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大夫在古代是一种官职。春秋时代的“大夫”有上、中、下之分。秦、汉时有“谏议大夫”,唐代设“御史大夫”,但都不是医官。到了宋朝,医官中最高级的称“大夫”,其次为“郎”,又称“郎中”,以下便称“医效”“祗侯”等。因为“大夫”是医官中最高的职位,所以人们把“大夫”作为对医生的 相似文献
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题目中的两个判断见于太史公《报任安书》。“传曰:‘刑不上大夫。’此言士节不可不勉励也。”“古人所以重施刑于大夫者,殆为此也。”两个判断,一引据《礼记》称“刑不上大夫”——《教参》的解释是。“对大夫不能用刑”;一针对事实.称“施刑于大夫”——《教参》的解释是。“对大夫施刑”。一曰“不能用刑”,一曰“施用刑罚”,两种说法.似乎自相矛盾。[第一段] 相似文献
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题目中的两个判断见于太史公《报任安书》。“传曰:‘刑不上大夫。’此言士节不可不勉励也。”“古人所以重施刑于大夫者,殆为此也。”两个判断,一引据《礼记》称“刑不上大夫”——《教参》的解释是。“对大夫不能用刑”;一针对事实.称“施刑于大夫”——《教参》的解释是。“对大夫施刑”。一曰“不能用刑”,一曰“施用刑罚”,两种说法.似乎自相矛盾。 相似文献
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马芊芊 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2023,(2):178-184
2018年以来,中国社会科学院古代史研究所的李锦绣老师坚持组织《唐六典》读书班。读书班吸纳了来自不同院校的50多位师生,参与者们采用分卷领读的方式,坚持研读《唐六典》。主持人李锦绣老师以丰富的学养引导学习,读书班师生也各展所长,投入研讨,在开放、和睦的氛围中逐渐加深对《唐六典》和唐代制度史的理解。《唐六典》读书班培养了参与者治史的能力,也形成了沟通师生情谊、促进学术交流的效应。 相似文献
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侯玉芹 《乐山师范学院学报》2003,18(7):44-48
自《日瓦戈医生》被评论界广泛认可为经典之作以来,对作品男女主人公形象,尤其是日瓦戈医生的评价越来越高,本则试图从女性读的角度出发,下他们头上耀眼的光环,揭示出他们身上被忽略的普通人的真性情,考察帕斯特尔纳克在人物塑造上的得与失。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2012,(8):37-37
白羊座:羊羊大夫是动作派,立刻推着病人冲向手术室。10分钟后羊羊大夫吹着口哨出来了,轻松地说:“小case,一个阑尾炎手术而已。”护士提醒道:“医生,他的肚子好像还是很痛呢。”羊羊大夫:“什么?难道还要害撙狳其他的地方?是肠子、胃、肾脏,还是肺?’病人边吐血边爬着向外走:“我觉得,车祸现场可能比这里安全一些,我要回去。” 相似文献
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赵山奎 《南京师范大学文学院学报》2012,(2):118-126
卡夫卡日记和书信中的相关评述及梦记录为读懂《乡村医生》提供了线索,作家与作品、作品与作品之间的复杂联系由此可得到更深入的理解;弗洛伊德精神分析理论是理解这一作品的重要参照,《乡村医生》的若干场景可以从弗洛伊德《梦的解析》找到来源并得到解释,而这一作品反过来也可以看作对精神分析理论的戏仿;语言学一精神分析的分析还可以切入到作品的微观层面,在此基础上进行结构主义式的整合,呈现作品生成的机制;以文学、哲学和宗教传统为参照,作比较研究与寓意解读,可以揭示出这一作品深广的意义空间。 相似文献
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卡尔维诺在《帕斯捷尔纳克与革命》中认定帕斯捷尔纳克在该作品中表现了对十月革命和苏联共产主义的否定,失之武断,有待商榷;而他创造性地提出了另一种对这部小说颇有说服力的解读方式,即将拉拉看作小说的主人公,独特而具有说服力。 相似文献
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《日瓦戈医生》是帕斯捷尔纳克用了近十年的时间完成的一部长篇小说,是作家一生创作的总结,其中蕴涵了作者对人生的苦心追寻。 相似文献
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