关于在"概论"课教学中贯彻党的十七大精神的几点思考

在高等学校思想政治理论课教学中,做好党的十七大精神"进教材、进课堂、进头脑"即"三进"工作,是思想政治理论课教师义不容辞的责任。     

以党的十七大精神指导高校工作的几点思考

深入学习、贯彻、落实党的十七大精神,指导学校工作,必须着重在深刻理解和把握十七大主题,坚持社会主义办学方向;以科学发展观指导学校又好又快发展;坚持以人为本,高度关注民生,保证学生健康成长;以改革创新精神,全面加强党的建设等方面下功夫,以而全面实现高等学校的社会功能。     

十七大精神进课堂的几点思考

举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会已经闭幕,这次会议在我们党和国家发展进程中的重要意义是毋庸置疑的.当前和今后一个相当长的历史时期,十七大精神都将是各行各业的工作方向和行动指针.因此,认真领会和贯彻十七大精神就成为各条战线理论学习的当务之急.作为思想政治教育的重要组成部分,学校教育理应在其中扮演重要角色.早在十七大会议期间,复旦大学就开始让十七大精神人校园、进课堂,起到了良好的示范作用.笔者在此重点结合学校思想政治课教学,谈一谈关于十七大精神进课堂的几点想法.     

党的十八大精神进课堂的思考

如何让党的十八大最新理论进课堂、进头脑,使大学生理解和践行党的十八大精神是当前思想政治理论教育工作者的重要任务。对高校思想政治理论课如何贯彻党的十八大精神,推进党的十八大精神进课堂进行了具体分析和思考。     

我院召开十七大精神“进课堂”研讨会

本刊讯 为使学生更深刻、更系统地理解十七大精神，积极推进十七大精神“进课堂，进教材，进头脑”，11月9日，我院组织召开了由“两课”教师和辅导员参加的十七大精神进课堂研讨会。会议由宣传部部长那菊华主持。     

对十八大精神进《思想道德修养与法律基础》课堂的几点思考

党的十八大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会,学习贯彻十八大精神,积极推进十八大精神"进课堂",是高校思想政治理论课教师当前主要和重大的政治任务。《思想道德修养与法律基础》作为高校思想政治理论课之一,思想政治理论课教师有责任在其课堂中融入十八大精神,使学生对十八大精神入眼入耳入脑入心。     

认真学习贯彻党的十七大精神办好人民满意的教育

党的十七大是在我国改革发展关键时期召开的一次十分重要的会议。大会充分肯定了十六大和十六大以来中央作出的各项决策,高度评价了以胡锦涛为总书记的党中央五年来的工作,要求全党高举中国特色社会主义伟大旗帜,对我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设都作出了重要部署。党的十七大对我们全面建设小康社会,开创中国特色社会主义新局面具有十分重要的意义。     

十九大精神融入“马克思主义基本原理概论”课教学的几点思考

党的十九大精神进课堂是高校思想政治理论课的价值诉求。十九大精神要第一时间进“马克思主义基本原理概论”课堂,必须要以教师为主导,全面准确领会文件精神,精心选择教学的着力点;以教材为本位,立足课程现有内容,细心找准教学的结合点;以课堂为阵地,坚持理论联系实际,努力提高教学的实效性,让十九大精神入耳入脑入心,并使之成为学生的行动自觉。     

学习十七大精神心得体会

党的十七大报告对我国教育事业的发展具有重大而深远的意义,它要求我们必须坚持育人为本、德育为先,全面实施素质教育;要从科学发展观的角度思考学校的发展和改革;要促进教育公平,优化教育结构.     

用十七大精神引领大学生成长

党的十七大为我国未来发展勾画了宏伟的蓝图,这个蓝图的实现对当代大学生的成长成才提出了新的、更高的要求.用十七大精神引领当代大学生成长是确保中国特色社会主义事业持续发展的客观需要,是高校思想政治教育的内在需要,是青年学生健康成长成才的现实需要.因此,要创新工作方法,确立对大学生实施思想政治教育的新理念,努力培养大学生"三种意识",把他们塑造成"三种角色",使之真正成为践行十七大精神、发展中国特色社会主义的生力军.     

用党的十七大精神推进教育工作的创新发展

十七大召开以来,高校学习十七大精神,创建“和谐”校园,形成了推进教育工作的新理念、新思路、新举措,本文从认识教育优先发展战略地位、教育工作的总体要求、弘扬尊师重教风尚以及从教师人格魅力、学识魅力出发,探讨了高校改革与发展的新思路,以期促进高校校园和谐文化建设。     

对职业院校学习宣传贯彻十七大精神的思考

党的十七大胜利召开具有深远的意义.职业院校也要认真学习宣传贯彻十七大精神,这是推动职业教育工作的强大动力.为此,要认清意义、增强主动性与自觉性,结合高职院校的特点,并生动、活泼、扎实、有效地予以开展.     

用十七大精神统领教育教学工作

十七大精神贯穿着科学发展观,其要义是发展,其核心是以人为本。在充分认识、深刻领会的基础上,用十七大精神统领各项工作是当务之急又是长远的任务。按照十七大精神．进一步加快推进教育教学工作的转变,办人民满意的高职教育,建全国一流的职业学院,努力在科学发展、和谐发展、率先发展上取得成效。     

党的二十大精神进课堂教学之道

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,在党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑工作中发挥着重要作用。将学习贯彻党的二十大精神与初中道德与法治课堂教学融合,教师必须全面深入学习领会党的二十大精神,加强教材融通,创新教学设计,切实提升立德树人实效。     

关于党的十七大报告的哲学思考

党的十七大报告辩证、客观地分析和总结了过去五年的工作,科学地分析了我国目前所处的阶段和特征,这也反映了我们党在新的历史条件下,成功运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论回答和解决中国在社会发展中一系列重大理论问题和实践问题的最新成果,不仅具有长远的战略意义,而且具有伟大的现实意义,同时还具有鲜明的马克思主义哲学特色。     

关于党的十七大报告的哲学思考

党的十七大对科学发展观进行了科学阐述,这是马克思主义基本原理与中国具体实践和时代特征相结合的最新成果.本文从科学发展观的提出、内涵和具体要求几个方面论述它所体现的哲学思想.     

认真学习贯彻落实党的十七大精神 全面提高学院各级干部的素质和能力

认真学习贯彻落实党的十七大精神,需要提高学院各级领导干部的"六种能力",即科学判断形势的能力,应对复杂局面的能力,依法治校的能力,总揽全局的能力,构建和谐校园的能力,拒腐防变、廉洁从政的能力。     

以党的十七大精神凝聚改革共识——以浙江丽水经济社会发展为例

学习党的十七大精神,我们必须按照十七大的重要论断来凝聚改革共识。全文以丽水经济社会发展为参照点,分析由评价标准多元化而对改革产生的复杂性认识,提出要凝聚改革共识,以最大的决心、勇气,积极深化改革。     

让邓小平理论进教材、进课堂、进学生头脑

南昌教育学院坚持用科学的理论武装青年学生,在学生中扎实有效地开展邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”的工作,取得了明显效果。学生们加深了对邓小平理论科学体系和精神实质的认识,加深了对社会热点、难点问题的正确理解     

宁波高校学生十七大精神学习情况调查报告

学习贯彻党的十七大精神,用十七大精神武装当代青年大学生,对于进一步加强和改进大学生思想政治教育有着重要的意义。文章以宁波高校大学生学习十七大精神的调查结果为基础,对大学生学习十七大精神的目的和途径、学生对经济社会发展的认同情况以及学习十七大精神对学生个体发展的影响程度等内容进行分析,以期更加深入地学习和贯彻十七大精神,促进学生科学发展、健康成才。