北京大学深圳研究生院

北京大学深圳研究生院是由深圳市政府与北京大学于2001年9月在深圳联合创办，以培训全日制研究生为主的办学实体。本院坚持特色办学，重点发展交叉应用学科，实现产学研结合，培养复合应用型人才，积极探索与国际接轨的研究生培养新模式。她是北京大学创建世界一流大学和深圳市构建新型高等教育体系的重要组成部分。     

北京大学举办“高等教育信息化创新发展与前沿展望学术研讨会”，王杰指出，全面开创信息化建设跨越发展新局面

本刊讯2013年10月12日,南北京大学计算中心主办的“高等教育信息化创新发展与前沿展望学术研讨会”在北京大学隆重召开。本次学术研讨会旨在交流分享高等教育信息化领域前沿技术、发展蓝图和先进经验,共同探讨高等教育信息化创新发展大计,并同时庆祝北京大学计算中心成立五十周年。教育部教育管理信息中心主任、敦育信息化推进     

百岁北大

百岁北大北京大学刘宇辉今年５月４日，北京大学将迎来百年华诞。创办于１８９８年的北京大学，初名京师大学堂，１９１２年改为现名。当年，清光绪帝钦颁《明定国是诏》，开始戊戌变法，中国近代第一所国立综合性大学由此诞生。北京大学的创立，在我国高等教育史上具有里...     

中国高教学会、北大高教所举办“高等教育管理理论与方法”研讨会

由中国高教学会和北京大学高教所共同举办的“高等教育管理理论与方法”研讨会于7月16日至27日在北京大学举行。此次研讨会是1988年以来高教学会和北大高教所主办的第二次国际学术交流活动。目的在于介绍国际高等教育管理理论与方法的最新研究成果,促进我国高等教育管理研     

河北省高教学会2005年工作会议在唐山召开

2005年4月19日至20日，河北省高等教育学会系统2005年工作会议在唐山召开。省教育厅领导，北京大学，清华大学的专家以及来自省内高等教育机构的50余名代表参加了本次会议。     

城镇居民的家庭背景特点与高等教育机会

对《中国城镇居民教育与就业情况调查－2005》（北京大学教育经济研究所）中的数据进行分析，发现1977年以来我国城镇居民高等教育机会随时间变化在数量上越来越均等，在质量方面仍不均等，但是不同社会阶层出身的受高等教育者的教育收益率没有出现规律性变化。因此，坚持高等教育数量与质量并重发展不仅有利于促进高等教育机会均等，而且有利于缩小收入差距。     

北京大学文科面向21世纪人才培养思路

北京大学文科面向２１世纪人才培养思路北京大学金顶兵世纪之交的高等教育如何适应时代的发展，为下一个世纪培养合格的人才，成为国际国内高等教育界关心的一个共同话题。而其中的本科教学，由于其在人才培养中的特殊地位，更为人们所关注。北京大学作为一所世界著名的大...     

回顾高等教育30年发展展望高等教育强国之路——2008年高等教育国际论坛博士生分论坛论文综述

围绕2008年高等教育国际论坛"改革开放与中国高等教育"这一主题,来自北京大学等14所大学的近50位博士生就改革开放对中国高等教育发展的影响,改革开放以来中国高等教育改革的成就和经验,建设高等教育强国的理论与实践研究等论题展开了研讨.     

第八届两岸高等教育学术研讨会

由华东师范大学教育科学学院高等教育研究所主办,浙江师范大学教育科学研究院协办的"第八届两岸高等教育学术研讨会:高校教师专业发展与高等教育质量提升"2011年11月10日-13日召开。来自大陆的北京大学、清华大学、复旦大学、     

二战以来美国高等教育发展的基本指导思想

二战以来美国高等教育发展的基本指导思想北京大学陈学飞自第二次世界大战以来，美国的高等教育有了巨大的发展。“它在全世界最先提供了普及性的高等教育机会，与其它国家的高等教育系统相比，它能够更自觉地和更准确地反映劳动力市场的种种需求”。［１］促成美国高等教...     

特别报道二：关于毕业生薪酬的课题结论

学历越高，毕业后的起薪就越高吗?不同学校间毕业生收入有差别吗?大学生期望的薪水值是多少?……2003年是我国高等教育大规模扩招之后的第一个毕业生就业高峰年。为及时准确地了解今年毕业生的就业状况，为教育决策和毕业生就业提供更丰富的信息，北京大学“高等教育规模扩展与劳动力市场”课题组对全国高校毕业生2003年的就     

政府对高等教育宏观管理的职能：调控与服务

政府对高等教育宏观管理的职能：调控与服务北京大学高等教育研究所喻岳青一、引言高等教育宏观管理的核心问题是政府和高等学校的关系问题。为了保障学术自由，“大学自治”是西方高等教育的一个传统原则。学者们坚待说：政府对高等学校管理得越少越好。但是，“传统的高...     

北京大学教育研究30年

30年前,北京大学高等教育研究室的建立,标志着北京大学开始恢复教育学科。但与其说恢复,不如说是新建。这不仅是因为新中国成立前教育学科的传统在北大已中断多年,而且在当时中国高等教育研究本身就处于一个起步的时期。乘着改革开放的东风,北京大学高教研究室与若干兄弟单位一起走上创     

高等教育学科研究生培养工作研讨会简记

由厦门大学高等教育科学研究所倡议召开的高等教育学科研究生培养工作研讨会于1992年4月18日至20日在北京大学高等教育科学研究所举行。全国现有的两个高等教育学学科、专业博士点和6个硕士点,以及2个(高等)教育管理学科、专业硕业点的代表参加了研讨会。他们分别来自厦门大学、北京大学、北京师范大学、华东师范大学、     

北京大学成人教育学院

北京大学是全国最早开办成人高等教育的学校之一。改革开放以来，北京大学的成人教育伴随着学校事业的发展而蓬勃发展，各方面都有了长足的进步，形成了多渠道，多层次、多形式和多学科的办学体系。     

“后大众化高等教育阶段面临的挑战与经验”中国—芬兰高等教育论坛隆重举行

2010年4月26～27日,主题为后大众化高等教育阶段面临的挑战与经验的中国—芬兰高等教育论坛在北京工业大学隆重举行。论坛由中国北京工业大学、北京大学、芬兰坦佩雷大学和赫尔辛基大学联合举办,由北京工业大学高等教育研究所和北京大学教育学院承办。论坛期间,教育部国家教育发展中心主任张     

“大学职能体系发展与高等教育质量”学术研讨会

2007年4月4日至5目，由湖南大学主办的“大学职能体系与高等教育质量”高层学术研讨会在千年学府岳麓书院的明伦堂隆重召开。教育部副部长赵沁平、国务院学位办主任杨玉良、湖南省副省长郭开朗等领导出席了会议。来自北京大学、清华大学、北京师范大学、南京大学、厦门大学、华东师范大学等16所国内知名高校的大学校长、书记和领衔学者共30余人参加了该论坛。会议围绕“大学职能体系与高等教育质量”这一主题展开，专家就“大学职能的拓展与高等教育质量问题”、“大学职能的分化与多元高等教育质量观”，以及“大学职能的冲突与协调”等几…     

北京大学与中国高等教育的早期现代化

1917年蔡元培发起的北京大学改革,对北京大学的改革和发展起了转折作用,促进了现代大学在中国大地上的出现,加速了中国高等教育的发展历程,从而促进了中国高等教育的早期现代化的发展.本文从四个方面对蔡元培发起的北京大学改革的意义予以阐述,分别为:优化师资结构、转变学生观念、改革管理体制、开创女生入学先河.     

美国高等教育的现状与发展趋势──美国大学访问见闻与思考

美国高等教育的现状与发展趋势──美国大学访问见闻与思考北京大学王义遒，闵维方，史守旭在美中教育交流服务中心（ＥＳＥＣ）的精心安排下，我们于１９９５年４月１０日至５月１日赴美国进行大学教育现状与面向２１世纪的发展趋势的考察与交流，其间先后访问了加利福尼...     

高等教育学科研究生论文提要

高等教育学科研究生论文提要北京大学中国高教经费供求分析及辅助决策系统硕士生：贾积有导师：陈良研究方向：高等教育学答辩时间：１９９４年６月１４日本文从统计数据出发，分析了我国高等教育经费供应和需求的现状，总结归纳了教育经费规划和预测的方法，将神经网络这...