共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
为了满足经济全球化背景下我国经济社会发展对创新型人才的需要,积极适应新一轮基础教育课程改革中所呈现的人本化、综合化,现代化、个性化和多元化的趋势,高师院校必须大力推进以教学内容和课程体系为核心的高师教育教学改革,培养精于从事素质教育的具有创新精神和实践能力的新型教师. 相似文献
7.
分析传统的机械实验课程体系及其弊端,结合专业综合实验的探索性实践论述在这一实践过程中所反映出的问题,总结专业综合实验的实践心得和启示,提出了改革实验课程体系、培养大学生创新能力的具体做法. 相似文献
8.
李勇 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2012,(Z1):188-191
本文论述了研究生课程体系的现状及与培养机制改革的关系,以北京理工大学研究生课程体系设置为例,对如何加强工科研究生课程体系建设,促进培养机制改革,提高研究生培养质量进行探讨,认为工科研究生课程设置应优化体系结构,加强数理基础,体现学科特色,实施分类培养。 相似文献
9.
分析机械工程领域全日制专业学位研究生在培养过程中存在的问题,以研究生的培养创新能力为目标,结合校企联合培养的优势,在培养方案、双导师机制及课程设置方面进行有益的探索,提出一些改进的实施建议,为提高机械工程类全日制专业研究生创新能力的培养质量提供经验。 相似文献
10.
11.
改革实验教学培养学生创新能力 总被引:13,自引:7,他引:13
介绍了以非化学化工专业类学生为教学对象的化学实验课的特点,以及为提高这一课程的教学质量在教学内容和教学方式等方面进行的改革实践。 相似文献
12.
改革物理实验教学培养学生创新能力 总被引:8,自引:0,他引:8
物理学是一门以实验为基础的科学。物理学中概念的建立,定律和原理的发现,理论的形成,都必须以严格的科学实验为依据,并不断受到实验的检验。该文着重论述在科学技术突飞猛进的今天,大学基础物理实验教学必须适应时代发展的需要,把创新人才的培养摆在重要的战略位置上,并较为详细介绍了实现这一培养目标的途径与方法。 相似文献
13.
学校教育的主阵地是课堂教学,利用课堂教学开发和培养学生的创造性,是当前教学改革的重要任务,本文提出这方面的一些见解,供同行参考. 相似文献
14.
15.
语文课程改革中创新能力的培养,要抓四方面内容:一是培养创造性思维能力;二是培养学习的创新精神;三是勇于实践,培养动手能力;四是发展个性特长。培养创新能力,要对传统语文教育进行三方面的转变:从只重视抽象思维转变为发展形象思维,并将两种思维有机地结合起来;从只重传授知识的模式转变为以传授知识为主又有探究式和自学式的教学模式;从单一学科课程转变为以学科课程为主的学科课程和活动课程两类课程并存。 相似文献
16.
改革实验教学体系培养学生创新能力 总被引:6,自引:2,他引:6
王秀红 《实验室研究与探索》2006,25(7):835-837
以野生植物资源与开发课程为例,明确该实验课程的主要教学目标,“使学生掌握识别野生植物种类所需的基本技能和提高学生创新能力”,围绕这个实验教学目标,对其实验课程教学体系进行重新构建,并且根据新的实验课程体系对原有的实验教学内容及教学形式进行改革和调整。 相似文献
17.
公共事务管理专业培养的"职业人"需具备服务社会和公众较高的责任意识以及相应知识结构和现代管理能力。公共事务管理专业课程体系的构建,应立足于岗位群的职业核心能力培养,基于三大岗位群来搭建实用性的六大模块课程平台,通过树立开放的职业教育观,应用师生协同教学模式、创新职业能力主导的实践教学体系等途径,提高学生自主参与研究性学习的兴趣,实现培养具有职业核心能力人才的目标。 相似文献
18.
19.
20.
改革实验教学 培养创新人才 总被引:6,自引:3,他引:6
从转变实验教学理念,改变实验教学模式,改革实验教学内容(整合实验内容、引进科研成果、增设创新实验)以及建立实验档案等方面对培养创新人才进行了初步的探讨. 相似文献