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近年来,国家大力推行素质教育,在新《纲要》中,就明确提出了儿童实际探究解决问题能力的培养,在科学教育目标中强调让幼儿亲历解决问题的过程,从而学会学习,学会生活。 相似文献
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教育转掣是各大院校的一项重要工作和任务。然而,在教育转型过程中,很多教员和管理者顾虑太多,不能充分相信学员的能力,不敢对学员放手,阻碍教育转型的顺利推进。因此,为了推进教育转型。改革传统的教学模式和管理模式,必须敢于放手。 相似文献
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佚名 《读与写:教育教学刊》2010,(4):4-4
一个小孩的手插进了一个花瓶里,花瓶上窄下宽,所以他的手伸了进去却拔不出来。家人用了不同的办法,想把小孩卡住的手拿出来,但始终没能成功。稍微一用力拉, 相似文献
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在《磁铁的磁性》一课教学中,由于学生思维的差异,他们在探究过程中往往运用不同的方法,使用不同的材料,甚至有些学生对教师准备好的材料根本不用,但奇思妙想却一个接着一个,此时教师应大胆放手,让学生自主探究,使得学生的主体作用得到充分的发挥,才能建立一种平等、民主、和谐的师生关系;从而拉开了创新思维的序幕,使学生运用不同的方法一次又一次发现了“磁铁的两极吸引的物体最多”的现象,从而归纳出“磁铁的两极磁性最强”的结论。 相似文献
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杨小兵 《小作家选刊(小学)》2011,(6):251-251
随着中学课改的不断推进,以学生为主体的教学思维受到了大家的关注。高效的课堂教学是建立在师生互动和合作的基础上的。本文首先分析了数学课堂教学放手的必要性,接着从自主探索一合作探究一展示成果三个方面就数学课堂中如何放手,并结合具体的案例进行了探讨。 相似文献
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新课改背景下教育惩罚的适当性 总被引:1,自引:0,他引:1
许世平 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2005,24(2):112-114
以人为本,凸显“为了一切学生的发展”和“为了学生的一切发展”是课程改革提倡的新理念,但并非意味着“赏识”就是教育的万能灵药。教育惩罚有其深厚的理论基础,适当的教育惩罚是必要的。合法、合度、合情、合人是教育惩罚必须遵循的基本准则。当前除了要解决操作上的问题,更主要的是解决思想认识上的问题。 相似文献
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卢梭指出:儿童是有他特有的看法、想法和感情的。即孩子是丰富的、真实的、有着自己能力和价值的独立个体。教师在幼儿游戏乃至幼儿一日活动中的放手,是一种尊重幼儿思想、相信幼儿能力的一种教育理念,在幼儿园的所有活动中,我们都应当充分尊重孩子,适时放手,适度支持。放开——让孩子大胆地表达自己的想法一天早上来园时,小林高高兴兴地和小伙伴们打完招呼,就一蹦一跳地找到自己的小椅子,坐下了。 相似文献
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家庭教育在青少年与儿童健康成长的过程中具有重要作用。表扬是家庭教育中常用的一种教育方法。文章分析了在家庭教育中表扬运用不当的原因,并就如何克服不当表扬提出了对策。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
班主任在班级管理中,要相信学生的能力,把班级管理权下放给学生,班主任做幕后参谋,做导演。让每一个学生都参与到班级事务的管理中,培养学生的主人翁意识,自主精神,创新精神,这既减轻了班主任的负担,又培养了学生的能力。 相似文献
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Anne Brown 《海外英语》2010,(3):42-43
莎士比亚说:再好的东西都有失去的一天。再深的记忆也有淡忘的一天。再相爱的人,也有放手的一天。爱不能成为牵绊,所以要选择放手,从容的让彼此走出彼此的世界。其实爱过,就会懂。 相似文献