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麦小筠 《中学生读写(初中)》2007,(10):54-55
且听自然,松涛阵阵,是松林的律动;唧唧如诉,是秋虫的私鸣;历历如怨,是子规的宿怨。且听心灵,温情脉脉,是一片柔情;熊熊如炬,是一片热情;亲切问候,是一片冰心。且听书语,有屈、陶、李、杜的委婉词工,清新明丽;有志摩、爱玲的文采斐然,柔情如梦;有韩寒、安妮的个性飞扬,人性感悟。 相似文献
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孙甘露 《课堂内外(高中版)》2007,(10):48
镜子,是巧夺天工之物。它被上帝施以魔法,由诗人所赞颂,由女士们珍藏,由人们频频注视却视而不见。它隐身在各种事物之中,不是象征性的,而是真正地隐身。它只向探询的目光显现,可以与人们的面影做丰富的互文性研究。它见识过真正的裸体,见识过 相似文献
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《中学课程辅导(初二版)》2007,(10):F0002-F0002
人要站得稳,有个靠的东西确实是不错。有时可以靠的是堵墙,只是墙不会走路,靠在墙上喘息休整一下尚可,要赶路,那墙反倒拉了人的后腿。何况墙要倒了,人也得跟着倒下,墙反而害了人。有时可以靠的是个拐杖,只是需要拐杖时必是腿脚出了毛病,如果不重视腿脚的强壮,以为有了拐杖就可无忧,即使拐杖再顶事,怕也撑不住虚弱的身子。 相似文献