老师的“法宝”

大家都知道啄木鸟有三大法宝：“隔木耳”、“铁钩爪”、“凿子嘴”。我们的老师也有三大“法宝”：“传神眼”、“顺风耳”、“幽默嘴”。凡是被他抓住的“虫子”没有一个不“认命”的。你瞧，老师又使出了“法宝”———幽默嘴。今天，老师正在上课，他在黑板上出了道难题考我们。同学看了题都傻眼了，有的直按手指，有的望着天花板，好像天花板上有答案似的。可张李东和别人思考时的动作不同，他呀，拼命啃着手指。老师见了，笑眯眯地说：“我发现一种‘零食’。它携带方便，不会过期，原味保鲜，百吃不厌。”我们听了，都用奇怪的眼神望…     

老师的法宝

每个人都有自己的法宝,可我们的应老师的法宝却与别人的不大一样。你看,曾天又在上课时讲话了,应老师的脸马上变得严肃起来,向曾天看了一眼,曾天早已吓破了胆。     

语文老师不能“老”

语文老师首先必须得是一个长不大的人。因为对于教书,无论你怎样的满腹经纶,你首先必须得有能力和学生沟通,而沟通的条件就是:你是一个充满活力、永远不会老的人。岁月匆匆,年龄不饶人,但心态是由人控制的,我们可以选择让心永远年轻。从我们毕业走上讲台的那天起,我们就必须面对一个事实,那就是:从我们手里出去的学生年龄总是一茬小于一茬,换言之,学生和我们的年龄差总是趋向于越来越大———由原来的称兄弟,到后来称长辈,再到后来称祖辈,这是谁都改变不了的事实。而我们的心却必须像当年一样年轻。因为缺少了交流,缺少了沟通,教育教学的效…     

“老老师”的改革事业

我们班换了新的班主任，他长得又高又瘦，头发全是花白花白的，却偏偏姓劳，结果叫着叫着，他的绰号就从“白头翁”变成了“老老师”。我们这个班，是学校里出了名的“困难班”，班里都是些令老师头痛不己的困难学生，不少老师都在我们这群过于好动的学生面前败下阵来，新来的女老师更是被我们气得哭过，我们还听到她在办公室里大声地叹息，“真是家有两斗粮，不当孩子王”。可是，新来的“老老师”还真有两下子，他总是笑眯眯的，在不知不觉中对我们班的核心机制进行了改革，实行量化管理，班里的同学被他的荣誉加分“蛊惑”着，慢慢地，纪…     

我的“老绵羊”老师

现在我想写写我的老师。 我们的学校是一所大学校,有好多老师,可是男老师好少。一个年级的老师就好像一盘菜,女老师就是这盘菜的主要内容,而男老师就是这盘菜里点缀的红萝卜刻的花。     

老师,请别把“冷暴力”当“法宝”

在教师生涯中,常常见到一些老师,特别是班主任老师在教育学生时使用带有讽刺性、污辱性、蔑视性、过激性、指责性、训斥性、污秽性的语言,把学生治得服服帖帖、灰溜溜地走出办公室。这时,有不少老师会由衷地赞叹此老师教育学生有经验、有办法,被赞者也往往自鸣得意。殊不知他的言行正是校园极具杀伤力的冷暴力。20世纪90年代时,校园冷暴力就引起了很多专家的关注,     

老师，请别把“冷暴力”当“法宝”

在教师生涯中,常常见到一些老师,特别是班主任老师在教育学生时使用带有讽刺性、污辱性、蔑视性、过激性、指责性、训斥性、污秽性的语言,把学生治得服服帖帖、灰溜溜地走出办公室。这时,有不少老师会由衷地赞叹此老师教育学生有经验、有办法,被赞者也往往自鸣得意。     

老编的法宝

按编辑部的惯例,每年都要搞一个大活动。今年搞啥活动呢?看老编的样子似乎有点黔驴技穷啦。“开会!”那天老编终于说话了。老编一般是在没招的时候,就拿出她的看家法宝——开会。哈哈!机会来了,这次会议只有4人参加,可以充分表现一番,一定要好好把握呦!     

老师都成了“老”师

<正>上期说到教作文的何老师略施魔法,让写作文总爱“想当然”的想当然同学到他自己的作文世界中漫游一番。面对一成不变的“好”风景,想当然看得腻味极了,好不容易才逃出来。一看手表,呀,何老师那有趣的作文课就要开始啦,快跑!     

老师,你不会“老”?

“倪老师,你为什么这么老?”张子厦悄悄地问我。“你为什么这么老”,这个问题问得挺有趣,我决定让小朋友们自己找答案。下午小朋友们吃过午饭,我把张子厦问我的问题一说,所有的小朋友都笑了起来,好像他们也早已发现我老了。有的说“倪老师脸上有很多皱纹”,有的说“倪老师的样子像老奶奶”,还有的说“倪老师长得胖”。     

老师都成了“老”师

上期说到教作文的何老师略施魔法，让写作文总爱“想当然”的想当然同学到他自己的作文世界中漫游一番。面对一成不变的“好”风景，想当然看得腻味极了，好不容易才逃出来。一看手表，呀，何老师那有趣的作文课就要开始啦，快跑!     

老师不老

人世间有许多有意思的事, “老师不老”这一反常感觉,就很发人深思。 如今,我已过半百,可三四十年前的几位恩师,我总看他们不老。都七十多岁的人了,仍是我记忆中的老样子。生龙官老师,是我的高小老师。今年回乡踏青偶见,他话语滔滔不绝,声高、底气足,七十岁的人,却腰杆挺直,如年青时一样的精神。每每交谈,总离不开怎样做人,真是师心不改。     

老师永不老

春光明媚,山花烂漫。 我组织文学社员出外采风,不经意落在了后面。也许是突然少了老师的解脱,社员们灵活的蹦跳和悦耳的歌声一下子刹住了。 一位男生回过头来说:“老师,我们跑得太快了,累了您,真对不     

老师不老

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洗头“法宝”

我很害怕洗头，因为洗头的时候．水会不断流进我的眼睛，非常难受。我一直在思考，怎样才能解决这个问题。     

从W老师受挫看老教师“转行”

为了培养新教师,一些学校让部分业绩不佳的老教师转行,腾出重要岗位。在这个过程中,很多学校的做法简单粗暴,让老教师的心灵备受煎熬。     

校长的“法宝”

下午第一节课刚下，一阵难耐的疼痛使校长不得不向厕所走去。刚刚迈进门，就听到隔壁厕所传来几名小男生的议论：“吐了一地。真恶心!”“上次他在一班就睡着了。”“X老师真是，让王爽给他收拾。太恶心了!”校长立即警觉起来。这还了得，上课睡觉可是这所学校从来没有听说过的。校长     

“皇恐滩头说皇恐”试释

文天祥《过零丁洋》诗中“皇恐滩头说皇恐”一句,究竟应如何解释?确有认真研究的必要。皇恐滩在江西赣江中,是著名的十八滩之一。文天祥并无皇恐滩战败的经历,只是做诗的需要,顺手拈来入诗。事实是,景炎二年八月十七日,文天祥指挥攻打赣州城,结果失败,退到空坑(今江西万安县境内),他的部将大多在此牺牲或被捕。后追兵又到,文天祥从一民家闻讯,仓惶逃走,在庐陵东固方石岭被元兵追上,部将巩信为了掩护文天祥退却,在