一场“比赛”蕴含的教育价值

又到了玩沙时间，中班的一群孩子跳着蹦着来到了沙池旁。周老师轻轻的一声“孩子们，今天你想怎么玩”，就像热油里撒进了一把盐似的炸开了锅，有的说挖洞、有的说堆沙堡、有的说玩拣石子……周老师不慌不忙地说：“你们的本领都这么大。我们来一场比赛怎么样?”“好!”孩子们欢呼着噼哩啪啦地使劲拍起小手。     

一场“比赛”蕴含的教育价值

又到了玩沙时间,中班的一群孩子跳着蹦着来到了沙池旁。周老师轻轻的一声“孩子们,今天你想怎么玩”,就像热油里撒进了一把盐似的炸开了锅,有的说挖洞、有的说堆沙堡、有的说玩拣石子……周老师不慌不忙地说:“你们的本领都这么大,我     

糖与心灵

一天早晨,一位青年教师走进教室,发现干干净净的地面上,一块包装精美的糖醒目地躺在那里。他看了看糖,又看了看学生,从学生的目光中,他知道,有的学生显然知道那块糖不该丢在那里。“让值日生拣起来?——他会把糖丢进垃圾箱里。”“让附近的学生拣起来?——他可能也会那样做。”     

热爱自然 保护环境

珍惜“可增长的资源”家在城市的同学注意过没有?常常有—些人,背着麻袋,手伸向街边垃圾箱里,翻呀拣呀的;还有一些人,蹬着三轮车、自行车,摇着拨浪鼓,叮冬叮冬地走街串巷。他们是在拣垃圾、收废旧啊。     

大学生参加社会实践活动之我见

对大学生参加社会实践活动,目前社会上还存在着不同看法。有的同志认为“大学时期主要是学理论的时期,参加社会实践活动是毕业后的事情”;有的认为,大学生参加社会实践是“丢了西瓜,拣了芝麻”。对此,作者认为,有必要对这一活动的重要意义进行讨论,以引起社会各界的高度重视。我认为,大学生参加     

《放风筝》

体育场里的人可真多啊!他们三个一群,两个一伙,有的举着风筝正要放,有的已经把风筝放上了天空,风筝花花绿绿、各式各样的,美丽极了!天空中有“老鹰”风筝,“蜈蚣”风     

鬼斧神工的“奇石”

【案例】小学《科学》课“地层的形成”讲到:“被风化的破碎的岩石坠入河道,在流水的冲击作用下,搬运到下游,体积变小,变成小卵石、沙粒和粘粒。”为了让学生真切地理解这一知识,我和王老师根据泸州地处长江边、流水和石资源丰富的特点,将学生带出课堂,带到江边,让学生在“拣奇石”的综合实践活动中去感受这一知识。孩子们像一只只快乐的小鸟飞向江边,仔细寻找着他们喜欢的“宝贝”。他们一边寻找,一边相互欣赏找到的“奇石”:有的像报晓的雄鸡,有的像展翅的雄鹰,有的像含苞欲放的花朵,有的像关公舞大刀……看到塑料口袋里那一颗颗五颜六色…     

美妙的石榴花托

幼儿园里有两棵高大的石榴树。五月,石榴树开满了火红的石榴花,成了幼儿园里最美丽的一道风景线。随着时间的推移,石榴花凋谢了,地上落满了花托和花瓣。早上自由活动时,晶晶和琦琦在石榴树下高兴地拣着花托。“你看,像一朵五角星花,真漂亮。”晶晶拿着花托对琦琦说。“不对,有七个角。”琦琦马上数给晶晶看。她俩的对话引起了我的注意。我从地上捡起一个花托仔细端详起来。花托很特别,中间是花蕊,周围是一片片像三角形的花瓣。我拿来筐子和她俩一起拣,其他小朋友也陆续加入进来,不一会儿已拣了满满两大筐。“这花托派什么用呢?”“可以用铁…     

美德的剥夺

下班买回一袋梨,女儿从袋里拣了一个最小的。看到这一切,我很高兴,夸女儿有孝心。作为对她的孝心的奖励,我拣了一个最大的梨,换回了她的小梨,一看,这小梨还有虫眼,就随手丢进了垃圾桶中。这不是当代版的“孔融让梨”吗?看着女儿津津有味地吃梨,我陶醉在父女这出精彩的表演中。一回头,看到女儿拣的、被我扔进了垃圾桶里的小梨,我的心一颤,悲伤像乌云笼罩了我的心。做家长的当然对孩子灌输着孔融那样的孝悌品质,孩子当然对“让梨”的故事耳熟能详。我们讲着,孩子听着;孩子讲着,我们听着。孩子与我们都深刻地理解了“让梨”故事中的高尚美德。…     

我是从哪里来的

一些幼儿常常会提出这样的问题:“妈妈,我是从哪里来的?”这时妈妈的回答往往是哄骗,例如,“你是拣来的”、“你是别人送来的”、“你是从妈妈肚脐眼里生出来的”等等,有的妈妈还责骂孩子:“真不害臊,你问什么不好,为什么要问这个问题?”这些回答,常会给孩子     

是“捡”还是“拣”？

是“捡”还是“拣”？江西省遂川县二中郭世绮初中语文课本第一册《同志的信任》一文里的第一节的第一句“灯下，他郑重地打开纸包，按照那封信里的指明的记号，把右角上用墨笔点了两点的一张毛边纸捡出来”中的“捡”字，是个错别字，应改为“拣”。据《说文》的诠释，“...     

吃葡萄的故事

张三和李四两个人都爱吃葡萄。吃着吃着,张三就发现一个有趣的现象,饶有兴趣地对李四说:“我们俩性格相差很大呀。”李四不明白:“何以见得呢?”张三指着面前的葡萄说:“从吃葡萄的方式可以看出来:每次我都拣最大的吃。而你,每次都拣最小的吃。”李四瞅瞅桌上,果然,张三吃的时候,都是拣最大的吃。而李四,都是拣最小的吃。李四说:“这叫个性。”张三说:“瞧我,每次吃的都是最好的一颗。而你,每次吃的都是最差的一颗。看来,你是不懂得享受生活啊!”李四笑了:“是吗?我看真正不懂得享受生活的是你。不错,每次你吃的都是最好的一颗,可是反过来想…     

荒唐的得官之道

在中国封建社会里,君主或权臣掌握着生杀予夺的大权,其个人好恶,往往决定着臣民的命运。当他们心血来潮时,偶尔也会把“乌纱帽”“赏赐”给下属。历史上就发生过一些荒唐可笑的“得官”故事。打赌得官南朝时期的宋文帝刘义隆有个奇怪的癖好——与人打睹。每当获胜便哈哈大笑,得意非凡。谁知有一次他与巨子羊立保打赌时,运气不佳,输掉了。赢家向他讨赏,文帝说:“朕封你作宣城太守吧!”就这样,羊立保轻而易举地拣了个“肥缺”。     

应重视幼儿劳动习惯的培养

由于现在大部分幼儿都是独生子女,是“小太阳”、“小皇帝”,父母十分宠爱,不少幼儿从小就养成了饭来张口、衣来伸手的娇生惯养习惯,劳动习惯和劳动能力相当差,有的大班幼儿,竟然连桔子也不会剥,水龙头也不会关,积木玩具掉在地上不肯拣一下,甚至老师提醒了,还躲躲闪闪不愿意拣。午睡     

拣树叶

提示:结合生活实际想想看,三个小朋友拣的都是什么树叶呢?秋天到了,小明、小红和小丽一起到公园玩。他们来到公园,看见公园里有许多落叶。小红对小明说:“你看,我拣了一片黄色的银杏树叶。”小明说:“真漂亮!你可以把叶子做成书签送给老师呀!”小红高兴极了,拿起树叶跳起舞来,她真像一位花仙子。小明拣起一片枫叶小心地放进本子里,然后拿出笔记本记下来。小丽不但拣了一些红红的枫叶,还拣了一些银杏树叶,小丽发现枫叶像一只小鸭子的脚板,银杏树叶像一把小扇子。时间不早了,他们依依不舍地离开了公园。小明说:“下一个秋天,我们再来拣树叶,看…     

哈利·波特与魔法石(片段)

“在那儿，看！”“哪个呀？”“在那个红头发高个儿的旁边。”“戴着眼镜的那个？”“看清他的模样了吗？”“有没有看到他的那块伤疤？”第二天，哈利一离开宿舍，大家就吵吵嚷嚷地议论开了。那些在教室外排着队的人踮起脚尖来要看他，走廊上碰到的人都会回头对他一看再看。哈利多希望他们别那样干，因为他都快没办法集中精神找去教室的那条路了。霍格瓦彻学校里一共有一百四十二座楼梯，有的宽敞干净；有的不但窄，还老爱晃动；有的在某个星期五就会变成通向另一处不同的地方；有的藏着些消失的梯级，弄得你不得不跳起来才能往上走。这里…     

拣麦穗(节选)

当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐的身后拣麦穗了。那篮子显得太大，总是磕碰我的腿子和地面，闹得我老是跌跤。我也很少有拣满一个篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蝴蝶和蚂蚱，当我追赶它们的时候，拣到的麦穗还会从我的篮子里再掉到地里去。有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说：“看看，我家大雁也会拣麦穗了。”然后，她又戏谑地说：“大雁，告诉姨，你拣麦穗做啥？”我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩！”二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆婆们了她那双不大的眼睛…     

一位校长给青年教师的建议

正青年教师决定着学校的未来,他们给学校输入新鲜血液,带来活力与生机。研究表明,一所学校有三分之一的人观念更新进步,这个学校就会发展进步。多一盎司定律在工作中,增长能力的有效途径是多干活,多做事,但有些青年教师不明白这个道理,活拣轻的干,事拣少的做,不知多做是福。有的人因为自己比别人多干了一点,少歇了一会,就感觉吃了多大的亏,牢骚满腹;有的人因为自己少干了一点,多偷了一回懒,就以为占了便宜,沾沾自喜,轻松惬意,久而久之因缺     

大作家收集材料的小故事

大作家写出来的作品为什么会精彩动人呢?原因很多。其中有一条,就是他们平时在生活中善于收集材料,把这些材料在“仓库”里储存起来,一到写作时就可以调出来派上用场。清代大诗人袁枚,写过不少名篇佳句,其中有的竟是随手“拣”来的。一年春天,袁枚去郊外踏青,来到一个梅园,当时正值梅花怒     

真实的声音

课上,我要求学生们用“有的……有的……还有的”说一句话。片刻后,几只小手举了起来。“菜场里,有的人在买青菜,有的人在买鱼,还有的人在买肉。”“真好!你肯定经常和爸爸妈妈一起去买菜吧!”得到我的表扬后,他喜滋滋地坐下了。“下课了,小朋友有的上厕所,有的看书,还有的在教室里追来追去。”我一下子愣住了,这样的句子我该怎样评价呢?在语法上,一点都不错,而且说的也是实情。但把“上厕所”写到句子里是否有碍观瞻呢?看书还可以,但不是不提倡下课看书吗?至于在教室里追来追去,更是学校明令禁止的了,写在句子里,不是明摆着告诉别人你班主…