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傅结龙 《中国小学语文教学论坛》2007,(18)
很久以前,有位国王要挑选一个孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种,并宣布:谁能用这些种子培育出最美的花,谁就是他的继承人。有个叫雄日的孩子,他十分用 相似文献
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从前,有个没儿子的贤明老国王,宣告天下:"我要亲自挑选一个诚实的孩子做我的继承人。"
他拿出许多花的种子,分发给每个孩子,说:"看谁能用这种子培育成最美丽的花朵,我再决定宣布谁是继承人。" 相似文献
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一、教材简析
《手捧空花盆的孩子》是人教课标版小学语文一年级下册第29课.是一篇具有教育意义的童话故事.文中叙述了国王在选择继承人时用了一种非常独特的方法:谁能用种子培育出最美的花.谁就是他的继承人。最后.被选为继承人的却是手捧空花盆的孩子——雄日。故事的最后.国王揭示他发的花种全部是煮过的.根本就不能发芽开花。从而达到文本教育的目的:做人要诚实守信。 相似文献
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一天去听二年级的一节语文课,讲的是《手捧空花盆的孩子》:从前有一个国王想选个继承人,就给全国的每个孩子发了一些花种,对他们说,谁能用这些花种种出最美丽的花,他就选谁做王位的继承人。到了规定的日子, 相似文献
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姚兰芳 《初中生世界(初三物理版)》2004,(11)
1.Longlongago,therewasaking.Hehadnosonandwasgoingtochooseanhonestboytobehissuccessor.Oneday,thekingcalledaministerinandsaidtohim,“Sendouttheseseedstotheboysofthecountry.Iwillchoosetheboywhocanplanttheflowersasmyson.”很久以前,有一个国王,他没有儿子,打算选一个诚实的孩子做他的继承人。一天,国王将一名大臣召来,对他说:“把这些花籽发给全国的男孩,谁能种出花,就选谁做我的儿子。2.Accordingtotheking’sordertheministersentouttheseedstotheboysatonce.Aboytookaseedandplanteditinaflowerpot.Hewaterediteveryda… 相似文献
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人教版一年级下册《手捧空花盆的孩子》讲的是国王用一种独特的方法选继承人:谁能用种子培育出最美的花,谁就是他的继承人。规定的日子到了,手捧空花盆的孩子雄日却成了继承 相似文献
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人教版一年级下册《手捧空花盆的孩子》讲的是国王用一种独特的方法选继承人:谁能用种子培育出最美的花,谁就是他的继承人。规定的日子到了,手捧空花盆的孩子雄日却成了继承人——原来国王发给大家的种子是煮熟了的。这是一个富有哲理的童话故事,教育孩子们要做诚实的人。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(2)
诚信是人类一种具有普遍意义的美德,世界各国均重视国民的诚信教育。美国从幼儿园和小学起就重视对孩子的诚信教育。美国波士顿大学教育学院设计的基础教材中就突出了"诚信"方面的内容。其中一篇课文讲述了一则古代中国的故事:一位国王要选择继承人,于是发给国中每个孩子一粒花种,约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来 相似文献
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冬冬 《小星星(作文100分)》2005,(10)
诚信是人类一种具普遍意义的美德,世界各国均重视国民的诚信教育。美国从幼儿园和小学起就重视对孩子的诚信教育。在美国波士顿大学教育学院设计的基础教材中就突出了“诚信”方面的内容。其中一篇课文讲述了一则古代中国的故事:一位国王要选择继承人,于是发给国中每个孩子一粒花种,约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时,绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选,只有一个叫杨平的孩子端着空无一物的花盆前来,最后他却被选中了。因为孩子们得到的花种都已经被蒸过,根本不会发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠,而… 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2007,(Z1)
有这样一个故事:一位年老的国王让他的三个王子去外面寻找宝藏,三年以后谁找到的物件最珍贵,谁就是王位的继承人。三年过去了,第一个王子带回了无数钻石金币,第二个王子带回了宝刀名马,而第三个王子 相似文献