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金波 《小学生之友(智力探索版)》2002,(11)
记得在20世纪80年代末,为编一本《中国传统童谣选》,我除了从童年的记忆中,唤醒了一些早年母亲教我的童谣外,我还委托故乡的表弟去村里找一些老人搜集。他亲自为我记录了一些童谣,其中有一首《笑话笑》,我印象最深:笑话笑,笑话笑,笑话戴着破毡帽。笑话傻,笑话傻,笑话坐着破瓮碴。笑话喜,笑话喜,笑话抱着破笊篱。笑话乐,笑话乐,笑话背着柴火垛。笑话多,笑话多,笑话说得大伙乐。这是一首形象生动,富于幽默感的童谣。一句句,意到口随,真率浑成。读了这首童谣,我像发现了多年被尘封的奇美文字。随着声音的流动,我真的… 相似文献
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这是一次作文比赛中当堂完成的一篇小学生习作:我这十几年———长大的求证不知不觉,我长大了。成长中,有喜悦,也有苦恼。苦就苦在……成长的“习题精选”。1.已知:现在是北京时间22:59,还有高100毫米的试卷等着我去做。可是,现在的我,已经累得站不直了,不停地打盹。求:是去睡觉,还是继续做?解:去睡吧。不过,再想想,如果现在去睡,明天老师会怎样批评我呢?不过,还要再想想,我先是个孩子,然后才是一个学生嘛。去睡吧,去睡吧。批阅:起来,起来。谁叫你下午去打球了,快起来做作业,已经是个大孩子了。批阅者:… 相似文献
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孙:陈老师,您好!2001年1期—2期《少年儿童研究》杂志上刊登了一些来自学生口中的校园童谣,您看了以后,怎样评价这些童谣?陈:我看了你们杂志上登载的《新校园童谣》以后,感觉内容上参差不齐,有的较有意思,也有教育意义,但也有一些我认为没有多少实际意义,可能有些还比较消极。孙:作为儿童心理学方面的专家,您认为校园童谣在一个人的童年中具有怎样的作用?陈:童谣不是现在才有的,它自古就有。历史上的任何一代人,在小的时候都朗诵、传唱过各种童谣。可以说,孩子们都是伴随着童谣长大的。我们成年人回忆起童年的生活,谁不… 相似文献
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鲁小雨 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(8):39-39
"淅沥沥——"我走出了学校,可是却发现下起了雨。雨是多么神秘的东西呀!我的名字在也有一个"雨"字,也许这就是我喜欢听雨的缘故吧。雨总是那么奇妙,有时像花针,有时像黄豆,有时还像细丝密密地斜织着。这次下雨了,我自然很高兴,于是约了几位同学去雨中寻"美"。听听雨的歌唱,触摸雨的 相似文献
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金波 《小学生之友(智力探索版)》2004,(5)
北京不是我的祖籍。但在感情上,它永远是我的故乡。小时候,在记忆里印象最深的是冰糖葫芦、“心里美”脆萝卜、烤白薯之类的风味食品;即使长大了,一提起这些还会馋涎欲滴。这两年,有音乐工作者在搜集整理老北京走街串巷的叫卖声,听了恍若又回到了童年时代。至于童年时代做过的游戏,那就更让人回味无穷了,比如春天放风筝,夏天养蝈蝈,秋天斗蛐蛐,冬天打冰出溜。一想起这些游戏,浑身的骨头节都松动起来,真想立刻找上邻居的小孩子,再去重温童年的快乐。一说到游戏,自然又让我想起北京的传统童谣来。这些童谣远比北京的风味小吃更醇厚,比叫卖声更… 相似文献
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胡南春 《中学语文(读写新空间)》2000,(10)
小小的时候故乡是岸远方是船河面便是一摇一免的童谣长大后故乡是鞋远方是脚路面便是奔波如雨的思念年老了故乡是一探榕树远方是挂在叶片上的水珠疾风劲吹落一地萧萧的乡愁故乡远方@胡南春$湖南武冈六中~~ 相似文献
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