按规律填数

斯坦鼠:顿顿猫,和我下象棋吗?顿顿猫:有什么了不起!西西豆:我来当裁(cái)判(pàn)。斯坦鼠:这样,如果你输(shū)了,你就要输给我一些巧克力。顿顿猫:多少?斯坦鼠:棋盘的一行有9个方格,你在第一个格子里放1块巧克力,在第2个格子里放2块,第3个格里放4块……顿顿猫:没问题,一块两块的没有多少。西西豆:顿顿猫,你最好还是算清楚了再开始比赛,照这个规律在格子里放巧克力,不是个小数目。     

你是一个什么样的人——小格子的成长日记4

●你是一个什么样的人你是一个什么样的人?格子爸问小格子。不知道。小格子坦然回答。“境界啊!”格子爸跑来跟我学小格子的回答,两个老大人一起由衷赞叹小格子好有境界,什么“有我之境”,什么“无我之境”,大人的什么这个“境”那个“境”,统统在小格子的“境界”之下。所以真不想叫小格子长大啊,很担心长大了这“境界”就消失了,叫我们再找谁当学习的榜样呢!求你件事,别长大,好吗?我时常带点傻气地请求小格子。“告诉你吧,这话你已经说过一千遍一万遍了!”小格子对我的痴问题有点不屑一顾。真的有那么多遍吗?我不是一个絮叨的人啊。●生活…     

利用生成资源 有效突破难点——《认识钟表》教学

片断在学生初步会认读半时后,教师展示一些半时的钟面。师:同学们观察这些半时钟面,你有什么发现?生:分针都指向6。师:(板书:分针指向6)还有没有补充?生:我还补充一点,除了分针指向6,时针都在格子的中间。师:格子的中间是什么意思?     

母亲的原则

王老师絮语:孩子时常会问母亲一个简单的问题:你为什么爱我?这个问题很好回答,但却是一个永恒的问题与主题,那就是母爱!这是人性,也是人之常情。作者用拟人法提出了这样一个问题,在写法上较有创意,读来也引人思考——“妈妈,”小猫咪说,“你爱我吗?”“是的,我爱你。”猫妈妈说。她正在洗所有的衣服。“但是妈妈,”小猫咪说,“当我有时淘气,不听你话跑开时,你为什么爱我?”“当你淘气时,我从来没有说过我将停止爱你,是吗?”“没有,”小猫咪说,“你没说过。但是当我以你不喜欢的方式尖叫时,你怎么能爱我?”“我在其他时间里爱你,并非只是你不…     

一碟洋话小“吵”

A:喂,玛丽吗?B:请讲!A:我是麦克。你还好吗?玛丽?B:哦,我很好,就是很忙。A:可是你已经开始放寒假了,不是吗?B:是的,但是,我还有很多事要做。A:今晚和我一起出去玩怎么样?B:对不起,不行。我已经答应和一个朋友见面了。A:那这个周末怎么样?有空吗?B:不行,我这个周末已经安排好去北京了。A:但是我一定要见见你。下个星期找个时间行吗?B:我说不准,我有许多事情要做。A::噢,我明白了。听我说,玛丽,你还在生我的气吗?我非常抱歉上次那样无理地对你。我真不知道自己是怎么了。B:我没有生气,你也没有什么可抱歉的,我只是太忙了。你怎么样都和…     

就业热线

问题一普通院校的专科生怎样做职业规划?编辑老师,您好!我是一所普通职业技术学院的大一学生,我感觉大专生在就业中很难与本科生竞争,而且我们的学校也不是那么有名气,请问普通院校的专科生应怎样做职业规划?一个困惑的专科生“困惑的专科生”:你好!在大一就开始思考就业问题,这说明你对自己的前途很关心。我想与你一起探讨两个问题:一是关于专科生的职业发展定位问题。我不知道你为什么会萌发与本科生竞争的念头。你有没有想过,本科生也许也正在苦恼:“上有研究生,下有专科生,本科生就业之路何在?!”其实,不管是哪种学历的学生,首先弄清楚…     

玩什么,别玩“出走”

我非常好玩,玩牛皮筋,玩沙子,玩跳格子……那可都是我拿手的。有一次,妈妈下班回来看到我在和别人玩,就没好气地问:“你作业做好没有?”我说:“妈,我只剩下作文没写了。”又马上恳求道,“好妈妈,您就让我玩一会儿嘛!”妈妈疾言厉色地说:“是玩重要还是学习重要?”我说:“当然是学习重要啰，但你也不能不给我自由吧!”妈妈急了,大声说:“既然学习重要,你为什么就不能做完作业才玩呢?你要我说多少遍你才记得住!”我的犟脾气也上来了,说:“不写,就不写!”妈妈脸色难看起来,跳着脚说:“死丫头,你到底想怎么样?到底写不写?”我小声嘟囔:“不写!”…     

谁帮你找到回家的路?

@咖啡猫:昨天我又迷路了!糖果姐姐已经带我去那家餐厅好几次了,我却还是找不到!为什么东子哥哥只去过一次却能一下子就找到呢?@哈米:我想应该是你的"导航系统"出了问题。@咖啡猫:我又没有GPS(全球定位系统),哪儿来的"导航系统"?@哈米:你不知道吗?你的大脑里就有自带的导航系统!@咖啡猫:什么?我的大脑里有导航系统?@哈米:这个嘛,说来话长……你认识回家的路吗?也许你会觉得这根本就是小菜一碟!但是你的同学也许就为此深受困扰。的确,路盲的问题并不像看上去那么简单。这不,有三位科学家就因为在研究这个问题上取得了卓越的成果而获得了诺贝尔奖!回想一下,昨天放学时,你是怎么找到家的?你可能     

培养创新意识 促进主动学习——“面积和面积单位”教学片段与评析

片段一认识面积单位(数学活动:男孩子起立,来看一张画有16个格子的纸片。女孩子起立,来看同样大的另一张画有18个格子的纸片。)师:同学们,谁看的那张纸片的面积大?生:女生看的大,男生看的小。师:为什么呢?生:女生看的有18个格子,男生看的只有16个格子呀。(教师将两张纸片同时展现在学生面前,比大小。)生(全体):哇!上当了!生1:老师骗人,您为什么诚心让我们看格子,而您画的格子又不一样大?师:那我为什么要画一样大的格子呢?生:只有格子一样大了,我们才能数一数,知道哪张纸的面积大,哪张纸的面积小。师:好极了!小朋友,你说的这一样大小的格子,…     

别玩“出走”

我非常好玩,玩牛皮筋、玩沙子、玩跳格子……那可都是我的家常便饭。有一次,妈妈下班回来看到我在和别人玩,就没好气地问:“你作业做好没有?”我回答说:“妈,我只剩下作文没写了。”然后,马上恳求道,“好妈妈,您就让我玩一会儿嘛!”妈妈疾言厉色地说:“是玩重要还是学习重要?”我说:“当然是学习重要啰，但你也不能不给我自由吧!”妈妈急了,大声说:“既然知道学习重要,你为什么就不能做完作业才玩呢?你要我说多少遍,你才记得住!”我的犟脾气也上来了,我说:“不写,就不写。”妈妈脸色难看起来,跳着脚说:“死丫头,你到底要我怎么样?到底写不写…     

“折线统计图”课堂教学片断及评析

片断一:读图——发现问题师:仔细观察这幅图,你有什么问题要问?生:我想问一下,图中那么多的红点有什么用?(把学生的问题板书完后,发现有问题的人已经一大片了。教师见此,沉思片刻)师:有问题的人请你们站起来。(有近12的学生站了起来)生:从这起伏的线段中,我想知道哪段上升,哪段下降了。师:如果你的问题和她相同或者差不多,就请你坐下。(有几个随着发言的学生坐了下去)生:那么多的格子是干什么用的?(又有一些学生坐了下来)生:它和条形统计图有什么区别?生:条形统计图的优点我们知道了,那折线统计图有什么优点?生:为什么要用线段连起来?生:我…     

《命若琴弦》里的生存观

有一回,有个记者问我:你对你的病是什么态度?我想了半天也找不出一个恰当的词,好像说什么也不对,说什么也没用;最后我说:是敬重。这决不是说我多么喜欢它,但是你说什么呢?讨厌它吗?恨它吗?求求它快滚蛋?一点用也没有,除了自讨没趣,就是自寻烦恼。但你要     

欢乐便利店

理直气壮老师:昨天的作业又是你爸爸替你写的吧?学生:唉,我也没办法啊,谁让我妈最近特别忙没有时间呢。爆笑指数:(许来燕)爸爸做得对老师:你为什么迟到?学生:今天我爸爸要去钓鱼,我也想去,但是他不让,还批评了我,所以我迟到了。老师:你爸爸做得很对。那他有没有告诉你为什么不能去钓鱼而要来上学?学生:有啊。爸爸说,蚯蚓太少了,如果两个人去就不够了。爆笑指数:(杨秀盈)分梨妈妈想考考女儿,于是问她:“我给你九个梨,让你将其中的三分之一分给弟弟,你应该给他几个?”“一个。”女儿立刻回答。“怎么是一个?你再想想。你不是刚学过分数吗?”“…     

有一个词儿,叫光明磊落

曾经有一段时间,我被身边的人屡次问到一个问题:你是不是恋爱了?得到否定回答后又追问:那你为什么每天把自己收拾得那么精神百倍,充满魅力?这让我很无语。魅力有没有,精神有多大我不敢说,但是那个时候,我没有恋爱,我只是想做一个更好的自己。也许我心里一直装着向往的爱情,但我觉得让更美好的那个自己去遇见恰好的爱情。     

Jokes and Humor

满分老师:汤姆,这次英语考试你抄袭了吗?汤姆:不!不!我敢和你打赌一百万美元,我没有抄袭。老师:我知道你英语很差。但是,你怎么和杰克一样都得了满分呢?汤姆:那很简单。杰克帮我做了整张卷子。     

不一样的母女情

曾经有过一种很奇怪的念头:如果你不在了,我要怎么办?想着想着就会害怕起来,就好像你真的不在了一样。为什么我唯独对你念念不忘,如此害怕失去你?因为你是我的妈妈,是我最爱的人!你总说我出生时没让你受多大的罪,非常顺利地就生了我。我就会开玩笑地说:"你看还是你女儿好吧。你要好好感谢我对你这么好!"你就会假装不屑一顾地扫我一眼:"切!"然后我们就不约而同地笑起来。你长得并不算很好看,一双因戴眼镜变     

上帝的演员(外三篇)

这是一个追“星”追得人眼花缭乱的时代,“歌星”、“影星”、“球星”、“笑星”……大地一片星光灿烂。 当我在某一期刊的读者问卷中看到:你追过星吗?你觉得哪个明星更可爱?从没有动过追星念头的我,竟真的动了动脑筋,在缀满“星星”的迷宫里转了一圈,最后却在迷宫外找到了答案?上帝最有资格摘取万里之冠。 这是因为,上帝是一位充满神奇想像     

你不拼命,有什么资格谈未来

正为什么你能力超群,却没有用武之地?为什么你学富五车,却一直怀才不遇?为什么你梦想远大,却始终没有出息?我遇到过很多人,他们每天都在抱怨:我为什么不升职,我为什么不加薪,我为什么到了三十多岁还是一事无成,我为什么没有未来!但是你让他们每天多干一个小时,他们就会要死要活!     

开卷未必有益

都说开卷有益,但不要阅读了,这是一篇没有价值的文章。提醒你:任何一个有头脑的聪明人都不会在这里浪费时间。现在,拿出你的毅力来,不要阅读了。这里面没有良师的建议,没有智者的启迪,什么都没有,没有任何一点值得你阅读下去的理由。你还在阅读吗?快停下来,另外找些有用的文章读读。人们一直喜欢阅读那些对自己有帮助的文章,可你为什么还在阅读这篇没有价值的文章呢?就在这一段停止吧,对你自己说:“我不想再读下去了,我要停下来!”但是,你真的还在阅读呢,你的意志不会这么薄弱吧?这是一篇根本没有主题的文章。难道你没有自己的事情要做吗?你…     

别逗臭男生

"现在常有男生追我们女儿。"你妈妈昨天晚上对我说。但是今天我问你的时候,你却摇摇头笑道:"那不是追,只是想追。"我问你怎么知道他们想追,你说你就是看得出来,因为他们会表现得很滑稽、很烦。我又问你,你想不想让他们追呢?你对他们有没有意思?你则撇撇嘴:"他们追他们的,我过