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论物理教学中的科学方法教育 总被引：2，自引：0，他引：2
科学方法教育是进行素质教育的重要手段．简要概述物理学中常用的基本科学方法,阐述物理教学中实施科学方法教育是培养学生科学素质的重要途径,总结出物理科学方法教育的两种常用方式． 相似文献
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论物理教学中的科学方法教育 总被引：1，自引：0，他引：1
从分析中学物理教学中科学方法教育的现状入手，理论联系实际，阐述科学方法教育与物理教学之间的关系，进而对进行科学方法教育的方法和途径作了探讨。 相似文献
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2011年版《义务教育物理课程标准》（简称《课标》）中频繁提到“科学方法”,凸显了科学方法在新课标中的重要性,科学方法在培养学生科学素养,提高学生终身学习能力方面有不可替代的作用.本文从科学方法在《课标》中的定位以及如何把握科学方法教育两个方面论述了初中物理教学中的科学方法教育. 相似文献
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本文从高师物理教学中科学方法教育的现状和存在的问题,阐述科学方法教育的重要性,进而提出了在物理教学中应进行的科学方法教育. 相似文献
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物理教学中的科学方法教育初探 总被引：1，自引：0，他引：1
在物理教学中，科学方法教育比知识传播更重要。它是创新教育、人才培养和科学发展的需要。该通过剖析物理教学中科学方法教育的现状，阐释科学方法教育的意义，指出了科学方法教育的途径。 相似文献
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本文从物理课堂教学中的理论课教学和实验课教学等不同侧面，简要阐述了对学生进行科学方法教育的必要性，以及开展科学方法教育的基本途径。 相似文献
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论中学物理教学中的科学方法教育 总被引：3，自引：0，他引：3
科学方法教育是中学物理教学的重要内容.科学方法具有获取功能、建构功能和培养功能.要解决我国目前物理教学中科学方法教育中存在的问题,必须把科学方法纳入教学内容;按照科学方法的逻辑设计教学程序,让学生运用科学方法解决实际物理问题. 相似文献
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冯军连 《读与写:教育教学刊》2007,4(7):119-119
物理学和其他学科一样,既有普遍意义的科学思维方法,又有其特殊的研究方法。然而长期以来,由于受传统"应试教育"的影响,教师集中了大量的精力去注重学生对知识 相似文献
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在五年制师范物理教学中进行物理科学方法的教育具有重要的意义。在五年制师范物理教学中进行物理科学方法的教育应遵循以下原则：与物理知识教学紧密结合的原则,以学生的发展为本的原则,多种方法相结合的原则,坚持不懈的原则。 相似文献
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方卓奇 《中学生数理化(高中版)》2009,(11):16-17
物理教学的最高境界是教会学生掌握物理学科思想与思维方法.正巴甫洛夫认为:"科学是思想的总结,认识一个科学家的方法远比认识他的成果价值要大."而科学方法来源于人们探索物质运动的一般规律和物质基本结构的实践,概念、规律是方法的载体,脱离了概念、规律,科学方法教育就成了空中楼阁. 相似文献
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罗东 《中学生数理化(高中版)》2009,(12):56-57
物理学研究的是自然界中最普遍的物质运动现象,是研究物质最基本的运动形态和物质各层次的结构、相互作用和运动的基本规律的科学,是整个自然科学和现代技术发展的基础.科学方法是科学工作者所应掌握的一种复杂的创造性技能,这 相似文献
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物理学在其形成和发展过程中形成了许多科学方法,物理科学方法就是建立物理概念,得出物理规律的过程中所采取的程序和手段。物理学的发展史表明,物理学家之所以能在某一领域有重大贡献,除当时的生产和科学技术发展水平外, 相似文献
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肖琴 《山西广播电视大学学报》2010,15(6):16-17
物理学蕴含着丰富的科学方法。运用物理学中丰富的科学方法,在现代远程物理教学中开展科学方法教育,对未来人才的培养、科学的发展、社会的进步,具有十分重要的意义。 相似文献
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如何在物理教学中渗透科学方法教育 总被引：1，自引：0，他引：1
一、物理教学中的科学方法阎金铎教授指出,物理教学中的科学方法可以分为三个层次。第一层次叫具体方法,如观察的方法、实验仪器的使用方法和某个实验的具体操作方法等。第二层次叫逻辑方法。在上述具体方法基础上,运用逻辑方法进行思考,通过分析、综合、抽象、概括等过程,最后上升到思维的三个形式,即概念、判断和推理。第三个层次是分析解决问题的科学方法,如理想化方法、等效法、模型法、假设法等。 相似文献