关于高校基层管理队伍建设的思考

高校的改革和长远发展离不开一支稳定、高效、精干的管理队伍，而目前高校基层管理队伍建设中存在一些问题，这些问题在一定程度上抑制了基层管理人员积极性的发挥，影响了高校的管理质量。本文研究了高校基层管理队伍建设的现状；揭示了基层管理队伍建设中存在的问题；探讨了建设一支精良的高校基层管理队伍的对策。     

运用心理学调动实验人员的积极性

调动实验教师和实验室管理人员的积极性,是提高学校教学质量和管理效能的重要方面。笔者仅从心理学角度,谈谈调动实验教师和实验室管理人员(以下简称实验教、管人员)积极性问题。 1 运用心理动力原则,引导积极性 心理动力原则是指促进人们积极性的心理因素,这一原则的运用主要从以下三方面入     

开放式综合性实验平台规范化管理的实践与探索

建立开放式综合性实验平台是充分整合和发挥高校资源优势,保障高校科研工作者有效开展科学研究、培养学生创新意识和综合能力的重要基础。该文结合成都医学院科研实验中心建设开放式综合性实验平台的实践经验,阐述了综合性实验平台科学、高效的管理制度的建设思路,探索了"基于SOP的持证上岗"管理和考评激励制度,提出了开放共享、平台多元、管理规范的管理和运行模式。     

浅谈高校学籍管理人员的素质

随着21世纪的来临,科学技术日新月异的发展,人类社会的信息化程度越来越高,计算机的普及为管理的高效提供了有力的保证,同时,也对管理人员的素质提出了新要求。高校学籍管理是高校管理工作中十分重要的一环,要适应新形势,高校学籍管理人员必1须具备优秀的素质。本文首先介绍了高校学籍管理的重要性,在此基础上,着重阐述了高校学籍管理人员应具备的素质,最后提出了针对性意见来培养和提高高校学籍管理人员的素质。     

高校管理人员职业生涯设计刍议

职业生涯设计是一个人职业发展的规划和设想,进行科学的职业生涯设计不仅有利于实现个人的职业目标,也有利于实现所在单位的人力资源得到高效配置.当前高校比较重视管理队伍的建设,但对如何进行高校管理人员职业生涯设计,调动他们的积极性,解决高校管理人员中普遍存在的对前途感到茫然的现象,存在缺位.本文试图探讨一种可行的模式,用于解决这一问题.     

高校科研管理队伍专业化建设研究

高校科研管理人员是保证高校可持续发展不可缺少的重要力量。当前高校科研管理队伍专业化发展存在一些困境,建议从职业素养提升专业化、管理制度健全规范化、综合能力提升平台化三个方面挖掘高校科研管理队伍专业化的发展路径,建设一支高素质、高层次、专业化、职业化的科研管理队伍。     

高校管理信息化建设的制约因素及对策

高校管理信息化是新世纪以来与我国高校内部管理体制改革并行的管理改革进程,对于深化高校内部管理体制改革、优化高校管理资源、提高高校管理效能具有重要的作用。但是,高校在动力、机制、文化等方面的制约因素使高校管理信息化的进展不能满足管理改革和发展的需要。加速高校管理信息化进程应坚持需求导向、循序渐进,加强信息化培训和队伍建设,采取立项建设的机制,充分调动技术人员和管理人员的积极性和创造性。     

高校行政管理人员激励探析:困境与出路

本文对高校在发展过程中人力资源管理常见的问题进行分析,并且在此基础上提出了高校激励行政管理人员的手段,旨在提高高校行政管理人员的管理水平,调动高校行政管理人员的积极性.     

关于高校管理队伍建设的思考

高校管理队伍是办好学校不可缺少的一支重要力量，我们要转变观念，充分调动管理人员的积极性、创造性；制定与教师队伍建设同步发展的规划，使管理队伍建设科学化、正规化；采用培训与自学相结合的方法，提高管理人员素质；完善考核评估管理机制，建立一支结构优化，素质优良，富有活力的高校管理队伍．     

关于高校管理队伍建设的思考

高校管理队伍是办好学校不可缺少的一支重要力量，我们要转变观念，充分调动管理人员的积极性、创造性；制定与教师队伍建设同步发展的规划，使管理队伍建设科学化、正规化；采用培养与自学相结合的方法，提高管理人员素质；完善考核评估管理机制，建立一支结构个人优化，素质优良，富有活力的高校管理队伍。     

高水平实验技术队伍激励机制构建策略探析

科学高效的激励机制,对充分调动高校实验室管理和技术人员的工作积极性,提高科研实验水平,圆满完成各项工作目标具有重要的作用。当前,我国高校实验技术队伍建设中还存在着定位不准确、激励目的不明确、激励方式单一等问题,因此,采取有效措施,完善激励机制,对激发高校实验技术队伍人员的积极性、创造性意义重大。     

试论高校管理干部职员化

长久以来，我国高校管理人员采用的是国家公务人员管理方式，待遇以行政级别确定，这种管理方式造成人浮于事，效率不高，不利于调动管理人员的积极性．如何建立一支高效、精干的管理干部队伍，直接关系到高校人事制度改革能否全面推进．为此，教育部在所属高校中选择了五所高校率先开展教育职员制度试点工作，取得了一定的经验．但由于种种原因，此项工作至今未能全面实施．鉴于目前高校管理体制内存在的弊端已不适应高校发展的需要，高等学校教育职员制度该是逐步推广的时候了。     

对高校考试管理现状的分析与建议

考试是高校教学活动中不可或缺的环节,考试管理则是保证考试公平、公正进行的重要手段,也是提高教学质量的关键。加强考试管理,激发教与学两方面的积极性,是当前高校考试管理人员必须面对和解决的问题。     

提升高校行政管理人员行政执行力刍议

高校行政管理人员关系着高校能否高效、健康、有序的运行,提高高校行政管理人员的行政能力是优化高校管理的题中应有之义。只有不断提高高校行政管理人员的能力,才能更好地服务高校建设。所以,要通过各种途径,切实提高高校行政管理人员的行政执行力,促进高校管理制度的进一步完善发展。     

高校专职行政管理人员职业倦怠的成因及缓解对策

高校专职行政管理人员是高校正常运转不可或缺的一个重要组成部分,在日常工作中由于社会环境和高校管理等方面因素的影响导致其产生了职业倦怠。文章在深入分析这些因素的基础上提出从社会观念转变、高校管理和个体自我适应三个方面寻求有效措施来缓解专职行政管理人员的职业倦怠,旨在帮助他们将职业倦怠心理减少到最低程度,进一步明确自我定位,提升自身素质,肯定自身价值,发挥工作的积极性和主动性,为高校的和谐发展夯实基础。     

基于B/S模式结构的高校科研管理系统设计与实现

一、前言科研工作是高校的一项十分重要的工作的,而科研管理的水平将直接影响科研的质量和科研人员的积极性。由于管理项目的繁多,现在高校科研管理人员主要依靠科研管理系统辅助进行各种科研管理。科研管理系统主要对高校科研工作中的各     

计算机实验室管理探讨

计算机实验室是高校教学和实验的重要阵地,是培养学生创新精神和实践能力的重要基地.因此,如何安全高效地管理计算机实验室,保障计算机实验室有序正常运转,是计算机实验室管理人员必须经常思考的问题.本文结合作者的管理经验,从制度、软件和硬件三个方面探讨计算机实验室的科学管理.     

“双一流”背景下公共实验平台建设与实践

公共实验平台是高校科研和教学的重要支撑。如何在“双一流”建设的机遇下,以把握学科建设内涵为导向,深化资源配置综合改革,高效发挥平台的服务保障作用、使之成为支撑学科发展、人才引进、科学研究、人才培养及社会服务窗口,是平台建设面临的普遍问题。结合学校公共实验平台的规划建设和管理运行,探索公共实验平台与学科建设、人才培养的最优协同方式,为“双一流”大学的建设与发展提供参考。     

基于内涵式发展的高校薪酬激励机制创新

党的十八大明确指出“推动高等教育内涵式发展”。而内涵式发展的关键因素之一是教师、管理人员以及工勤人员的工作积极性。因此,通过构建高效的激励机制,促进建设一支业务精良的人才队伍,成为高校内涵式发展进程中的重要课题之一。作为稳定和吸引人才重要因素之一的薪酬制度,在提高高校的竞争力、吸引优秀的人才、减少人才的流失、提高教职工的满意度、提升教职工工作的积极性、更好地挖掘教职工的潜力和提高工作绩效以及深化高校人事制度改革等方面都起着非常重要的作用。这些都要求我们对薪酬激励机制进行创新。     

高校教育行政管理人员服务能力现状实证研究——以河南省7所高校为样本

高校教育行政管理人员的高效管理和优质服务是教学工作顺利开展的重要保证。研究发现高校教育行政管理中存在工作松懈、督导不力、体制不顺,制度疲软,服务意识淡薄等问题,高校教育行政管理人员要强化服务意识、全面完善管理工作制度、精细化管理活动、注重管理过程,才能真正保证教学活动的有序进行,为提升高等教育质量服务。