农业供给侧结构性改革背景下农村金融创新问题研究——以河北省为例

农业产业结构调整势在必行,农村金融发展必须适应农业供给侧结构性改革,才能真正发挥金融服务作用。在分析农业供给侧结构性改革中将会产生的金融服务需求基础上,指出河北省农村金融发展存在的问题,从而对河北省农村金融创新发展给出了几点建议。     

供给侧结构性改革背景下体育产业发展路径研究——以福建省为例

通过供给侧结构性改革对体育产业发展的作用进行分析.从福建体育产业发展的情况入手,探究当前体育产业发展中存在的问题.结合福建体育产业发展的优势,提出供给侧改革背景下体育产业改革的实施策略.     

供给侧改革背景下安徽省制造业创新发展研究

随着国际经济形势的深度调整,制造业的竞争更加激烈,制造业的转型升级迫在眉睫。安徽省制造业劳动力成本持续上升、创新不足、生产性服务业发展不足等问题,对制造业的转型升级提出了挑战。通过创新驱动制造业的转型升级对于提升综合实力、建设强省具有重要的意义。本文在分析安徽省制造业创新发展现状的基础上,从"互联网+"、生产性服务业、质量品牌建设以及人才培养等方面提出了安徽省制造业的创新发展路径。     

供给侧改革背景下物业管理人才培养模式创新研究

<正>在当前我国高等教育大众化背景下,应用型高校作为人才供给端在学生创新创业教育时各高校把经济领域里的供给侧改革应用在教育改革当中,以此分析教育开展过程中的供需错位问题,基于OBE教育理念,明确人才培养目标,合理设计课程体系,提出“产、学、研、创”共融共建政策,优化高校资源配置,提高人才培养与社会市场需求的契合度,以应对人才市场需求的新常态。     

供给侧改革背景下苏州高新区科技创新策略

以苏州高新区为实例,结合统计数据,分析科技创新对企业的意义,梳理当前科技创新中的不足和阻碍企业科技创新的因素,有针对性地提出政府部门引导企业科技创新、营造良好创新环境的思路。     

金融供给侧结构性改革背景下泉州金融服务实体经济研究

在金融供给侧结构性改革背景下,金融服务在推动实体经济发展方面确实功不可没。而泉州作为金融改革试验区,民营经济相对发达,实体经济也相当厚实,但是,在如何处理好金融与实体经济关系方面,也存在着一些问题。在对泉州金融服务实体经济存在的问题进行分析之后,从拓宽多种融资渠道、提高金融服务的系统性、加强金融创新等方面提出了泉州金融服务实体经济的对策。     

供给侧改革背景下绿色金融对产业结构的影响研究

供给侧改革背景下,产业结构成为我国供给侧改革的重点,针对产业结构的升级优化目标,从金融的角度出发,各国金融机构正在着力发展绿色金融模式,因此研究绿色金融对产业结构发展的影响具有重大的实践指导意义。基于绿色金融的发展现状和问题,建立VAR模型,采用格兰杰因果检验的方法对绿色金融和产业结构之间的关系进行了实证分析,并在此基础上对如何通过发展绿色金融促进产业升级给出了具体的政策意见。     

供给侧结构性改革背景下药学院学生就业研究与分析——以皖南医学院药学院学生为例

文章以皖南医学院药学院本科学生为研究对象,通过对其就业意向的调查和研究,在供给侧结构性改革的背景下,从高校和大学生两大供给侧着手,提出相应举措,调整药学人才供给结构,提高药学人才培养质量,提升药学类学生的就业率和就业质量,实现大学生高质量就业,为社会发展提供高质量的药学人才。     

供给侧改革背景下管理会计信息供给发展研究

管理会计要适应供给侧改革中经济增长中低速、结构性的优化、创新驱动的模式的新要求,在此基础上进行创新性的发展,促使宏观经济改革和微观经济分析在管理层面实现有机融合,最终推动我国经济的持续性增长.     

老年教育供给侧改革与发展研究——以浙江省为例

为积极应对人口老龄化发展态势,从老年教育内涵与发展趋势出发,在调研浙江老龄人口变化、老年群体学习意愿和教育提供现状的基础上,借鉴国内外成功实践,立足于老年教育供给侧结构性改革,研究提出发展老年教育的对策和建议。明确老年教育的管理职责,构建相适应的管理体制;落实政府基本保障义务,研究市场化运行机制;加强多元主体建设、形成全社会参与的服务体系;应用现代信息技术,支持无所不在的学习;完善终身学习激励机制,构建面向全社会的学习成果认证体系;加强老年教育教师队伍建设,保障终身教育工作者专业化发展。     

以学生需求为导向高职会计专业教学模式供给侧改革研究

本文通过发放问卷的方法,通过针对本市10所开设会计专业高职院校的600个学生样本进行问卷调查,从学生对于会计专业教学需求出发,精心设计问卷调研题目,其中涉及专业课程、实训课程设置、教材选用、教师能力、教学法等内容,结合社会岗位需求和专业人才培养目标对学生对于所学专业需求进行多维度的具体分析。利用统计工具,将样本调查结果进行梳理,得出对本研究中较为重要的几个影响因素,再结合实际现状分析,提出专业教学模式的供给侧改革建议。新模式更加强调:"理实一体,突出实践"的特点,通过打造"点、线、面"的教学学习模式,构架从单一岗位到复杂商业模式的学生学习情境,使学生逐步得到"看、学、做、用、觉、悟"六个维度学习能力的提升,从而更加精准对接岗位的实践操作能力以更加适应岗位需求。     

职业教育改革背景下高校教师发展需求研究——以漳州卫生职业学院为例

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,随着改革的不断深入,我国职业教育迎来了发展的黄金时代.全面深化新时代职业教育教师队伍建设改革,提升职业教育教师素质能力成为亟待解决的问题.以漳州卫生职业学院为例,在职业教育改革背景下,教师发展需求变化明显,表现出社会发展对教师发展需求的影响,在此基础上,提出满足教师发...     

供给侧改革背景下高职学生综合素质培养创新研究

供给侧改革为高职教育改革提供了新的思路,本文以河北对外经贸职业学院小学教育系为例,围绕该系学生综合素质培养进行思考与探索,以期有助于培养适应不断变化的市场需求的高质量人才。     

供给侧改革背景下苏州高职教育创新创业人才培养研究——以苏州信息职业技术学院发展为例

在"大众创业、万众创新"成为国家发展战略的时代,以供给侧改革背景下高职院校创新创业教育发展研究为背景,以苏州信息职业技术学院创新创业发展研究为切入点,分析了"十二五"时期苏州经济转型升级与高职教育发展现状,指出了苏州高职教育创新创业面临的主要问题,提出了供给侧结构改革背景下苏州高职教育创新创业人才培养路径。     

供给侧结构性改革背景下交通运输人才培养研究

基于职业教育供给侧结构性改革背景,以交通运输行业人才需求为出发点,针对我国职业教育交通运输专业结构布局,提出优化职业教育人才培养模式的实践路径以及完善现代学校制度的保障机制,用改革的办法推进教育资源要素的合理配置和高效利用。实践证明,以供给侧为支点促进职业教育改革有利于高质量交通运输人才培养机制的形成。     

社会转型背景下高校继续教育供给侧改革研究

对高校继续教育供给侧改革的内涵进行分析,从社会经济发展的人才需求角度对高校继续教育在供给侧改革当中存在的问题进行探究。基于社会转型的宏观背景,对高校继续教育实践提出加强国家层面顶层设计、建立质量评估体系以及开启全面创新驱动发展三条改革建议,并对具体实施策略进行论述。     

供给侧结构背景下数字普惠金融发展研究

2016年杭州G20峰会上,数字普惠金融成为大热议题.数字技术引入数字普惠金融体系,不仅能解决传统金融服务成本高、效率低下问题,还能在经济新常态下利用数字普惠金融发展"三农",推进精准扶贫和电商扶贫.本文将从数字普惠金融的背景出发,通过分析数字技术的优劣势,并探讨数字普惠金融的"监管沙盒"问题,最后研究如何在"三农"问题中发展数字普惠金融,并提出相关政策建议.     

供给侧改革背景下推进柳州零售业供给侧降成本路径研究

成本压力已成为柳州市零售企业转型升级的重大障碍,亟需业内以供给侧改革为契机和指引,把"降成本"作为推进柳州零售供给侧改革的重点任务和关键环节之一。研究柳州市零售供给侧如何降低成本是一个综合性的系统工程,既需从宏观政策层面破除供给约束,亦需从微观企业层面强化自身管理,建立宏观与微观结合、长期与短期结合、系统规划、路径清晰的方案,才能取得成效。     

供给侧改革背景下职业院校思想政治教育的创新

职业院校一直为国家提供具有专业素养的技术型 人才,而随着我国经济的不断发展和市场需求的不断增大,对 职业院校的技术型人才的要求也在不断地更新。职业院校的 人才培养模式在思想政治教育方面具有独到性,习近平总书记 对当前我国经济的现状进行综合的分析,针对现状提出供给侧 改革的重要发展目标。本文在这一理念的指导下,对当前职业 院校思想政治教育的现状进行了各方面的探析,力求思想政治 教育机制的创新和发展’有效提高职业院校思想政治教育的质 量和水平。