谁“倾倒”谁?

1994年11月,上海京剧院《曹操与杨修》剧组到京津巡回演出,报上的新闻标题分别有：（曹捺与杨修）再度倾倒津门《文汇报》（曹操与杨修》倾倒首都大学生《解放日报》1996年1月,报上又有这样的说法：德国巴伐利亚广播交响乐团和指挥大师马泽尔倾倒上海观众《文汇报》马泽尔展身手千余乐迷倾倒《解放日报》看来,我们的报纸在报道演出盛况时,喜欢用“倾倒”一词。但是,我想提出一个疑问：到底谁“倾倒”谁？这里的“倾倒”,词典上的解释是：“十分佩服或爱慕。”《现代汉语词典》“佩服,心折。”《辞海》显然,上述新闻的本意决不是说…     

“安慰”谁?

《纪念刘和珍君》一文中有这样一句话:“倘使我能够相信真有所谓‘在天之灵’,那自然可以得到更大的安慰,——但是,现在,却只能如此而已。”对于“那自然可以得到更大的安慰”一个分句,某些教材串讲成“那刘和珍自然可以得到更大的安慰”,我认为应讲成:“那我自然可以得到更大的安慰”,即安慰的是”我”(作者),而不是死者(刘和珍)。 从这一句的语法结构上看,它是一个假设复句。前一分句的主语是“我”,第二分句的主语蒙前被省略,如果补上主语,则这两分句为“倘使我能够相信真     

延庆县培养中、高层次紧缺人才初见成效

延庆县培养中、高层次紧缺人才初见成效在社会主义市场经济建立并运行的今天，延庆县领导充分认识到人才在经济发展和社会进步中的重要作用，加紧培养紧缺的中、高层次人才。１９９４年，县委、县政府委托延庆县职业中专学校与北京工业大学联合开办了国际贸易专业本科班。...     

市场预警：10类人才市场“最紧缺”

“中国大陆地区19％的企业和雇主在寻找合适的职位候选人方面存在困难。”万宝盛华（中国）近日发布的年度人才短缺调查结果表明，全球有41％的企业和雇主发现找到合适的职位候选人更加困难，特别是销售代表、技术工匠和技术人员等职位很难及时填补。     

高职建筑工程技术教育中技能类紧缺人才实效培训探讨

提高教学质量是当今高职教育改革的重点.其核心是强化学生能力的培养,尤其是实践能力的培养.近年来建筑行业对高职院校技能类人才的需求不断的增加,对人才的质量,特别是综合实践技能的要求也在不断的提高.因此,加强对高职建筑工程技术教育中技能类紧缺人才的培训是十分必要的.     

发挥行业高校继续教育优势 培养行业紧缺人才——中国矿业大学“煤炭行业紧缺人才‘订单式’培养项目”

中国矿业大学作为首批示范基地建设项目的50所高校之一,充分发挥煤炭行业龙头高校的作用,探索煤炭企业紧缺人才的培养模式。通过多年校企合作"订单式"人才培养的实践,在专业设置、生源组织、教学模式、知识结构体系、教学管理及质量监控等方面不断改进和创新,形成了煤炭企业校企合作"订单式"人才培养模式,累计为企业培养人才达万人,深受煤炭企业的欢迎。很多企业已把选拔人员送往高校进行"订单式"培养视为解决煤炭行业紧缺人才培养的最有效途径。     

点击教辅“软肋”

教辅 ,顾名思义就是教学辅导材料 ,应该包括对教师的教学辅导材料和对学生的学习辅导材料。针对教师的教学辅导材料 ,一般不叫教辅 ,而是叫教参。现在的教辅一般是指针对学生的辅导材料 ,使用范围较字面意义小了很多。应该说教辅存在是有其必要性的 ,学生对教材的把握、理解确实需要辅导 ,好的教辅能使学生对教材的理解加深 ,提高学习能力 ,丰富课外知识等。近几年来 ,教辅市场上风云变幻 ,出版社把它作为肥肉猛吃 ,家长、孩子们把它作为学习的拐棍 ,教师把它作为教学的一种工具 ,政府三番五次采取措施治理教辅市场 ,压缩出版利润 ,新闻媒体…     

“阿姨”是谁?

职高《语文》第二册(国家教委推荐教材,人教社1992年6月版)选入了白居易的诗作《琵琶行》,该诗有“弟走从军阿姨死”句,教材上对“阿姨”一词的注释是:“教坊中管歌女的头目。”对此种注解,笔者不敢苟同。 首先是这“教坊中管歌女的头目”是男是女不确定。如果是女头目,叫一声“阿姨”,尚不觉别扭。如果是一男头目,也叫他“阿姨”,就别扭了。     

谁是“追星族”?

社会舆论由批评“追星热”到“追星族”,说明这个“热”和“族”,已引起了社会的普遍关注。这个“关注”,应该是对碱子们——其实是对全民族身心健康的关注;应该是对高雅音乐艺术事业发展的关注。这个“关注”是难能可贵的.但是在批评这个“热”和“族”时,在关注音乐事业的发展时,有人仅看到一点点表面现象.有人认为,那一些把港台歌星作为心中的偶像去崇拜、鼎敬的中、小学生是真正的“追星族”,“追星”的热浪也是由他们掀起来的。一些报、刊还例举了不     

谁是“火眼金睛”?

新年里,我背起背包来到了动物园,想看看动物是不是也像我一样,欢天喜地地迎接新年。瞧,变色龙正在全神贯注地盯着猎物呢!它的颜色是不是很特别?一旁的大老虎还没等我过来,就懒洋洋地趴在了地上,一定是等着管理员叔叔来送美餐吧。你对这些动物熟悉吗?快来找找下面这些相似的图片有哪些不同吧,各有7处哦!将你的答案发送至微信平台:xxsdam,糖果姐姐将随机抽取幸运小读者,说不定你将会收到新年礼物哦!     

谁是“VIP”?

皇帝出门叫“起驾”,百姓出门只能叫“动身”,区别在于有没有器物代步。代步之物也有别:皇帝内眷乘的叫“凤辇”,外亲乘的叫“彩舆”,文武百官也依职位高低分别享受“八抬”、“四抬”……一点儿不能错。武将的代步之“物”也有讲究:霸王的“乌骓”、关公的“赤免”、刘备的“的卢”、秦琼的“黄膘”,都非凡马可比。不过对它们的珍爱,倒是出于对阵厮杀、临危救主的实际需要,不是什么“级别感”的心理满足。如果当时城中某位高官,非“赤兔”、“乌骓”拉的车不坐,人不笑他暴殄天物,也要说他用马太奢了。     

谁“醉”更妙?

《清平乐·村居》(苏教版第九册第21课)是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的著名词作。跟教材配套的参考用书上这样分析上片的含义“上片写农家老年夫妻在茅檐下喝酒谈天的情景。”“上片展示了这样的图景 :一所低小的茅屋 ,紧靠着一条流水潺潺、清澈见底的小溪 ,溪边长满了碧绿的青草 ,一对满头白发的老夫妻 ,刚刚饮罢了酒 ,亲热地坐在一起聊天。”在这本参考书里 ,编者显然把“醉”的主语理解为翁媪 ,而我认为理解为作者更合情理。首先 ,我们来了解一下辛弃疾其人。辛弃疾二十二岁时参加抗金义军。二十三岁南渡 ,历任南宋建康府通…     

谁说“风马牛不相及”?

有句古语叫做“风马牛不相及”,今天看起来,未必。例如——科长说“老张很精明”,科员说“是个人才”;科长说“只是心术不正”,科员随之说“是个歪才”;科长接着说“能否重用我很难决定”,科员附和说“终归是蠢材”;科长想了想说“上级却提议对老张破格起用”,科员跟着说“是个     

“兰家女”是谁?

汉乐府民歌《孔雀东南飞》,是我国古代第一首长篇叙事诗,被誉为"古今第一首长诗""长诗之圣",与北朝的《木兰诗》并称为"乐府双璧"。作为乐府诗歌的代表作品,《孔雀东南飞》很早便被选入高中语文课本(人教版),并成为精讲篇目之一。但课本对其中一段诗句的     

“法家拂士”是谁?

“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。”这是《孟子》中传颂千古的名句。在这组句子前面,孟子大发弘论,认为如果“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”,从而使“是人”在困顿中增长才干,练就一副强健的体魄,最终成就大事业。然后再以国家做类比,一个国家,如同一个人。也需要不断处于内忧外患之中,才能更新自我,应付挑战,使自己免于沦亡。从语势上看,“法家拂士”与“敌国外患”是同类对应,它们分别是构成国家内忧、外患的两个因素。苏教版初中(九年级下册)教材…     

谁来主宰21世纪?——世纪之交“人才热”备忘录

知识分子是先进生产力的开拓者,在改革开放和现代化建设中有着特殊重要的作用。能不能充分发挥广大知识分子的才能,在很大程度上决定着我们民族的盛衰和现代化建设的进程。要努力创造更加有利于知识分子施展聪明才智的良好环境,在全社会进一步形成尊重知识、尊重人才的良好风尚。对有突出贡献的知识分子给予重奖,并形成规范化的奖励制度。     

“你”指谁?

“你”是人称代词,多用于自己与对方交谈中称呼对方。这是“你”作为第二人称最基本的用法,如 1.“小李,这个苹果你吃了吧,好润润喉咙。”(《一个苹果》) 2.“你看我,已经把你忘记了。对不起,请不要见怪。”(《全神贯注》)     

谁是“凌波仙子”?

正水仙花这几天得意扬扬,因为,花神说即将选出一位"凌(líng)波仙子",统领水生植物。嘻嘻,我不就是现成的"凌波仙子"吗?水仙花踌(chóu)躇(chú)满志。她哪里知道,这几天天庭的门槛(kǎn)差点儿被一大群水生植物踏烂,她们吵吵嚷嚷,争论不休,焦点就一个——到底谁才能获得"凌波仙子"的称号?