青年名师

名师档案 梁莉小学高级教师,全国小语会青年教师研究中心委员,现任乌鲁木齐市第一小学副校长。曾获全国第五届青年教师阅读教学观摩活动二等奖,最具教学潜质奖;新疆维吾尔自治区小学语文教学能手第一名,自治区青年教师阅读教学大赛一等奖;乌鲁木齐市教学能手、教学骨干、青年教师学术标兵,乌鲁木齐小学语文首届名师。     

乘着梦想的翅膀飞翔——优秀青年教师谭仕政的成长足迹

2008年,是谭仕政在专业成长的征途中步步坚实、成果丰硕的一年——荣获重庆市首届中小学教师教学基本功竞赛全能一等奖、重庆市小学语文青年教师阅读课堂教学大赛第一名、全国教学录像课二等奖……青年教师怎样才能不断成长?他在专业发展道路上的足迹,定能给我们许多宝贵的启示。     

成长之路

思索·感悟我眼中的优秀语文教师应该是把最好的自己呈现在语文课堂上,与学生共同领受语言文字之美、情感之美、思想之美,与学生共同成长!李琳上海市杨浦高级中学语文教研组副组长,中学高级教师。曾获上海市黄浦区园丁奖,上海市杨浦区园丁奖;上海市中青年教师教学评选活动中学语文学科一等奖;第四届"中语杯"中青年教师课堂教学观摩研讨会一等奖第一名。出版专著《语文课堂内外》,有多篇文章发表在《中学语文教学》《语文教学通讯》等期刊上。     

春来江水绿如蓝

将近而立之年才快要做爸爸的王志斌,可说是位信奉先立业后成家的青年语文教师。自1989年上海师大中文系毕业到我校任教,如今已颇具知名度。其问多次对市区或接待外省市教师上公开课,仅在1992年秋在市青年教师语文教学大奖赛和市青年教师主题班会大奖赛就分获两个一等奖;1994年因教学有突出成绩获市北中学北城教学基金奖励壹仟元;1995年秋《语     

青年名师

余国卿小学高级教师,湖北省骨干教师,湖北省“五一”劳动奖章获得者,武汉市优秀青年教师。现任武汉市斫口区崇仁路小学教导处副主任。曾获湖北省青年教师课堂教学一等奖,多次在全国、省市研讨会上执教公开课。十多篇文章发表于《语文教学通迅·小学刊》等期刊上,主编的《小学语文作业与命题诊断性研究》一书即将由教育科学出版社出版。     

甘文龙：构建有效的物理课堂教学

小档案甘文龙上海市嘉定区迎园中学物理教师2004年获嘉定区物理学科录像评比课一等奖2005年获全国信息技术与物理教学整合大奖赛一等奖2005年获嘉定区青年教师大奖赛二等奖2006年获嘉定区"十佳"青年教师称号     

在别人止步处起步

江洪春老师潜心小学语文教学研究,关注青年教师的专业发展,在他30多年的教研工作中,培养了一大批优秀教师、名师。据了解,经他指导、培养的青年教师中,已有5位获山东省特级教师称号,3位获齐鲁名师称号,9位获山东省教学能手称号。在全国第二、三、六届青年教师阅读教学竞赛活动中,经他指导的3位青年教师的参赛课均获优质课一等奖;另有10多位青年教师在他的指导下,参加全国小学语文低年级教学观摩活动、全国首届新课程小学优秀课例评选等评比,均获优质课一等奖。在历次山东省教研室组织的优质课评比中,经江老师指导的青年教师已多达30余名,获优质课一等奖的占84%。可谓辛勤耕耘,桃李芬芳。本期选登几篇江洪春老师的爱徒写的文章,以飨读者。     

谢剑伟:让学生在“自主阅读—实践”中发展

小档案谢剑伟上海市崇明中学语文教师2003年获全国中语会语文教学设计比赛一等奖第一名2003年获崇明县教育系统新蕾奖2004年获“叶圣陶杯”全国中学生作文比赛优秀指导老师奖2004年获崇明县教育系统新蕾奖教学自述学在教前,以学定教新教材的课文容量是H版老教材的两倍,而每周的教学课时却减少了。针对这种情况,我一直在不断探索大容量、快节奏以及有选择性的阅读教学方式。我的做法是:在进入一单元的教学之前,要求学生把     

草原玫瑰诗意人生——王文丽印象

王文丽:北京市骨干教师,北京市语文教学研究会理事,崇文区语文教学研究会秘书长。从教13年,在小学语文教育教学改革方面取得了突出的成绩。1996年在中央教科所举办的第六届全国小学语文学法研讨会上以《寻隐者不遇》一课获得优秀教改探索课一等奖;1999年为第三届全国小语阅读教学大赛做样板课《小摄影师》,同年获得北京市青年教师基本技能大赛一等奖;2000年获得崇文区“崇文杯”教学大赛一等奖第一名及崇文区“十大杰出青年”称号,并作为中国优秀青年教师代表随教育部赴日本访问交流;2001年在第三届北京市青年教师阅读教学大奖赛中以《五彩池》一课获得惟一特等奖;2002年在全国反馈教学法教学艺术大奖赛中以《和时间赛跑》一课获得一等奖。几年来,她应邀到上海、重庆、广东、青海、四川、新疆、内蒙古、吉林、江苏、河南、河北、陕西、山西、湖北、湖南等20多个省、40多个市做大型观摩课,均获好评。她勤于笔耕,撰写的教育教学论文、随笔在《中国教育报》《中国教师报》《北京教育》等20多家报刊上发表。     

虞大明：教育是感性的故事

虞大明,浙江省特级教师,现任杭州市崇文实验学校副校长。成长足迹：1995年5月,执教《董存瑞舍身炸碉堡》获浙江省首届青年教师阅读教学大赛一等奖;1995年10月,执教《狼牙山五壮士》获全国首届青年教师阅读教学比赛一等奖;1999年获浙江省首届学科教学技能竞赛一等奖;2003年出版个人专著《走过10年——我的语文教学求索之路》。     

殷绿叶:拨动学生心灵的琴弦

小档案殷绿叶嘉定区安亭小学语文教师、社会教师、班主任2003年获嘉定区小学品德与社会教学案例评比一等奖2004年获嘉定区教学评比一等奖2004年获嘉定区青年教师课堂评比一等奖2004年获上海市中青年教师教学评优大奖赛一等奖教学自述在课堂上拨动孩子的心灵,创设令学生百学不厌的情境和气氛,使学生随着教材内容产生情感流动,把思品课堂升华成获取知识、享受艺术、陶冶情操的精神殿堂,从而让学生更深刻地理解人生的意义,确立永恒的追求,这是我终身奋斗的目标。     

指引写作的“三字真言”

名师档案：董克胜,天津市滨海新区汉沽第一中学语文教师,滨海新区汉沽学科带头人,曾在天津市普教系统第三届青年教师教育教学技能竞赛中获一等奖,荣获全国语文教师“读书百杰”、汉沽“教研之星”、     

情韵实新——试析林莘的语文课堂教学艺术

荣誉证书装了满满一大纸箱,福建省优秀教师、福州市劳．模、市双“十佳教师”;得过全国、省市教学比赛一等奖的教坛“名星”,福州市小学语文名师工作室领衔名师等等,这些都是林莘在小学语文教学上努力耕耘结出的硕果。在这一个个成功的标杆之后,便是一位名师一步一个脚印的成长步履。林莘开过的公开课不可谓不多,有获国家级教学一等奖的竞赛课,有省市级的观摩课,还有临时上阵的应急示范课。     

教坛新秀

钱冬梅年龄:32岁学历:本科职务:小学语文教师职称:小学一级教师爱好:阅读最喜爱的书:《童年的消逝》工作单位:江苏南通师范学校第二附属小学主要业绩2013年4月,执教的《小松树和大松树》获全国苏教版课堂教学大赛特等奖第一名。从教以来,多次为浙江、山东、福建、新疆等地的老师执教公开课,均获好评。2009年撰写的论文获南通市"名师之路"论文评比一等奖。201 1年、2012年连续两年获区政府嘉奖。     

一节优质课是怎样炼成的

近年来,我指导了不少青年教师在省内外开设各种类型的公开课。2010年11月,我指导一位教师参加福建省首届青年教师课堂教学大赛并获得了省一等奖,这促使我不断地思考怎样的课才算得上优质课,上好优质课的奥秘在哪里?哪些符合教育教学规律,符合学生认识规律和心智发展特点的内容需要我们去解密呢?我     

教坛新秀

丁雄鹰年龄:36岁学历:本科职务:教师职称:小学高级教师爱好:看书、旅游最喜爱的书:《人间词话》《语文:表现与存在》工作单位:江苏常州市武进区湖塘桥中心小学主要业绩江苏常州市骨干教师,全国新教育优秀实验教师,江苏省和谐教育优秀实验教师,常州市优秀教育工作者。2008年获区青年教师技能比赛一等奖,2010年获区语文教师基本功比赛一等奖,2012年参加江苏省"杏坛杯"课堂教学大赛获一等奖,多次在观摩教学活动中执教观摩课。     

上海市七宝中学数学组

七宝中学数学组是一支讲奉献、比贡献、合作竞争、奋发向上的优秀集体。全组共有28名教师，其中特级教师垢，高级教师21名。教师中有不少学术造诣精深的专家型教师，他们著书立说，将丰富的教学经验和教学艺术传授给中青年教师，形成了很好的传统，致使一大批中青年教师脱颖而出，许多年青教师在市公开课上频频亮相，获市青年教师评优课一等奖2名，二等奖2名。     

江苏省吴江中等专业学校 潘莉萍

<正>潘莉萍我努力在追求一种简法的干净的活的语文。江苏省职业学校公共基础课程"两课"评比语文课程示范课江苏省中职语文教师优质课评比一等奖江苏省"五四杯"中学青年教师教育教学论文大赛特等奖江苏省教育科研先进个人全国中等职业学校"创新杯"语文教学设计和说课大赛一等奖苏州市中小学学科教改带头人     

汪智星

主要业绩 江西省师德先进分子，上饶市优秀班主任。2003年5月，执教《草船借箭》先后荣获全市第一名和全国小语“发展与创新教育”课题讨论大赛一等奖。2006年5月，执教《詹天佑》获江西省小学语文高年级阅读教学竞赛一等奖（第二名）；6月，执教《匆匆》获江西省小学青年教师阅读教学竞赛一等奖（第三名）。     

我的教学观 让课堂焕发生命的活力——阅读教学确立学生主体地位的思考与实践

李明新1968年11月生,大学本科学历,小学高级教师,现任北京市宣武区北京小学副校长。他曾获全国首届青年教师阅读教学大赛一等奖、全国小学语文教师范文大赛一等奖、全国第二届主体教育研究课优秀奖、北京市青年教师基本功大赛一等奖等奖项。他因工作业绩突出,先后荣获北京市"教育系统教书育人先进个人"、北京市"中青年骨干教师"、宣武区"希望之星"、宣武区"行业状元"等称号,并被北京市政府授予"北京市优秀青年教师"、"北京市优秀教师"、"北京市优秀青年知识分子"等荣誉称号,同时入选北京市跨世纪人才工程。语文阅读教学由于其工具性和…