产学研协同创新下的高校科研管理机制探析

随着知识经济和信息时代的到来,产学研协同创新在国民经济发展中的地位和作用越来越重要。产学研协同创新经过管理协同、组织协同、战略协同三个不同的发展阶段。当前高校产学研协同创新科研管理存在着整合力度不强、管理过程和管理机制不完善等问题,建议应强化政府主导作用,加强科研项目管理,建立完善科研评价和激励体系,强化学科科研协同机制,建立科技创新平台。     

政府促进产学研协同创新的机制构建

产学研协同创新不仅是实现创新型国家建设的重要内容,也是实施创新驱动发展战略的新要求。要实现产学研之间有效协同创新,需要政府从组织管理、创新激励、风险控制、利益分配以及融资投入等方面构建起长效动态的机制,促进产学研协同创新的持续健康发展。     

国际典型的产学研协同创新机制研究

产学研协同不仅有助于国家创新系统内的知识流动,也是提升国家产业技术能力的基本途径,已成为国家创新体系的重要组成部分.我国经济和科技发展“两层皮”的问题仍然存在,二者还存在着某种程度上的偏离,这在一定程度上影响了我国的国际创新战略竞争力.国际上典型的产学研协同创新机制是不同创新主体通过基于价值增值的知识流动联系在一起,在流动中实现价值增值.基于知识中介的产学研协同机制及发展趋势是对隐性知识的交流与转移,不能被竞争者轻意复制的独特技能,建立知识驱动,开放的及更加交互的创新系统.我国产学研协同创新可借鉴的有效解决方法是:开发专利协作模式;发展产学研协同创新的组合模式;建立产学研网络型创新模式.     

加强产学研协同创新探析

实现创新驱动发展的关键是要进一步深化科技体制改革,加快构建产学研相结合的技术创新体系。本文通过分析当前我国产学研合作发展现状和加强产学研协同创新的必要性,尝试从促进企业主导产业技术研发创新、提升高校、科研院所科技服务能力、营造产学研协同创新政策环境等方面,对加强产学研协同创新提出一些对策思路。     

产学研协同创新研究的启示

产学研协同创新将是国家实施创新驱动发展战略,实现科技强国的重要措施和必经之路。以"产学研协同创新"为研究主题,根据2010年至2016年的相关研究资料,从"概念内涵""生态视角""知识视角""机制视角""绩效评价"五个角度对产学研协同创新的相关文献进行梳理、分析,可为未来产学研协同创新发展提供新的研究视角。     

文化产业产学研协同创新的问题及对策——以黑龙江省为例

针对文化产业产学研协同创新存在投入力度不强、产出质量不高和协同度较低等问题,只有加大产学研科技活动经费投入、提升科技中介服务机构功能、注重科研成果转化、促进文化产业人才的产出和协同创新要素的充分融合、提高知识创造与知识对接效率,才能不断推进文化产业产学研创新的持续健康发展。     

产学研协同创新模式及运行机制研究

产学研协同创新是产学研合作在创新型国家建设背景下的延伸和发展,反映了当今科技革命和技术进步的新趋势。剖析产学研协同创新的概念内涵及其与产学研合作的关系,探讨产学研协同创新合作模式和运行机制,有助于推进产学研协同创新的发展。     

高校产学研协同创新生态系统评价体系的构建及实证研究

文章针对当前高校产学研协同创新生态系统研究的不足,借鉴模糊数学理论,结合高校产学研协同创新生态系统的特征,从创新主体、创新资源、创新生态环境3个维度着手,采用层次分析法为各指标赋值,通过调研问卷收集数据,采用多层次模糊综合评价,构建高校产学研协同创新生态系统模糊综合评价模型,将定量与定性结合起来对高校产学研协同创新生态系统进行评价。以浙江省高校为研究样本进行实证研究,结果表明该模型具有较好的适用性,可以为优化高校产学研协同创新生态系统结构提供指导与借鉴,促进高校产学研协同创新系统的稳定健康发展。     

论校企协同的机制创新

推进产学研协同创新需要重视体制机制创新,特别是市场配置机制、政策激励机制和合作运行机制的创新。在市场配置机制方面,要正确协同高等教育发展规律、企业经济发展规律和市场经济规律的关系,坚持互惠性、互补性、主动性和协同性原则。在政策激励机制方面,要注意营造高校内部和校企外部的创业创新环境,同时制定校内的激励政策和政府的激励政策。在合作运行机制建设方面,要充分把握世界产学研合作模式创新的趋势,认真理解胡锦涛总书记关于"深度合作"和"协同创新的战略联盟"的思想,积极探索校企合作新模式和运行新机制。     

发达国家产学研协同创新实践分析

自主创新能力是衡量当今世界各国核心竞争力的关键,产学研协同创新实践是国家建设创新体系的重要力量,良好的产学研协同创新实践模式是提升创新效率的重要环节。在分析美国、法国、日本及韩国产学研协同创新实践的基础上,通过发挥高校的科技创新资源汇聚优势,深化校企平台建设,完善产学研协同创新法律政策体系,争创科技创新服务型政府,建立高度市场化的协同创新中介组织,着力培育协同创新文化等方式,可为我国产学研协同创新发展提供有益的借鉴。     

大学科技园协同创新中政产学研的作用及收益分析

大学科技园的协同创新包括制度创新、知识创新和技术创新。在协同创新过程中,政产学研各方作为不同的创新主体,借助大学科技园提供的信息、资源交流和综合服务的平台与协同管理机制,实现协同创新。从大学科技园的收益分析可以看出,政产学研各方通过协同创新,提升了科技创新能力,加速了创新成果转化,并产生了巨大的经济效益。     

加强产学研合作协同创新机制建设探究

加强产学研合作协同创新,应当以调控机制、驱动机制、协同机制、服务机制、激励机制、保障机制建设为保障。加强产学研合作协同创新机制建设,应当抓住营造良好环境、作好调查研究、搭建创新平台、健全投入体系、完善政策法规、选好创新路径、深化体制改革、建立战略联盟、抓住创新重点、注重监管与激励等着力点。     

浅析独立学院的产学研管理机制

产学研的协同创新模式已经发展成为促进社会经济发展的重要环节,其依赖于科学技术的进步、劳动者素质水平的提升以及管理方式的转变等。在产学研的协同创新发展过程中,高等院校作为知识资源与科技成果的重要支撑者,也作为创新人才培养目标的主要基地。目前独立学院的产学院管理机制存在着各方面的问题,这直接限制着高等院校产学研协同创新模式的作用发挥。所以高等院校应当从项目管理机制、科研评价机制、激励机制、科研协同机制、科研创新平台等各个方面逐步优化独立学院的产学研管理机制,从而促进科学技术的创新发展。     

“产学研”协同创新的内涵、要求与政策构想

协同创新是胡锦涛总书记在清华大学百年校庆的讲话中针对高等学校与科研机构和企业的合作提出的新要求。作为一种新的产学研合作理念,产学研协同创新是通过多个主体的协同作用和资源共享,产生整体大于部分的协同效应,实现创新价值的最大化。它不仅要求创新主体的协同合作,也要求创新目标、组织、制度和环境等的协调与整合。为了鼓励和推动产学研协同创新,政府应制定和完善与产学研合作有关的法律、政策,为各方主体的紧密协作提供制度保障;积极创建产学研合作的战略联盟、中介机构和各种公共服务平台,为产学研协同创新提供组织保障;出台促进产学研协同创新的财税、金融、人才流动、仪器设备共享等相关配套政策,为产学研协同创新提供人财物保障。     

基于CMS的产学研协同创新工作研究

首先,评述了产学研协同创新研究现状,指出产学研协同创新研究存在的信息化平台研究缺失问题;其次,将产学研三方比作一个虚拟的"企业",分析了其协同创新过程中存在的问题;最后,借助协同管理系统(CMS),对产学研协同创新工作的实现进行了探究,论证了协同管理系统可作为支持产学研协同创新的信息化平台。从管理信息化手段出发,探究产学研协同创新,将会推动产学研协同创新的发展和研究。     

高职院校产学研协同创新发展现状及对策

随着各行各业对高素质高技能人才需求的不断提升,如何最大化提高人才培养质量,提高学生的综合素质和就业竞争力,已经成为当前高职教育的重中之重。面对高职院校产学研合作中存在的政策环境不健全、协同创新动力后劲不足等问题,应认清高职产学研协同未来创新方向,推动协同环境优化,构建合作办学机制,推动高职产学研协同创新发展。     

试析协同创新的利益协调机制——基于共生理论的视角

作为知识资源和创新能力的重要依托,高校同高校、科研机构、企业等利益相关者之间的协同创新成为学术界研究内容,同时在高校的产学研合作教育不断发展的过程中,也暴露出诸多问题.本文认为协同创新发展面临的核心问题是多元相关利益者的利益协调问题,并从共生理论的视角探索推动高校产学研协同创新的有效方法.     

高职院校产学研的协同创新实践与探索

文章分析了产学研合作及产学研协同创新的内涵,探讨了广东轻工职业技术学院在产学研协同创新中的实践经验,对产学研协同创新与高职本科办学模式进行了探索。     

产学研协同创新联盟建设问题与对策

当前,科技创新愈发呈现系统性、复杂性和协同性的特征,主体分散式的创新无法完成时代赋予的创新使命,创新链、产业链无缝衔接,需要强化产学研协同创新。产学研协同创新联盟作为一种复合型、创新型联盟,在推进协同育人、协同创新,促进创新资源配置和创新要素流动方面应发挥积极作用。部分省域以推进产学研协同创新联盟建设为重要抓手,推动高等教育供给侧结构性改革,在取得成果的同时也存在建设主体责任不清、建设动力机制不足、功能尚有欠缺等问题。以产学研相关理论为指导,正确处理市场与政府的关系,建立政府宏观引导、以市场需求为导向的"双导"联动机制,将有助于构建联盟发展良好生态系统,促进联盟持续健康发展。     

法国产学研协同创新的主要模式、特点及启示

产学研协同创新是适应市场经济发展和国家创新体系建设需要而提出的新要求,也是我国"高等学校创新能力提升计划"中的重要内容。法国产学研协同创新致力于科技带动创新的理念,以科技成果转化和组建方式为模式基础,以发挥特色区域优势以及创新性人才培养为导向,重视优化产学研投资环境和创新体制保障建设,以实现产学研协同创新突破。以法国产学研协同创新为鉴,我国应从加强内部创新型体制建设和外部保障体系构建入手,即:健全法规,完善法律保障体系;转变观念,培育协同创新文化;强化政策,推进企业主体战略;深化改革,加强政府引导调配;加强协作,完善利益分配机制;锐意进取,培养战略合作能力。以此达到强化创新理念、完善产学研协同创新体系、提高产学研协同创新质量的目的。