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正当你在异国他乡时,常常会被人反复问到一些同样的问题。游历在美国的中国人可能会被问到有关姚明、成龙的问题,有关中国烹饪的问题,也可能会被问到关于美国前景的问题。"你认为我们的国家怎么样?""你喜欢我们国家什么或不喜欢我们国家什么?"在中国的美国人也会遇到同样的问题。当我在中国执教和旅行期间,我曾被一次次问到:"你会用筷子吗?""你喜欢迈克尔·乔丹吗?""你有枪吗?"我遇到 相似文献
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罗炜 《北京教育(高教版)》2002,(11):38-38
在环保教育中,我结合自然教材,选择与日常生活密切相关的问题,在二年级开展了以"减少垃圾,节约资源,废旧物品再利用"为核心主题的单元课程.在课程设计中以问题情境为中心,设计多个主题,如:"垃圾的产量有多大?""垃圾太多对我们的生活有什么影响?""垃圾怎样处理?""我们能为减少垃圾做什么事情?""废旧物品还能再利用吗?""我能用废旧物品做些什么?"等等.每个学习小组自选一个作为研究主题. 相似文献
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"怎么了,鲍勃?"怀特太太问,"你为什么看上去不高兴呢?""妈妈,我真希望我们还能住在纽约,在那儿我有许多朋友。我们刚到这儿来,现在我一个朋友也没有。"鲍勃说。"你很快就会在这儿交到朋友的,"怀特太太说,"等等看"正在这时,有人敲门。怀特太太打开门,一位面带笑容的女士站在门口。"你好。"她说",我是格林太太,就住在隔壁。""请进,"怀特太太说道",鲍勃和我都很高兴你能来,需要什么帮助吗?""是的,我过来借两个鸡蛋,"格林太太说",我想做一个蛋糕。""你会有鸡蛋的,"怀特太太说",不过请坐下来,我们一起喝点咖啡,聊一聊,好吗?"下午,又有人敲门。怀… 相似文献
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姚燕滨 《启蒙(3-7岁)》2007,(5)
孩子颈部左侧的疙瘩是淋巴结吗天津市童郁读者问:我的女儿4岁,在她1岁时我们就发现她的颈部左侧有个蚕豆大小的疙瘩,到现在都没有下去。听别人说这个疙瘩是淋巴结,等孩子长大以后就会下去。请问,这个疙瘩真的会下去吗?对孩子的身体会不会有影响? 相似文献
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林夕 《中学生阅读(初中版)》2015,(1):14-15
那天,女儿放学回家,突然没头没脑地问了我一句:"妈妈,我们家有多少存款?"不等我作答,她又继续说道:"他们都说咱家至少有50万元。"我奇怪地看着女儿,试探着问:"你说的‘他们’是谁呀?""我们班同学。他们都说你一本书能赚十几万稿费。你出了那么多书,所以咱们家应该至少有50万吧。"我摇摇头,说:"没有。"女儿面露失望:"为什么?""因为……"我指了指屋里的家具、电器,还有她手里正在摆弄的快译通,"这些不都是钱吗?钱是流通品,哪有像 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2007,(12)
一头老水牛在树阴下乘凉,一只天牛看见了,说:"老水牛,我俩名字上都有个‘牛’字,我能飞,你能吗?""是的,我确实不会飞,在这一点上我是不如你,但即使你有长处,也应该谦虚点才是。"老牛诚恳地说。 相似文献
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王骏琰 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(Z1):56
车上下来一位先生,好像爸爸的朋友杰克叔叔,我又拿不准。"小朋友,捡到我的藏宝图了吗?"卡恩说:"叔叔,是这张吗?""是的,谢谢你们!""叔叔,能带我们一起寻宝吗?""那要懂得合作,要有智慧,你们行吗?""行!"我们回答。"好,那就看看你们的表现。"我们先研究了藏宝图,才上路。按照藏宝图指示,我们来到一个山洞前。 相似文献
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黄丹妮 《课堂内外(高中版)》2012,(3):22-25
日本高中生问我们的问题惊人相似,我们每个人几乎都被日本学生问到过"你有男(女)朋友吗",我有时也会反问他们"你有吗",他们大多是笑着摇摇头。我们的团长,一米九几的大高个儿,校运会种子选手,跑得最快的成绩是9秒,而在这里竟然位列名单中的第三!她们俩坐在地上一人一面大镜子认真地化妆,我坐在她们旁边问她们是不是每天都 相似文献
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译文:童话王国历险记在城里……"咦,我们现在已经进到城堡里了吗?""城堡里的人都睡着了。""第一页我们就进到城堡里了,你们不觉得太顺利了吗?""不好吗?我看赫尔珈只是吓唬我们的。" 相似文献
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1.星期天,国王和王后邀请我去他们那儿喝茶。我告诉他们,我想带一位朋友去。他们说:"亲爱的,只要是你的朋友,我们都欢迎。"所以我带了一位朋友……"哈啰!"国王说,"你好吗?""哦,见到你们太高兴了!"王后说。我的朋友就坐在我身边。我们每个人都分到了一杯茶。 相似文献
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<正>在语文课上,我问孩子们:"你们知道奶酪吗?"很多孩子都说知道。"想吃吗?""想!"我从讲台下拎出一大包事先准备好的奶酪分给他们。孩子们吃得津津有味的。调皮的范志文最先吃完:"老师,还有吗?""有啊,但你得告诉我奶酪是什么味道。""有点咸,还有点酸。"他回答。"奶酪虽然味道不好,但很有营养,每天坚持吃一块奶酪,能增强身体的抵抗力,强化骨骼,使身体变得更强壮。身体的生长要吃食物吸收营养,而智慧的生长要多读书吸收知识。" 相似文献
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