高等教育“宽进严出”培训模式发展概况

《人才规划纲要(2010—2020年)》中指出,我国人才发展的主要指标是到2020年,人才资源总量18025万人,每万名劳动力中研发人员43人,高技能人才占技能劳动者比例是28%,并把建设"宽进严出"的人才培养模式,作为考核"办好高等教育"的重要依据[1]。显而易见,建设并创新拥有竞争性的"宽进严出"培养模式已经成为我国高等教育必走之路,本文从我国和国外高等教育培养模式角度来阐述一下"宽进严出"的高等教育培训模式当今发展的概况。     

为“考研热”叫好

近几年,研究生报考人数连续创下了考研史上的最高纪录。我们可以从以下研究生报考人数的一组统计数据得到证实:全国报考研究生的人数,1997年为24.3万, 1998年为27.4万,1999年为31万,2000年为39.2万, 2001年为46万,2002年为62万,2003年为79万。据有关部门预测,2004年全国报考研究生的人数将突破100 万。这是中国高等教育大众化时代到来的必然结果。至于为什么有那么多人热衷于考研,据新浪网对30066人的调查,认为“目前就业形势严峻”的占58.03%:认为“需要充电,提高能力”的占10.67%;认为“学位证书越高越好”的占11.42%;“盲从者”占18.51%。     

天津市“351”培训工程成果丰硕

天津市西青区自实施"351"培训工程五年来,全区五大培训工程累计培训105324人,占农村劳动力总数的83%。在参训人员中有91972人已取得毕业或结业证书,目前还有13352人在校学习。全区平均每三人中就有一人参加了培训,培训覆盖面之大、涉及范围之广、受益群众之多前所未有。     

如皋“三联合”模式培训农民

近几年来,如皋市在加强做好农民培训,提高农村劳动力技能素质,增强农民转移就业的实际工作中,本着“培训主体多元化、培训服务社会化、培训运作市场化”的发展理念,成功创新了“三个联合”的农民技能培训模式,形成了对内合作和对外联合,本地协作与异地互动的多渠道、多途径、全方位的农民技能培训格局,累计培训农村劳动力35.49万人,农民实用技术培训5.2万人次,实现农村劳动力转移就业37.1万人,农民工资性收入占比达到60%以上。     

为农民培训吹响“冲锋号”打出“组合拳”

近年来,江苏省淮安市注重发挥培训在激发群众创业热情,提升其创业能力中的基础作用,在构建城乡普惠的培训制度、灵活多样的培训模式、层级分明的培训内容等方面取得显著成效。据统计,2010年以来,淮安市累计实现创业培训2.9万人,分别实现新增就业、创业5.6万人、1.5万人,各项指标在江苏省名列前茅。2012年,江苏省淮安市人力资源和社会保障局确立了为2万人实施创业培训目标的任务,其中农民创业培训1.5万人。这一目标较去年提高一倍以上,这是淮安市向创业培训倍增计划吹响的"冲锋号",为实现     

五层需求让学生“一网情深”

据有关调查显示:全国8700万上网者中,青少年占了4500万,成了网络用户主体。其中,18岁以下未成年人为1650万人,占到了19%。到底是什么"网"住了学生?学生从网络中获取了什么?记者发现,如果以著名的"马斯洛需要层次理     

职业教育如何与经济转型“对表”

正从"神十上天""蛟龙下海"可以看到,中国顶尖技能人才的"作品"能够与世界强国媲美,但手表、汽车、机床等量产的产品质量却难以与世界制造业强国相提并论。有学者提出,这其中一个重要原因,就是我国技能人才金字塔的塔基不稳。这并非危言耸听。在目前我国2.25亿第二产业从业人员中,技能劳动者仅1.19亿人,其中高技能人才约3117万人,仅制造业高级技工缺口就高达400余万人。以我国电子信息产业为例,技师、高级技师占技术工人比例仅为3.2%,而发达国家一般在20%—40%之间……     

武钢班组长培训的实践与思考

背景资料武汉钢铁(集团)公司(以下简称武钢)本部现有在岗员工7万余人,操作技能人员共计5.1万人。高技能人才(高级工以上人员)所占比例为71%。其中技师、高级技师3300多人,占技能人员总量的6.5%;高级工3.3万人,占技能人员总量的64.6%。拥有中华技能大奖获得者1人、全国技术能手10人、湖北省技能大师6人、湖北省技术能手17人、武汉市技能大师3人、武汉市技术能手92人、市级及以上各类职业大赛获奖45人。2008年,武钢被国家人力资源和社会保障部授予国家高技能人才培养示范基地,2010年,武钢获得国家技能人才培育突出贡献奖。     

培训教师要“雪中送炭”

采取多种培训形式,切实帮助目前在教学上尚有困难的教师,使他们尽快地按照教学大纲的要求完成教学任务,这是当前全国多数地区师资培训工作的重点,是提高中小学教学质量的当务之急。十年浩劫,致使中小学教师队伍质量偏低,远远不能适应四化建设的要求。据统计,全国现有中小学教师845万人。其中,高中教师66.7万多人,文化水平达到大学本科毕业程度的有33.8万人,约占高中教师总数的     

加强职业技能培训 提高劳动者素质 促进经济社会健康快速发展

南华县是一个典型的山区农业县,山区面积占96%,总人口23.2万人,农业人口21.39万人,占总人口的91.4%,富余劳动力约3.2万人。为实现富余劳动力的持续、有序转移,建立新的经济增长点,促进农民增收,维护社会稳定,全县不断创新职业教育发展途径,大力发展职业教育,提高待就业人口的文     

浅议高职高专师资培养培训的途径

一、高职高专师资队伍现状概述我国高职高专教育事业自1999年以来有了很大的发展。据教育部信息中心提供的数据,到2001年底,独立设置的高职高专院校已达1314所,占全国高等院校总数的54%,其中职业技术学院386所,高等专科学校242所,成人高校686所。在校生达640万人,占我国高校在校生总数的54.5%(2001年我国高校在校生为1175万人),比2000年增加144.41万人(2000年在校生为495.59万人),学生增长速度达31.42%。而高职高专教师仅21.22万人,比2000年增加3.22万人(2000年共有高职高专教师18万人),教师增长速度仅为17.89%,教师增长速度远低于学生增长…     

“三个落实”加强民办学校党建工作

<正>根据湖南省教育厅相关数据统计,截至2022年底,全省共有民办本科学校7所,在校生20.12万人,占学生总数的23.15%;民办专科学校9所,在校生12.7万人,占学生总数的15.59%;民办中等职业学校234所,在校生22万人,占学生总数的29.51%;民办普通高中学校196所,在校生31.2万人,占学生总数的21.95%;民办义务教育学校424所（含十二年一贯制,完全中学）,在校生数33.4万人（不含政府购买学位）,占学生总数4.24%。在此规模背景下,全省各级各类民办学校不断贯彻落实党中央和有关部门的要求,建立健全党组织,     

第二期“三年千万”再就业培训计划取得新进展

为提高下岗失业人员的再就业能力,2001—2003年劳动保障部组织实施的第二期“三年千万”再就业培训计划,取得了新的进展和较好的效果。基本情况三年来,全国共有1535万下岗失业人员参加再就业培训,培训合格率达91%,培训后有879万人实现了再就业,再就业率为63%。其中,2003年,全国共培训482万下岗失业人员,培训合格率达93%,培训后有297万人实现了再就业,再就业率达62%。全国共有84万人参加创业培训,培训合格率达90%,培训后有30万人实现了创业或自谋职业,创业成功率达40%。其中,2003年全国共组织27.7万人参加创业培训,培训合格率达90%,培训后有1…     

对加强农村劳动力转移培训的设想

到２０００年底 ,山东省威海市共有人口８３ ９７万户 ,２４６万人 ,农业人口８３ ２８万人 ,占总人口的３３ ８２ % ,２０００年 ,山东省委省政府确定威海市２００６年在全省率先实现现代化 ,同年 ,该市被国家计委、劳动和社会保障部等７部委确定为全国农村劳动力开发就业试点城市（劳社部发［２０００］１５号）。到２００３年 ,非农业劳动力占全社会劳动力的比重要达到６５ % ,在城镇登记失业率不突破３ %的前提下 ,需要转移农村剩余劳动力５万人。任务要求２０００年末 ,威海市共有普通高等院校２所 ,在校学生４１０５人 ,中等专业学校…     

在职工人培训出现稳步发展的势头

<正> 据27个省、自治区、直辖市和解放军总后勤部7480万工人的统计,1988年全国参加培训的有2148万人,占工人总数的29%,毕结业1643万人。其中,高等教育学习的119万人,毕结业43万人;高中学习59万人,毕业27万人;初中及初中以下学习35万人,毕业26万人;技术等级培训1342万人。结业1086万人;岗位职务培训496万人,结业417万人。班组长培训199万人,     

做好再就业工作必须加大再就业培训力度——国有企业下岗职工再就业培训情况介绍

一、基本情况据调查显示,１９９７年全国国有企业下岗职工及分流人数为１２７４万人,占国有企业职工总数的１７％。其中,实现分流的人员为６４０万人,占分流和下岗职工总数的５００％;年末未能实现分流的下岗职工６３４万人,占４９８％,为同期国有企业职工总数...     

别让“经济大省”成“教育后进生”

广东经济总量占全国的1/8,储蓄余额占全国的1/7。但2007年全省高校毛入学率才为25.6%,低于浙江、江苏5个百分点以上;常住人口每万人高中阶段在校生,也低于全国平均水平,只位居全国第22位。     

实施“科教兴滇”战略 发展继续教育事业

据统计,截止1998年底,云南省人才总量为105万人,占全省人口总数的2.53%,其中,各类专业技术人员76万人,占总数的72.4%.这支队伍是开发云南、建设云南,实施“科教兴滇”战略的主力军.他们将继续为云南的改革开放和经济发展作出重要贡献.与世界先进国家及国内发达地区相比,云南省专业技术队伍还存在总量不足,结构不尽合理及高层次人才缺乏等问题.从学历看,省专业技术队伍中研究生学历的仅占0.4%     

“冷”工科与“热”就业

据有关数据显示,全国普通高校每年近500万毕业生中(2008年毕业生总数达到559万人),学工科的仅占30%,而这30%的工科生中,有一多半学的是热门高科技工科专业,如计算机、生物工程、通讯、信息、电子、新材料等。在     

“地方教育附加”助4%落实

"如某服务业单位营业额为1000万,按照服务业营业税率为5%,那么其应缴营业税便为50万,再以50万乘以2%,即为1万元。这1万元就是该单位应缴纳的‘地方教育附加’额度。"以上是中国社科院财贸所税收研究室主任张斌对北京市今年1月1日开始执行的"地方教育附加"的解读。征收"地方教育附加"是为实现"国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例2012年要达到4%"的目标,而4%这个指标已经提出了19年(《中国教育改革和发展纲要》1993年),要实现它似乎异常艰难。