网络环境下图书馆用户的信息需求

对用户信息需求的研究不仅是图书馆工作实践的需要,也是现代图书馆生存与发展的需要.用户信息需求的基本结构在现代网络环境下发生了很多变化,那么,相应图书馆的信息服务也要围绕用户信息需求的变化而重新组织信息内容与形式.     

浅谈高校图书馆个性化用户信息服务的建议

用户信息需求是图书馆信息服务的原动力,又是高校图书馆个性化信息服务工作存在与发展的前提.本文通过对不同用户需求的分析提出了如何深化高校图书馆个性化信息服务的几点建议,从而保证用户利用信息的针对性和有效性.     

网络环境下图书馆用户的信息需求

对用户信息需求的研究不仅是图书馆工作实践的需要，也是现代图书馆生存与发展的需要。用户信息需求的基本结构在现代网络环境下发生了很多变化，那么，相应图书馆的信息服务也要围绕用户信息需求的变化而重新组织信息内容与形式。     

网络平台下高校图书馆用户信息需求的特点及规律

随着图书馆工作的重心向＂以人为本＂服务理念方向的转移,图书馆用户信息需求研究已成为图书情报领域研究的新热点。同时,系统地研究网络用户信息需求问题,探讨网络用户信息需求的特点与规律,可以为信息用户进行理论研究注入新的血液,并有助于用户研究理论在网络环境下的拓展与深化。     

图书馆创新信息服务研究

图书馆创新信息服务是图书馆人从用户待解决的问题出发，把他们的经验智慧与各种信息资源结合起来提供的新型的信息服务。创新信息服务方式是图书馆工作的生长点，是图书馆工作走向繁荣的出发点。     

数字图书馆服务及个性化信息服务浅议

本文对近些年以来数字图书馆服务的发展及用户的信息需求和满足用户需求的措施等方面进行了研究,明确了数字图书馆服务在图书馆服务中的价值和重要性,并探索了数字图书馆个性化信息服务的概念、服务模式及服务技术,对近年来主要集中于数字网络环境中用户信息需求的变化及图书馆信息服务的针对性改变的相关研究进行了综述。     

论网络环境下的图书馆信息服务工作

本文探讨了网络环境下的图书馆信息服务工作;网络环境下图书馆信息服务的概念;重视网络环境下用户信息需求特点的研究;网络环境下图书馆的信息组织;网络环境下图书馆信息服务的对策.     

试析高校图书馆读者工作

图书馆要适应网络化的快速发展的变化,更新观念,树立创新意识,开展用户需求研究,不断创造读者的信息需求,积极利用新技术,促进服务手段创新,大力开展网络信息导航,建立图书馆网络化信息综合服务体系,加强信息服务创新人才的培养.     

为知识创新信息需求的服务

本文分析了知识创新用户信息需求的特点,探讨了在网络环境下,面向知识创新的信息服务运作模式,建议图书馆积极探索各种智能化程度更高、更富人性的服务和技术,适应知识创新高级阶段的需求.     

试析当前高校图书馆的信息服务

当前高校图书馆用户的信息需求特点是需求类型多样化,需求内容微观化,需求手段技术化.高校图书馆信息服务的创新点和策略在于提供个性化服务,完善用户服务体系,加强参考咨询.应当大力开发馆藏资源,做好信息编研制作工作,充分利用网络资源,做好导航服务,开展电子化参考咨询服务及定题服务,加强各类数据库建设,开展数据库检索服务,开展各种辅助的信息服务.同时应增强馆员信息服务意识,提高馆员的综合素质.     

现代信息技术发展环境下艺术院校图书馆信息服务创新

结合深圳艺术学校图书馆信息服务创新的实践,分析了现代信息技术的发展对艺术院校图书馆服务的影响和艺术院校图书馆用户信息需求的特点,提出艺术院校图书馆读者服务重点应从服务观念、馆藏建设、信息服务的内容和方式、馆员素质提升等方面创新下功夫。     

信息需求与图书馆建设

信息资源数字化、信息服务网络化的发展趋势 ,使院校图书馆的用户信息需求也随之发生明显的变化 ,重视需求调研 ,以需求为牵引 ,构建合理可行的信息保障系统 ,提高信息保障能力 ,是当前综合大学图书馆改革与发展中面临的一项重要工作     

图书馆信息用户需求特点及对策

随着信息事业的飞速发展，信息用户对信息的要求越来越高，呈现对信息内容要求新颖超前，对提供速度要求快速及时，对信息容量要求广泛全面等新的需求共识。为此，图书馆的信息工作就应采取相应的对策意识，信息服务技能达到娴熟精湛，调查研究信息用户需求特点，丰富完善信息服务手段和体系，进而提高图书馆用户整体的满意度。     

学校图书馆教育信息服务浅析

教育信息服务是指图书馆工作人员根据用户要求,积极搜集、存贮、加工与教育有关的信息,以多种方式和手段最大限度地揭示出来,并能及时、准确地输送,提供教育所需的各种信息资料,包括教育信息咨询服务、书目服务、剪报服务、定题服务、信息分析研究等等。 1 教育信息需求调研 用户信息需求调研是做好教育信息服务工作的前提和基础。为了使馆藏教育文献具有针对性,提高教育信息服务质量,必须深入细致地进行读者需求信息的搜集与调查。     

高校图书馆学科馆员服务模式研究

学科馆员制度属于高校图书馆不断创新发展的必然产物,其主要目的在于从用户实际需求出发,深入挖掘图书馆内部能够调动的所有资源,帮助用户创造出一个符合其个性化信息需求的环境,促进高校图书馆信息服务水平的不断提升.学科馆员在实际的工作过程中,应当不断进行服务创新,更加深入的探索研究更好的服务模式.本文结合笔者实际工作经验,探讨了高校图书馆学科馆员服务模式的创新与改革途径.     

试析当前高校图书馆的信息服务

当前高校图书馆用户的信息需求特点是：需求类型多样化，需求内容微观化，需求手段技术化。高校图书馆信息服务的创新点和策略在于：提供个性化服务，完善用户服务体系，加强参考咨询。应当大力开发馆藏资源，做好信息编研制作工作，充分利用网络资源，做好导航服务，开展电子化参考咨询服务及定题服务，加强各类数据库建设，开展数据库检索服务，开展各种辅助的信息服务。同时应增强馆员信息服务意识，提高馆员的综合素质。     

高校图书馆如何开展个性化信息服务

随着Internet的进一步发展与用户需求的更加专门化、垂直化，高校图书馆引进个性化信息服务模式，不仅仅是适应图书馆用户需求多样化的需要，更是让图书馆的信息服务向更深、更广的方向发展，是提升图书馆用户服务质量的重要手段。     

个体特征对群体信息需求的影响

对信息用户的研究是信息服务研究的重点,信息用户可以简单的分为个体用户和群体用户,一般来说,图书馆是为群体用户服务的,在影响群体用户信息需求的诸多因素中,用户的个体特征对群体用户的信息需求具有重要影响。     

浅议图书馆与读者信息交流的新形式

图书馆与读信息交流的新形式，主要体现在图书馆信息服务的自动化方面。图书馆信息部门为读用户提供服务，主要是通过现代化的图书馆管理手段来满足读的信息需求。     

高职院校图书馆信息服务探讨

高职院校图书馆应从分析高职院校信息服务需求入手,通过与本科院校图书馆信息服务状况的对比,结合本馆的信息服务工作,树立服务的理念,改革服务的方式与手段,加强信息资源的建设,开展信息用户的教育,提高馆员的素质。