中学生作文要养成写提纲的习惯

不少中学生作文时没有写提纲的习惯.有的不明白写提纲的重要性,怕耽误时间,会写而不写;更多的是不会写或不会写符合要求的、有用的提纲.作文前应该写好提纲,这是保证作文成功的一个重要步骤.老舍先生说:"有了提纲心里就有了底,写起来就顺理成章;先麻烦点,后来可省事."由此可见,学会写提纲,养成作文前写提纲的习惯,是有效提高写作水平的好方法.     

编拟提纲 省时高效

编拟提纲是写作过程中必不可少的重要环节。然而,许多同学写作文舍不得花时间拟提纲。其实,磨刀不误砍柴工。编拟提纲可以使思路畅达,结构层次安排清晰,写起文章来就会胸有成竹,一气呵成。正如老舍所说:“先麻烦点,后来可省事。”所以,编拟提纲是省时高效的好方法。高中阶段以议论文训练为主,每年考生写议论文的比例也很大。下面,就以议论文为例谈谈如何编拟提纲。     

走近老舍

师 :我们在小学语文课本中学过著名作家老舍的许多文章 ,你们记得有哪些吗?生1:我们学过老舍的《趵突泉》、《我们家的猫》、《劳动最有滋味》和《草原》。生2:我补充 ,我们还学过他的《林海》和《养花》。师 :老舍的文章像一块块磁铁 ,深深地吸引着我们 ,为了进一步了解他的作品 ,感受他的为人 ,学习他的精神 ,课前大家提出了“研究老舍”的课题 ,并已通过各种渠道和方式进行了研究。今天 ,我们就利用这堂课请大家来汇报研究实践的成果 ,让我们一起“走近老舍”(点击鼠标 ,屏幕显示课题 :《走近老舍》)。(评析 :从学生对课本中所选老舍文章…     

文从审题起，彩自提纲出——浅谈作文提纲的编写

【开篇导语】 老合先生说：“有了提纲心里就有了底,写起来就顺理成章;先麻烦点,后来可省事。”可见,写好提纲,是提高写作水平的有效方法。     

论臧克家小说的现实主义

臧克家以诗人闻名,但也写过小说。他的《挂红》、《拥抱》、《牢骚客》等都曾在读者中留下深刻印象。“五四”,以来有不少大作家是文学体裁的多面手,如鲁迅、郭沫若、茅盾、老舍等等。克家同志写诗,也写散文、随笔、杂文、评论和小说。我感觉他的小说(这些小说全部写作发表于解放前的“国统区”,而且比较集中在抗战胜利后的1946—47年)如同     

论实践唯物主义

马克思在《关于费尔巴哈的提纲》(以下简称《提纲》)中提出了实践唯物主义的概念,用以表述他的新世界观。可是长期以来,学术界对于这个概念的理解存在着分歧。例如有的人认为《提纲》是批判唯物主义和费尔巴哈唯物主义的,从而说什么马克思主义是实践一元论而非物质一元论,将马克思主义和唯物主义对立起来。南斯拉夫米兰·坎格尔加     

老舍在青岛写祥子

老舍在青岛写祥子我国著名的文学艺术：家老舍先生的杰作─—《骆驼祥子》，写于青岛。１９３６年春，正在青岛：山东大学任教的老舍在与朋友的闲谈中，得知朋友在北平曾雇用过一个拉洋车的车夫。这个车夫的遭遇很惨，他迫于生计几次把车卖了又买回来，最终还是一贫如洗。...     

老舍的未完成之作考

近些年来,笔者一直在收集和整理老舍资料,编撰《老舍年谱》。其间,除发现了一批老舍的佚文外,还陆续收集到了一批老舍未完成之作的资料。其中,有的作品仅仅是产生了要写的打算;也有的作品是已经进行过反复思考、酝酿;还有的作品是     

从翻译到创作——从一个特殊视角看老舍短篇小说艺术的发展

30半代初,老舍对《客》的翻译助他写出了小说《微神》;由《隐者》的翻译“摹”出了小说《歪毛儿》。两对作品的对应与叠合足以将翻译对老舍创作的影响昭示得清清楚楚。但影响还远远不止老舍受译文启发写出与之近似的作品,还表现在对老舍短篇小说艺术发展起了促进作用。在参照着写中,他获得了短篇小说创作的经验与技巧,使他在新的创作起点上迅速前进。其借鉴所恪守的原则仍有现实意义。     

《想北平》赏读

赏析:人教版教材中选了老舍先生的《济南的冬天》这篇文章,我们在此选了先生另一篇散文《想北平》。老舍先生是现代著名作家、人民艺术家,被誉为“语言大师”的他却用最朴实的语言来描写他对北平的怀念,对青少年时期的追忆,于是就有了这篇感人肺腑的《想北平》。这篇散文没有波澜壮阔的高潮、扣人心弦的故事情节,而是以一种如话家常的口吻,将故事娓娓道来,朴实无华的语言流露出浓郁的眷念之情。让我们一起步入老舍先生的情感之旅、追思之旅。设若让我写一本小说,以北平作背景,我不至于害怕,因为我可以捡着我知道的写,而躲开我所不知道的。让…     

老舍早期在天津的活动和他的处女作

今年,是我国著名爱国作家老舍先生诞辰八十周年。为了纪念这位人民艺术家,我在搜集天津史料的过程中,留意积累了一些有关老舍早期在天津活动的史料。今年3月4日下午,我向参加周总理八十一诞辰纪念座谈会的一位老同志访问时,获得了老舍曾在南开中学写过短篇小说《小铃儿》的重要线索。随后,在《南开周刊》第五十五期上见到《南开季刊》第二、三合期的要目,其中也有《小铃儿》(小说)。后来,在南开大学图书馆林秉贤     

风雨伉俪情--老舍与胡絜青的故事

小时候,听老师讲过老舍的故事,觉得他是一个大人物.中学时看过电影<龙须沟>,觉得他真了不起,就从图书馆借了几本老舍写的书."文革"中听人说老舍跳湖自杀了,我吃了一惊,弄不明白老舍究竟是好人还是坏人,我没有见过他,可是,眼睛却润湿了……     

老舍的《我这一辈子》

中篇小说《我这一辈子》写的是北平一个巡警一生的坎坷经历。它虽不是老舍的代表作,却相当典型地体现了老舍风格成熟期的创作特色。老舍是写市民生活的高手,尤善于写底层市民的悲惨命运,通过充满人道主义感情的描写来表达他对不公平社会的批判。《月牙儿》中沦为暗娼的母女、《骆驼祥子》中的祥子、小福子诸人,都是在病态社会中被扭曲、被毁灭的形象。本篇的主人     

从比较文学的角度看老舍小说的人物描写

几乎所有谈论老舍小说和戏剧的人,无不啧啧称道老舍作品是“写‘人’的杰作”。然而问题不在于老舍善于写人。古今中外,一切现实主义和浪漫主义的叙事名作,西方从《伊利亚特》和《奥德赛》算起,东方从《罗摩衍那》和《摩呵婆罗多》算起,中国从史传文学《史记》算起,那一部不是写人的杰作?问题在于作家的艺术个性,在于老舍从中西文艺的广泛涉猎中,创造了哪些独创性的笔法去写人?老舍写人的绝招有哪几手?只有这样,我们才能从繁星满天的文学史星空里,找出老舍这颗光辉烨烨的文学     

老舍:柔情写意赞济南

①《济南的冬天》不是济南人写的,而是北京人老舍先生写的,济南人未必写得出这么一个艺术世界。这是什么道理呢?有比较才有鉴别嘛,外地人有比较,感受格外鲜明深切。老舍还出过国,伦敦、赤道地带他都知道,他对济南冬天的温晴,感到格外奇,格外温馨,情不自禁要赞美这块宝地。     

名家笔下的人力车夫

人力车,又名洋车,是上个世纪二三十年代中国大都市里常见的一种交通工具。伴随着人力车的流行,出现了一个特殊的社会群体——人力车夫。当时的作家给予了这个社会群体以很多的关注,胡适写过《人力车夫》,刘半农写过《人力车夫歌》,鲁迅写过《一件小事》,郁达夫写过《薄奠》,集大成者当数老舍的长篇小说《骆驼祥子》。作家们不约而同地     

老舍教子八章

老舍先生称自己为“写家”,不说“作家”,还称自己为“文牛”。实际上,这是他的一种人生观。纵观他的一生,不论是办教育,还是当作家,都围绕着一个大问题——怎样做人。在儿童教育上,他有一套独特的思想,既是针对自己的孩子的,也是泛指所有的孩子的,算是他的教育思想吧,细想起来,有以下八条: 一、“木匠说” 1942年8月,老舍先生曾写过一篇叫做《艺术与木匠》的文章,其中有这么一段:“我有三个小孩,除     

《微神》——一个独特的老舍

老舍以写实著称于世。然而,读罢《微神》,这篇精巧的艺术品却令人恍然明白,老舍先生也曾是一位长于写情的,长于写幻想的“诗”的作家。最初收进《赶集》短篇小说集,写于1933年的《微神》,是老舍全都小说中唯一以爱情为主题的作品。可以说,小说使我们看到了一位不同于他自己的独特的老舍。小说运用了老舍其他作品中不多见的主观抒情方式,以梦幻的方式记述了“我”的初恋经历,抒写了一对男女的爱情悲剧故事。小说以浓郁的抒情风味,似一曲得而复失的凄哀的爱情悲歌,甜美混合着忧郁,轻俏遮掩着哀伤,摄人心魂,荡人心魄,使你禁不住为这对恋人的悲剧,洒一掬     

初中第六册第四单元练习设计

一、综合《事事关心》、《谈读书》二文编写一个“怎样读书”的提纲;综合《关于写文章》《散文重要》二文编写一个“关于写作”的提纲。编写要求:把例子附在有关的纲要下面;原文没有例子的,自己可适当补上例子;在班级或小组里按照提纲宣讲并互相评沦。二、老舍在《散文重要》中说:“每逢老师出题叫学生作文,我便紧张地端起架子,不管老师出     

“特殊学生”的特别教育

我们班有这样一个孩子,周一升旗和每天的上操他根本不在队伍里老实站着,想跑就跑,说什么他完全不听。总是不上课往楼外面跑,叫都叫不回来,谁拦着就打谁,万柳1—6班的老师看见了好心帮我拦着他也都被他打过或是咬过。他不写作业也不听讲,上课四处溜达,考试想写就写几笔,不想写一个字都不写,考试经常得0分。一留下他补作业他就发脾气,打老师、骂老师,无