基于新课标背景下中职足球脚背正面带球的教学与反思

新课程标准改革理念下,需要改变传统的教学理念,在中职足球的教学改革中,足球脚背正面带球的教学还不够完善,为了能促进学生更好、更快、更高效地掌握足球脚背正面带球的技能,提升中职足球的教学质量,本文对足球脚背正面带球的开展和反思教学进行了讨论,希望可以提供相关经验。     

一个球的情结

"申老师,下午你给那桃村村完小五年级上一堂体育课。"2012年秋季学期,我有幸参加了县教育局组织的"送教下乡"活动,因为一位小学老师暂时有急事回家,领导让我给小学生上一堂体育课。一上课,我就用拿手的足球颠球动作来吸引学生,先是脚背正面颠球,接着是大腿、胸部、脚内侧、头顶、脚外侧、肩     

"逆向"教学法在足球脚背内侧踢球教学的实验研究

本研究通过文献资料法、教学实验法、数理统计法,专家访谈法等方法,运用"逆向"教学法对学生进行足球脚背内侧踢球技术教学的实践研究.结果表明:"逆向"教学法在足球脚背内侧踢球技术的教学过程中,符合学生的认知规律,可以收到明显的效果,便于学生更好的掌握足球脚背内侧踢球技术.     

对脚内侧踢球与脚背正面踢球的教学顺序研究

在长期的足球技术教学活动中,一直是以脚内侧踢球技术教学在前,脚背正面踢球技术教学在后的教学模式进行教学。对于教学中先学脚内侧踢球技术还是先学脚背正面踢球技术将是本文研究的重点。在本文的研究中,将对先学脚内侧踢球技术还是先学脚背正面踢球技术,有一个重点的论述,分析两种动作而且合理安排制定教学顺序及教学内容对足球教学实践的具有实际意义的。     

对青少年进行足球基本素质的培养

正我校在青少年足球队训练中,首选踢毽子作为颠球的辅助练习,再通过自编的小足球韵律模仿操增强队员的协调性和灵敏性,使队员在传、接、运球等技术上进步很快,身体素质提高了许多。一、在训练内容上,首选踢毽子作为辅助练习将踢毽子作为首选的辅助练习,对模仿和过渡到颠球练习会起到触类旁通的效果,能全面提高运动员的身体素质。(一)颠球练习对每个足球运动员来说是必要的,而踢毽子的动作,用力同颠球可说是大同小异,极为相近。当颠     

足球正脚背踢球技术教学策略模式的建构

针对目前足球正脚背踢球技术教学模式重认知、轻情感的现状,在对组成教学策略模式的各个因素进行情感性处理的基础上,运用模式的理论与方法建构了正脚背踢球技术教学策略模式的理论模型,以期达到通过情知互促的教学局面提高教学的效果.     

体育游戏在中学足球教学中的运用效果实验研究

该文采用实验法,对安徽省滁州市炉桥中学足球选修课的学生进行实验研究与分析.表明在中学足球教学中运用体育游戏教学法能提高学生的颠球、运球绕杆、射门技术学习效果,能提高学生学习的兴趣.并对足球教学中体育游戏教学法的应用提出建议,为体育游戏在中学足球教学中的发展提供一定的理论参考.     

足球正脚背射门的技术规格及其辅助练习的方法

通过对正脚背射门技术初步分析,以本人参加青少年足球训练的体会,对正脚背射门的训练提出一些看法和建议。     

关于提高足球运动员正脚背接控球技术的研究——以广西体育运动学校14～15岁男子足球运动员为例

本文采用文献研究法、观察法、试验对照法、数学统计法对广西体育运动学校14~15岁男子足球运动员的脚背接控球技术的现状进行调查研究与分析,分析表明:得乐省体育训练中心的足球运动员的正脚背接控球技术还处于较低的水平。通过运用各种研究方法,为研究对象选出能够提高其正脚背接控球技术的练习,确定已选练习效果,对其运动水平提高奠定基础。     

融入足球游戏,培养体育核心素养

在初中体育教学中通过足球游戏能提高学生参与足球训练的兴趣,让学生的体育核心素养得到提升。接球颠球的游戏有助于学生放松肌肉,传球抢点的游戏有助于学生消除疲劳,二过一传的游戏有助于学生体会战术。这些游戏的合理运用能让学生更深入地理解足球技术和战略战术,促使学生发展体育核心素养。     

正脚背与内脚背踢球教学顺序的实验研究

一、问题的提出 在我国长期的足球教学活动中,正脚背踢球与内脚背踢球的教学顺序没有明确的规定。对初学者来说,两种踢球动作都是不熟练的运动技能,根据动作技能迁移规律,已掌握了的技能对于新技能的形成会产生积极的影响,并能促进新技能的形成。因此,先学简单、容易掌握的技术,对于提高学生学习兴趣,激发运动潜能．其作用不容置疑。     

对待“暴力行为”切不可暴力

正大家都还记得陶行知先生如何教育一个用泥块砸同学,却获得四颗糖果的故事吧!我不由得为陶先生高超的教育艺术而鼓掌,犯错的孩子被陶先生细雨润物般的教育所感化,也认识到了自己的错误,取得了最优的教育效果。正所谓"真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心灵深处。"在我的体育教学中,也曾发生过这样一次事件:在足球正脚背射门教学中,我正准备做动作示范,强调用正脚背触球时,猛然看见后排的小可狠狠地抽了     

小学生足球脚背内侧踢球科学教法新探

<正>随着教学改革的不断深入,随着我国足球运动的不断发展。小学低年级学生也越来越多的参加到这被誉为"世界第一"的运动当中。目前,我国的体育教材中有关低年级足球教学的内容尚无定论。儿童的生理、心理同成人是有区别的。因此,在儿童的足球教学训练中,应根据他们的生理特点,合理安排训练内容的侧重点,促使儿童身体、技术的同步发展。对足球而言,踢球的远度是一项重要的指标。因此,在儿童的足球技术学习中,既要考虑到让他们掌握基本的足球技术,同时也要增加他们的踢球远度。为此,本文对脚背内侧踢球设计了不同练习比重     

脚背内侧踢定位球技术教学的实践性研究

通过对10名体育教育专业二年级学生学习脚背内侧踢定位球技术的实战性研究，发现脚背内侧踢定位球的技术有其自身技术的特点。与传统的教学定义相比较，助跑最后一步步幅、支撑脚与球的距离及大腿后摆幅度、小腿折叠幅度在足球教学与训练中有其独特的价值，完全可以作为评价脚背内侧踢球技术专项水平的指标，且方法简单、效果显著、可操作性强。对于教学与训练方法的科学化和评价标准制定定量化，提供了实战性的依据。     

提高师专学生《足球》课教学能力的尝试

目前,国内外足球技术的教学方法已十分成熟．但是在师范专对学校,由于学制较短且学生大都来自足球基础相对薄弱的农村,如何使学生尽快掌握正确的足球技术并具备相当的教学能力,一直是师专体育系足球教师共同面临的一项极为重要而又亟待解决的深思本文就这一课题谈几点看法．1设计合理的教学顺序根据师范院校体育系学生的生理、心理特点和足球基础设计一个最佳的教学顺序,对学习足球有事半功倍的效果．我校体育系学生中有很大一部分人以前从未接触过足球,他们与大多数初学者一样,踢球时多用脚尖和脚背外侧．在教学中,从纠正学生的这…     

足球脚背内侧踢球技术的教学研究

通过总结多年的教学经验,作者对脚背内侧踢球技术的形式、各环节易犯错误及纠正方法,特别在教学中所反映出的问题进行研究和分析,旨在提高教学质量,提供合理性的建议与帮助。     

对脚背正面踢球斜线助跑技术的心理学分析

陈旧的足球脚背正面踢定位球直线助跑动作在教学训练中容易造成学生概念模糊 ,形成错误的运动知觉 ,不利于建立正确的动力定型 .本文通过文献法、观察法、实践法 ,对现代先进的斜线助跑技术动作进行了心理学分析 .实践证明 :采用斜线助跑技术动作更有利于学生根据自身特点灵活运用 ,促进智力活动水平提高 ,便于普及推广     

浅谈运用游戏变化提高小学足球运球教学质量

足球运球技术是足球运动的重要技术环节之一。在教学中,重复的足球运球训练容易降低学生的学练积极性,难以有兴趣掌握较为扎实、规范的运球技术,更加不利于学生学习足球的兴趣培养。为了保证小学生对足球运动兴趣的长期性和稳定性,使学生积极主动地参与学练,在中小学足球运球教学中适宜采用足球游戏,因为足球游戏具有较强的趣味性和娱乐性,能够更好地调动学生的学习积极性,提高学生的参与意识,为正确引导学生掌握足球运球技术提供必要条件。     

高职足球教学体会浅谈

足球以其特有魅力,深受广大青年学生的青睐。在高职体育教学中,足球是一项重要的分支课程,在新形势下,教学改革正不断推进,高职足球教学正不断改革,随着当前教育教学体制的改革,高职院校的足球教学难以适应新形势的需求,出现一系列问题。如何更好地提高高职院校的足球教学质量显得尤为重要。文章以此为出发点,对高职足球教学进行探索和尝试。     

足球踝的预防和治疗

足球运动是除守门员外基本上使用下肢的特殊运动项目 ,损伤集中于下肢。足球踝 (footballer’ssnkle)是足球运动员常见的一种运动损伤 ,根据报道足球运动员中患病率可高达 80 %。此外在体操、滑雪运动员中也可见到。足球踝是踝关节的一种慢性创伤性骨关节炎。1　足球踝发病的机制和病理1.1　发病机制　踝关节部位缺少肌肉和脂肪的保护 ,皮肤下面就是肌腱和骨头。当正脚背踢球或踝支撑时 ,踝关节过度跖屈或背伸 ,使胫骨远端前后缘分别与距骨颈或后关节突反复撞击挤压 ,胫距关节面磨损 ,胫骨前后唇、距骨颈及距骨后突等发生骨质增生。当用脚内…