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相似文献
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历年高考化学中,都有一些试题需要用一些解题方法来解答,利用这些方法能迅速求解,达到事半功倍的效果.  相似文献   

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守恒思想是化学学科的基本思想之一,它贯穿于中学化学教学的全过程。其内容包括质量守恒、电荷守恒、电子守恒和质子守恒等。近年来,对守恒原理的考查备受命题专家的青睐?下面以试题为例来谈谈各种守恒思想在解题中的应用。  相似文献   

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守恒法主要指化学反应中,存有一定的守恒关系,是化学试题解决过程重要且常用的解题技巧与方法.化学试题解决过程中巧用守恒法,需准确把握始态和终态之间的关系,忽视中间,通过某种不变量构建相应的关系,以呈现出化学知识的内在关联,从而形成简化的解题思路.鉴于此,主要对化学教学中守恒法的运用进行概述,并提出守恒法解决化学试题的策略.  相似文献   

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在解答化学问题过程中,除了常规的一些解题方法外,有时会用到守恒法.该方法既准确又省时,为解决化学问题可以提供值得借鉴的技巧.守恒包括质量守恒、电荷守恒、电子守恒、质子守恒、物料守恒等.下面运用守恒法有针对性的解决一些化学问题.1质量守恒众所周知,任何一个化学反应都  相似文献   

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守恒法主要包括质量守恒、原子守恒、电子守恒、电荷守恒等.其应用一般是在有复杂、多步反应的计算题中,要求能全面分析变化过程,准确找出守恒的量,根据已知数据建立方程,求出未知数,从而简化解题过程,达到快速、准确的效果.下面是几例是运用守恒法求解的好题.  相似文献   

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运用实恒法解题,实际上是利用物质在化学变化过程中,某些特定的量保持不变(如:化学反应前后遵循质量守恒、电解质溶液中阳离子所带正电荷总数与阴离子所带负电荷总数相等、离子反应中反应物所带电荷总数与生成物所带电荷总数必然相等、氧化还原反应中氧化剂得到电子总数一定等于还原剂失去的电子总数等)进行化学计算的方法。  相似文献   

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守恒法:一般包括质量守恒、原子或原子团守恒、电荷守恒、电性守恒以及一些化学变化前后恒定不变的量。下面,笔者就有关化学中运甩守恒法的解题方法,以实例分析。  相似文献   

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在化学反应中,存在着一系列的守恒关系,如质量守恒、电荷守恒、电子守恒、质子守恒、原子或原子团守恒等.下面,笔者就有关化学中运用守恒法解题,进行实例分析.  相似文献   

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在高中化学解题中,守恒法是一种基础的解题方法.针对一些难度较大的题目,利用守恒法可以简化解题过程,而且守恒法还有着广泛的应用范围.在高中化学教学过程中,如果让学生掌握守恒法的使用,并且熟练地用于解题,能够使学生有清晰的解题逻辑,节约解题时间,提高解题效率.据此,文章分析了守恒法在高中化学解题中的应用策略.  相似文献   

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掌握守恒法可以简化解题过程,提高解题速度和准确率。守恒法一般包括质量守恒、原子守恒、导失电子守恒、电荷守恒,以及一些化学变化前后恒定不变的量。下面通过分类举例,讲解中学阶段常见守恒法的适用范围和解题思路。  相似文献   

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在高中化学的学习过程中,化学计算往往是学生难以突破的难点,常规的计算解题一般有以下步骤:(1)写出有关的反应的方程式,(2)利用化学方程式中的比例关系建立未知数和已知数之间的关系,(3)运用数学方法计算求解.常用的特殊的解题方法有关系式法、守恒法、差量法等.  相似文献   

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在高中化学解题的过程中,最常用的方法就是守恒法.正是守恒法的应用,将很多问题变得简单化.守恒法主要是化学反应前后生成物和反应物之间存在守恒关系,可以将物质的量精准地计算出来.文章据此介绍了“守恒法”的类型及其在解题中的应用.  相似文献   

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杨希 《中学教学参考》2013,(26):111-111
守恒法是中学化学中的一种典型的解题方法,它利用物质变化过程中某一特定的量固定不变来列式求解,使解题过程简单化.下面介绍几种常见的守恒法. 一、质量守恒 质量守恒是指化学反应前后各物质的质量总和不变. [例1]已知8克A能与32克B恰好完全反应,生成22克C和一定量的D,现将16克A与70克B的混合物充分反应后,生成2mol D和一定量的C,则D的摩尔质量是多少?  相似文献   

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刘青霞 《中学理科》2007,(12):92-92
题目:甲、乙、丙三位同学用下列试剂分别进行实验,均恰好反应完全.所用试剂及质量见下表.  相似文献   

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守恒法是化学计算中的一种常用方法,包括如质量守恒、电荷守恒、电子得失守恒等。它的优点是用宏观的统揽全局的方式列式,不用探究细枝末节.直接抓住其中的守恒关系,快速建立计算式.使解题简单。利用守恒法解题的关键是找出相应的守恒关系,多数同学在具体应用时往往由于不能正确的找出其中的守恒关系而造成解题错误。  相似文献   

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高中阶段的教学中,化学作为一门重要的学科,在学生的考试和升学中占着重要地位。高中化学知识内容学习时,学生会遇到各种类型的问题,在解题的过程中,如何引导学生进行问题的归类,获取更加简捷、高效的解题方式,对于学生来讲有着重要意义。守恒法是高中化学解题中常见的方式,主要是利用化学反应前后,反应物和生成物之间总质量守恒或者某一元素质量守恒的原理,进一步计算各物质的量。文章中结合高中教学化学解题,提出几点守恒法的应用策略。  相似文献   

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王玉芳 《天津教育》2020,(3):153-154
在化学这一学科中,守恒法是解题中经常应用的方法,尽管学科内容千变万化,但是守恒法却是固定的定律。依靠守恒法来解决高中多种多样的化学问题,其本质上就是利用化学反应中物质守恒的这一规律。这种方法对于学生解决问题有很大的帮助,一方面能够理清思路,另一方面可以提高解题的效率。因此,教师要帮助学生充分理解守恒法的含义以及应用技巧。本文即探讨守恒法的概念,并分析它在高中化学解题中的应用方式。  相似文献   

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