家庭成员冲突性话语回应模式的语用分析

冲突性话语是日常生活中的一种普遍现象,指的是人们在交流互动过程中产生的言语冲突。文章运用定量分析的方法,基于不礼貌理论,分析电视剧中的人物对话,重点研究婆媳、岳母女婿两种家庭成员关系间发生冲突性话语时的回应模式及其语用功能,旨在帮助人们更好地理解话语冲突中的不礼貌现象,希望促进家庭成员间的互相包容理解,构建和谐家庭与社会。     

冲突性话语中的语用缓和研究概述

本文是有关冲突性话语中的语用缓和研究概述。首先讨论冲突性话语的回应类型,然后在回顾国内外学者相关研究的基础上,总结言谈中关于直接反对、批评、不同意的缓和性回应类型的研究比较少,存在一定研究空间,这也就是本文的研究意义所在。如何缓和言语交际、避免言语冲突对人与人之间的社会交往有着积极深远的影响,笔者希望这些语用缓和的研究概述能够引起更多的人对这方面的关注。     

美剧中冲突性话语的会话隐含义分析

该文通过对美剧《绝望的主妇》台词中的冲突性话语的会话隐含义进行分析,旨在讨论美剧中冲突性话语中因违反合作原则而产生的会话隐含。会话隐含理论是格赖斯在合作原则的基础之上提出的。他将合作原则看作是语言交际活动的基本准则,然而人们并不是总能遵守合作原则,由此,对准则的故意违反便产生了话语的隐含义。     

电影《怦然心动》冲突性话语的语用研究

本文以电影《怦然心动》中的冲突性话语对白为语料,选取影片中六个冲突性话语场景,按照冲突性话语的四种不同体现方式"表态类""阐述类""指令类"和"询问类"进行分类,借助会话活动类型的语用分析框架,分析影片中三个主要人物朱莉(Juli)、布莱斯(Bryce)和史蒂文(Steven)的性格特点。     

美剧中冲突性话语的会话隐含义分析

该文通过对美剧《绝望的主妇》台词中的冲突性话语的会话隐含义进行分析,旨在讨论美剧中冲突性话语中因违反合作原则而产生的会话隐含。会话隐含理论是格赖斯在合作原则的基础之上提出的。他将合作原则看作是语言交际活动的基本准则,然而人们并不是总能遵守合作原则,由此,对准则的故意违反便产生了话语的隐含义。     

冲突性话语结束方式研究

本文以剧本中388例冲突性话语为语料,将冲突性话语结束方式归纳为7类。文章结合具体实例分别给以说明,并在量化分析的基础上排出了序列。     

冲突性话语的会话结构分析

冲突话语是话语分析研究的重要课题之一。在现实生活中冲突话语随处可见,是一种普遍的社会文化现象。冲突的产生不但会影响人们的生活质量,还会李建人们的感情。本文试图从会话结构的角度对冲突话语进行较详细的分析,进而找出引起冲突的因素。     

冲突性话语浅析

语言是人最重要的交际工具,人们用语言表达感情、传递信息、交流思想,社会的正常运转也需要语言的"润滑"。然而在日常生活中,人们难免会就某些问题产生意见分歧,进而引起冲突性话语,更有甚者会发生冲突性行为。本文运用话语分析的相关理论,对冲突性话语形成机制及其发展过程进行分析,从而更好地指导社会生活中语言的正确使用。     

竞争话语的人际语用学研究

竞争话语指的是竞争者在特定情境中为实现交际目标所建构的相关话语。在此过程中竞争者为实现该目标会采取多种语用策略,不礼貌策略是其中的一种。本文结合Culpeper(1996)的不礼貌理论框架和Spencer-Oatey(2008)的人际关系管理模式,以2016年美国总统竞选的三场辩论为竞争话语语料,通过定性并辅以定量的方法分析了特朗普和希拉里所使用的不礼貌策略,旨在发现双方不礼貌策略使用的差异并探讨其达到的语境效果以及不礼貌策略使用的原因,进而验证不礼貌理论和人际关系管理模式在竞争话语中的解释力,并最终探索竞争话语的人际语用取向。     

微博语境下冲突话语的人际语用学分析

以微博中的话题评论为语料,以冲突对话为研究对象,解析了网络语境下冲突话语的语用特点和发展趋势,探讨了它对人际关系建构和解构的作用,阐释冲突话语发展所造成的负面语用影响,揭示其人际语用效应,为网络环境中人际冲突的管理提供新的语用研究视角。     

语用学视野下的教师语用失误分析

语用学视野下的教师语用失误是教师运用教学话语不符合语用学原则。可以将其分为教学话语表达失范、教学话语理解偏差及教学话语语境不当三个方面。     

反问句在夫妻冲突性话语语境中的语用功能及人际顺应性分析——以电视剧《金婚》中的对白为例

反问句是日常言语交际中使用频率很高的一种句式。在夫妻冲突性话语语境中,反问句具有帮助说话人表达负面情绪、缓和交际双方的矛盾等语用功能,并具有语境顺应性。     

关联理论视角下小说冲突性话语研究

作为近年来颇受瞩目的话语分析理论,关联理论从认知科学的角度对语言交际进行研究,广泛应用于不同的会话分析过程.然而,对冲突性话语的分析并不多见.本文以关联理论为指导,结合小说中几个典型的话语冲突片段,尝试从认知角度分析话语冲突背后的原因——缺少关联性,以引发对冲突性话语和关联理论关系的深入探讨.     

《雷雨》的语用学分析

语用学研究认为，话语的语用意义可分为一般语用义（包括语气、语调等）、实现语用义、色彩语用义、言外语用义、文化语用义和社会语用义等几种。这里笔者着重对《雷雨》的一般语用义、实现语用义和言外语用义等方面作简略分析。     

英语电视相亲节目中冲突性话语的语言特征研究

冲突性话语是一种既常见又复杂的语言现象,在人际交流中几乎不可避免,不仅会给人与人之间的交流带来意想不到的负面影响,有时甚至会加深谈话者彼此之间的误解和矛盾,使交流中断,甚至随着矛盾的不断升级,破坏谈话环境,让矛盾恶化,带来更加严重的后果。本文以英语电视相亲节目中男女嘉宾为研究对象,采用观察法、个案分析法和定性分析法对英语电视相亲节目中具有代表性的语料进行解释和分析,旨在研究这一特定对象间冲突性话语的语言特征,从而为交际者提供借鉴,使其在交际中尽可能避免冲突性话语对人际交流的不利影响,有效化解冲突性话语,为构建和谐社会、创建和谐家庭关系、实现成功交际提供指引。     

冲突性话语中直接反对的缓和性回应策略

本文以电影《人在囧途》和王宛平的小说《金婚》为语料,探讨冲突性话语中较常见的缓和性回应策略.日常生活中如何巧妙地应对言语冲突、缓和言语交际对人际交往有着积极影响.笔者运用语用学,借冲突性话语这个语言现象引起更多的人对这方面的关注,从而促进人际沟通.     

基于语用学视角的中学英语教师课堂话语研究

随着教育的不断深化改革,教师的课堂话语受到了极大的关注,是许多国内外教育专家研究的重点项目。教师的课堂话语与日常口语差异巨大,是一种在教学过程中应用的专业化语言,在语用学视角下对中学英语教师的课堂话语研究有利于解决英语教学存在的一些语言问题,为英语教学提供更加专业性的教学环境。     

社会认知语用学中情境化话语的理论建构功能剖析

社会认知语用学(SCA)是近几年发展起来并有较大影响力的语用学理论。本文注意到在理论的启蒙、发展、成熟阶段及相关重要概念和议题的阐释与探讨中都大量地运用了“情境化话语”(SBUs),通过梳理研究发现：SBUs这种特殊的程式性话语不但能很好解析SCA理论中的合作-自我中心、凸显-关联、意图-注意、前语境-现实情境语境等核心概念,也能较好阐释英语作为国际通用语(ELF)和交叉文化的语用现象,揭示了SBUs在SCA理论建构中的重要作用。本研究有助于更好地理解SCA的理论内涵,也有益于拓展程式性话语的研究视野。     

冲突性话语中第三方采取的补救策略

礼貌现象是语用学研究的一个重要内容,然而使用礼貌原则对违反礼貌原则的冲突性话语分析仍有不足,因此库尔佩柏提出与布朗和列文森礼貌原则对立的不礼貌原则以及其回应框架。试以生活类栏目《非诚勿扰》为例,在礼貌策略与不礼貌原则的两个框架下,分析冲突性话语中第三方采取怎样的补救策略来应对冲突双方的紧张局势,旨在为改善人际关系提供一种良好的解决方案。     

《婚姻保卫战》中夫妻间冲突性话语的语用分析

冲突在日常生活很常见,由此产生了冲突性话语,研究者对冲突话语做了大量和广泛的调查,主要是在人类学,社会学,心理学,语言学等领域,从语用学角度考察冲突话语的文章很少,从语用学角度考察汉语情境下夫妻间冲突话语的文章就更少。该文针对夫妻冲突话语研究的不足,以言语行为理论及布朗和列文森的礼貌理论为理论基础,以《婚姻保卫战》为语料库来源,探讨夫妻结束话语冲突的语用策略。