职业教育隐性分层教学设计的探索与实践

隐性分层教学是指不进行明确分层,只是教师在心里对教学对象进行分层,并在教学实施过程中进行针对性的教学。在分析显性分层教学存在问题的基础上,提出隐性分层教学的实施方法,如教学对象的隐性分层、教学目标的隐性分层、理论授课的隐性分层,及实践操作的隐性分层等,为推进职业教育教学改革提供参考。     

初中数学分层教学策略分析

初中学生对事物的认知水平、智力水平和学习能力等存在差异,针对这一情况,在数学教学中对不同学生进行分层教学显得尤为必要.分层教学的核心是因材施教、因人施教,是针对学生的详细学习情况,制订全面分层的教学计划,使每一个学生都能得到适合的、有针对性的教学.在应用分层教学策略时,要对学生进行分层、制订分层的教学目标、分层提问、分层练习、分层讨论、分层作业、分层辅导、分层评价,以获得更佳的分层教学效果.     

浅谈高中物理的分层教学

分层教学是高中物理教学中比较好的探索与尝试教学,本文将从分层教学的概念和依据、分层教学的策略以及分层教学中可能存在的问题对高中物理的分层教学模式进行浅析。     

分层教学在初中信息技术教学中的应用

分层教学法是顺应教育改革步伐而产生的科学教育理念,它不仅能够推动学生的个性发展,还能提升教学的质量和效果。基于此,文章简要叙述初中信息技术教学中应用分层教学法的重要价值,并从制定分层教学目标、规划分层教学方案、选择分层教学对象、引入分层教学内容、构建分层考核机制、组织分层教学活动、设置分层课后作业等方面对初中信息技术教学中应用分层教学的策略进行探索。     

高等数学分层教学的探索与实践

本文结合我校试行高等数学分层教学的实践,对高等数学分层教学进行了认真的分析和探索,提出了对学生、教学目标、教学方法、教学内容和教学评价的新分层方案,并分析了分层教学现存的问题.实践证明,分层教学的成效是显著的,这为高等数学分层教学的全面推广提供了一种新思路.     

普通高中数学分层教学中显性和隐性分层方法比较研究

分层教学是当今高中数学教学改革的重要方向之一。为了完成分层的实现,本文通过问卷调查、访谈、行为分析等方法对普通高中数学分层教学中显性和隐性分层方法进行比较研究,得出普通高中数学分层教学是普通高中数学教学改革的可选之路、显、隐性分层各有千秋和显性和隐性分层结合是分层实现的合理途径等研究结论。     

分层教学法在初中数学教学中的实施策略

分层教学法是依据学生的思维能力及基础水平等差异性,按照因材施教、因人而异的原则,对学生进行分层关注、差异辅导。作者结合教学实际,提出了在初中数学教学中如何将学生分层,做到分层、习题练习分层和评价分层,有效实施分层教学。     

非英语专业大学英语分层教学模式探讨

分层教学是对传统教学的改革,是提高大学英语教学质量的关键。文章总结了分层教学概念,理论依据以及教学模式。并分析我院进行的大学英语分层教学模式的探索和实践,从教学对象、教学目标、教材分层以及初步成效等方面具体探讨了我院分层教学实验的实施情况。     

《大学语文》分层教学研究

本文主要对大学语文分层教学进行了探讨,通过对大学语文分层教学具体实践过程的研究,指出了分层教学成功实践的关键在于五大环节：即制定合理的分层标准、明确分层教学目标、注重分层教学过程、重视分层训练和作业、建立分层考核体系。     

体育院校快班分层英语教学实践研究

分层教学是大学英语教学改革的重要趋势。通过对首都体育学院新生分层教学实践的探索研究,旨在从分层依据和标准、教学目标和内容、教学效果和反馈等方面,分析总结快班分层教学中存在的问题并提出相关对策,以期对今后英语分层教学的完善发展提供启发。     

浅析如何进行初中数学分层教学

分层教学,是教学中的一种策略,也是一种教学模式。它所遵循的是"因材施教"的原则。学生是有个性差异和智能差异的。特别是进入初中后,这种差异会越来越明显。因此,在课改实验中,我县课题组提出的"分层教学法"正是顺应了改革的热潮,遵循了教育发展的原则。所谓分层教学,就是按学生知识基础和认知水平分为几个层次,根据各层次学生的认知水平设计教学目标和授课内容进行教学。所以分层教学不仅对学生分层,还要对目标分层、施教分层、教学评价分层等。让各层次学生在适度、愉快的气氛中得到最佳发展。本文就多年的教学实践,在此谈几点体会。     

分层教学中教学管理的探讨与实践

分层教学，是中等职业学校教育改革的一个崭新的研究课题。我校英语课采用分层教学已有一年之久，在对前期英语分层教学工作的成效和存在的问题进行全面回顾和总结之后，我们认为，分层教学中教学管理是一个不容忽视，而且需要高度重视的问题。否则会影响分层教学的效果和对分层教学的正确评价。本文从三个方面对分层教学中教学管理的问题进行探讨。一、 分层教学中教学管理的范围和任务特点是事物本质属性的外在表现，是研究事物发展规律的突破口。分层教学是一项创新性很强的教学改革，具有难度大、涉及面广、管理头绪多、管理层面复杂、…     

如何更有效地进行小学数学的分层导学

分层导学课堂教学模式使学生的自主性得到充分发挥,使学生的学习个性得到张扬。分层导学课堂教学模式的关键就在于分层。对分层导学课堂教学模式进行科学合理的分层,需要从学生层面到教学重难点突破再到教学过程等等全面的分层。对学生合理分层是教学成功的基础,对教学重点恰当分层保证课堂有效,对教学环节阶梯分层有利课堂流畅。     

初中语文教学中分层教学的巧妙运用

初中语文是初中教育教学体系中的重要组成部分,作为基础课程之一,语文教学对学生今后的学习及成长意义重大。新课程教学改革背景下,在初中语文教学中实施分层教学,有利于延展教育的覆盖面,让每一位学生均能从课堂教学中有效学习知识。分层教学立足于学生实际情况,对激发、持续学生的学习兴趣具有良好的促进作用。结合教学工作经验,从学生群体分层、教学目标分层、教学评价分层三个方面,浅谈初中语文教学中分层教学的巧妙运用。     

初中英语分层教学探讨

分层教学是目前初中英语教育中越来越重视的教育方式。本文针对当前初中英语的分层教学进行了探讨,并对初中英语分层教学的实施提出了几点看法。包括：充分调查学情是分层教学的基础;科学备课是分层教学的核心;完善考核是分层教学的关键。本文拟针对初中英语教学的分层教学方式进行探讨,旨在丰富初中英语的教学模式,提高教学效率。     

《大学语文》分层教学研究

本文主要对大学语文分层教学进行了探讨,通过对大学语文分层教学具体实践过程的研究,指出了分层教学成功实践的关键在于五大环节:即制定合理的分层标准、明确分层教学目标、注重分层教学过程、重视分层训练和作业、建立分层考核体系。     

分层教学在初中数学教学中的应用与实践研究

从分层教学的含义出发,结合初中数学教学实际,从学生分层、目标分层、教学分层、评价分层四个维度分析分层教学的应用策略,进而探究分层教学在初中数学教学中的应用与实践中应注意的问题,以期对提升分层教学应用水平提供参考。     

学前教育专业钢琴课程分层教学的实践与反思

分层教学是一种教学组织模式。学前教育专业钢琴课程分层教学就是在实践基础上,按照分层教学实施的原则．对学前教育专业钢琴课的内容和要求进行改革,并对遇到的难点问题进行反思,最终达到“保尖、促中、补差”的分层教学目标。     

分层教学在小学体育教学中的应用探索

分层教学注重面向全体、因材施教,小学阶段的体育教学对增强学生体质大有裨益。分层教学在小学体育教学中的应用,可以惠及全体学生,提高学生的体育素养。如何在小学体育教学中应用分层教学是当前小学体育教师关注的焦点,以分层教学为切入点,探讨了分层教学在小学体育教学中的应用,旨在说明分层教学的重要性,以期为小学体育教学提供参考。     

浅析农村小学数学分层合作学习的运用

分层合作学习是小学数学教学之中主要的教学方式。分层合作是根据因材施教的教学理念而创设与实施的,是促进学生相互合作、共同进步以及实现压力、动力并存的教学方法。在小学数学的教学过程中,分层合作的教学方式有着其重要的作用。本文将对小学数学分层合作教学的运用方式,以及分层合作教学的注意点进行研究和讨论。