怎样搞好中小学的体育场地器材建设

要实现学校体育的目的任务、增强学生体质、提高体育课教学质量,除了要编写一套符合国情的体育教学大纲、教材和建设培养一支质量稳定的体育师资队伍外,加强中小学体育场地器材建设这也是一个刻不容缓的问题.这个问题解决得好,就使得学校的体育工作有个较好的物质基础,它将促进学校体育工作及体育教学质量的提高。那么,怎样在一个县的范围内搞好中小学体育场地器材建设呢?我们根据体育教学大纲、     

中小学体育场地缺失思考

山西21名学生公路出操被撞身亡震惊全国,反映出学校体育场地匮乏的现状和保证体育场地建设的重要性。本文通过分析我国中小学体育场地缺失的现状,认为在目前经济条件下,切实可行的对策有：资源共享、提高场地使用率、鼓励学生参加课余锻炼,但本质解决方案还是增加体育场地面积。     

贵州省体育场地发展分析

研究贵州省体育场地的现实状况,总结体育场地面临的问题:体育场地少且质量差;体育场地资源布局不合理;体育场地开放度较低;体育场地被侵占严重。对策:要加强体育场地管理,明确权利与责任;加强体育场地建设,扩大场地开放度;加强体育场地研究,合理规划与布局。     

我国县域体育场地建设现状及对策

对我国县域体育场地的发展状况进行了考察,认为目前体育场地量少质差、体育场地建设资金投入不足、经营管理水平有待提高、体育场地结构布局需进一步完善。提出了我国县域体育场地的发展对策应以体育场地为基础,构建县级全民健身服务体系;进一步完善体育场地政策法规,加强执行力度;加大公共体育场地设施建设的投资力度,要立足于现实,适应发展需要;充分利用场地资源,提高开放率。     

河北省城市体育场地经营管理现状及发展对策研究

根据对河北省第五次体育场地普查数据的统计和分析,就河北省城市体育场地经营与管理现状进行了研究,针对其体制落后、功能单一、使用率低、国家财政负担沉重等现状,提出充分发挥体育场地的多种功能,提高体育场地的使用效率;实施多元化的经营管理模式,提高各类场地的经营水平等发展对策.     

点子搜索

一选：精心选择适合学生身体特点和技术水平的游戏教材。 二要：１.要加强组织纪律教育，严格遵守游戏规则：２.要加强安全检查工作。游戏场地要平坦干净，器械要坚固。上课前，教师一定要把准备使用的器械亲自试验一下，确保器械坚固、万无一失。 三注意：１.在组织竞争、对抗游戏时，要注意保证安全距离；２.在进行投掷类游戏时，要注意在投掷区的边界指定专人负责安全；３.在做攀爬或跳落的游戏时，注意高度要适中，并教会学生一些方法。我的做法@孙卫杰$河南省开封市郊区东郊乡宴台河小学!　邮编475002     

浅谈中央空调的节能方法

随着人们生活水平的不断提高,空调技术的应用越来越广泛,特别是在现代建筑中央空调的使用更是普遍。然而,能源日益紧张的当下,节能已成为全社会关注的焦点,其中空调系统的能耗在建筑中占用了很大的比例,比例约为50豫-70豫之间,怎样能使空调系统的能耗降低问题就更加备受关注。要想做好空调系统的节能,必须在各个环节科学合理的考虑,才能实现最大程度的节能效果。     

学校体育场地器材有效开发的实践研究

学校体育场地和器材是学校各项体育工作的基础物质条件,丰富、适宜的体育场地器材能激发学生的运动兴趣、参与积极性。在探讨学校体育场地器材不良现况的基础上,通过实地考察、访问等途径,用案例的形势,总结出开发、利用学校体育场地器材的5种有效方法和途径,通过学校体育场地器材的开发,达到了促进学校各项体育工作的提高和发展。     

我国公共体育场地流失的法律规制

运用文献资料、专家访谈等研究方法对我国公共体育场地流失的法律规制问题进行分析研究,以期为公共体育场地流失的法律规制寻找现实依据和治理对策。研究认为:我国公共体育场地流失堪忧,须通过加强法制宣传,提高公众对公共体育场地保护意识,完善法律法规,构建公共体育场地保护法律法规体系、明晰监管责权、发挥公共体育场地法律法规应有效力、以及健全管理机构和提升公共体育场地保护法律监管水平等措施,来实现对公共体育场地流失的法律规制。     

开学前后应做好哪几项工作

开学前后,学校体育工作紧张而繁忙.体育教师对新学期入学的新生,应做好以下几项工作.一、开学前.1.根据体育教学大纲的要求,结合本校现有条件和学生实际,制订好全年体育教学计划、学期教学进度计划、课时计划等.2.认真备好一节室内课,几节室外课教案(要水:联系实际、内容丰富、生动形象、趣味性强.)3.认真检查、清理和维修体育场地器材,以保证     

我国体育场地建设现状与发展对策

全国第五次体育场地普查结果显示：近年来我国体育场地数量、规模有明显增加,人均体育场地面积有较大提高,但体育场地区域发展不平衡,类型分布不均匀,室内外体育场地比例悬殊,公共体育场地匮乏,学校、企事业单位体育场馆开放程度与利用率低等问题,仍然制约着我国群众体育事业的发展.根据我国体育场地建设未来的发展趋势,提出以提高我国体育场馆的市场运营能力,发挥各级政府在公共体育场地建设的主导作用,提高现有体育场地的开放率与利用率等发展策略.     

农村学校要加强体育场地器材建设

<正> 要想提高体育教学的质量,活跃学生的课外体育活动,在农村学校,加强中小学体育场地器材的建设,是一个刻不容缓的问题。那么,怎样在一个县的范围内搞好中小学体育场地器材建设呢?我们根据体育教学大纲、教材及省编体育课本的要求,从1985年起,用三年时间抓了全县乡(镇)中心小学以上中小学体育场地器材的建设。到1987年底,90％的学校已基本配齐,10％的学校也只是有少数体操器材未配齐。三年中,县、乡(镇)、校投资的体育经费达59.5万元。新建200米田径场4个,150米以上的小型田径     

高校体育场地资源优化配置的相关理论研究

运用经济学、哲学、伦理学和管理学理论中相关的体育场地资源配置原则,分别阐述了高校体育场地资源配置中存在的和尚未引起注意的问题,提出了优化配置的内容和方法,为今后高校优化体育场地资源配置提供借鉴。     

数字化清华体育

体育场地 人均6平方米目前清华校园内体育场地共有154336平方米,其中室外面积125632平方米,室内面积28704米。清华现有学生25000人,人均体育场地大约6平方米,这一数字在国内高校中名列前茅。体育场地是开展体育锻炼和活动最基本的物质基础。2001年是清华体育场地变化较大的一年。作为世界大学生运动会的分赛场,清华大学新建了综合体育中心和游泳馆,使得学校场馆面积和质量有了大幅度得提高。达到国际一流水准的游泳馆在大运会后并没有闭门谢客,而是真正成为了学生们的乐园。不仅上游泳课和跳水课的同学们可以名正言顺地享用馆内的各种设施…     

基于《体育事业统计年鉴》的我国体育场地状况分析

以《体育事业统计年鉴》为依据,采用数理统计、文献资料、逻辑分析等方法对有关体育场地的数据进行了分析.以经营收支结余指标评估了体育场地的经营状况,分析了体育场地公益属性、增加场地数量和加强场地建设布局的紧迫性以及体彩公益金“财政性”的缺失.从中得到重要的启示,对今后体育场地建设布局与运营管理具有重要的参考价值.     

我国区域体育场地发展研究

采用文献资料等研究方法,依据第5次体育场地普查的数据资料,从体育场地的数量规模、分布状况(包括行政隶属关系和系统分布)、投融资情况(包括经济成分和经费来源)、使用情况(包括经营性质、经营收入、对外开放和参加活动人数)等方面对我国区域体育场地的现状进行比较,分析造成区域体育场地分布失衡的原因.并针对区域体育场地分布的现状提出建议.     

"新奇"不等于"创新"--新课程下体育器材选择的误区

体育场地、体育器材是加强素质教育,提高体育教学质量,增进学生健康的物质保证。一件新的“体育器材”的出现,可以提高学生的学习兴趣,因为学生有非常强的好奇心。因此,有些教师在选择体育器材上也挖空心思地想出一些“新东西”来,特别是在上公开课中,体育器材真可谓是五花八门     

浙江省农村体育场地发展现状调查与分析

通过对浙江省农村标准和非标准体育场地现状调查和研究,发现各类体育场地比例、室内外体育场地的构成及不同地区体育场地的发展不平衡.因此,要有规划地建设好农村场地,引进并扶持一些对场地要求不高的健身项目,为农村实施<全民健身计划纲要>提供场地保障,促进我省体育事业的全面发展.     

高校扩招前后贵州师范大学学生身体素质状况的对比分析

运用数理统计的原理和对比分析的方法，对高校扩招前后贵州师范大学学生的身体素质状况进行对比分析，结果发现高校扩招后贵州师范大学学生的身体素质明显下降，建议学校加强体育工作，加快体育场地设施建设，提高学生的身体素质和健康水平。     

2014年黑龙江青少年体质健康水平下滑原因及对策研究

通过文献资料、调查等研究方法,比较分析2010与2014年学生体质健康水平的发展趋势,研究解决学生体质健康中存在问题的原因和解决策略.研究认为应重点解决校长、家长和班主任对体育本质功能的正确理解和认识.改革体育院校、师范院校的体育师资培养模式,小学体育师资要进行专门化培养,师范类学进行全科式培养.应采取多种举措提高体育教师的教育教学能力,体育教师要留体育作业,建立学生体育课成绩和学生体质健康水平反馈机制.政府要解决体育场地、器材问题,要设学校承担运动风险的专项经费,同时切实提高体育教师的地位,激发体育教师的工作积极性等.