用"三个代表"思想指导大学生思想道德教育

高校应以"三个代表"思想为指导,(教会学生既知道"为何而生",又明白"如何而生",着力于学生理想信念,志趣追求和精神境界的提升。要以为人民服务为核心,坚持不懈地对学生进行理想信念教育,公民道德教育,)培养德才兼备,通专结合,既有人文精神又有科学素养,富有敬业和创新精神的能够适应未来社会发展需要的"四有"人才。     

浅谈用“三个代表”重要思想统领青年大学生思想道德修养

用“三个代表”重要思想统领青年大学生思想道德修养，是当前高等学校“两课”，特别是《思想道德修养》课教育教学的新课题。深刻认识“三个代表”重要思想内涵的思想道德理论特质及其对青年大学生思想道德修养统领的意义和如何实现这一统领过程，是本文要探讨的三个基本问题。     

“三个代表”思想是当代大学生奋斗的根本方向

中国共产党领导中国人民正处在全面建设小康社会，实现现代化的历史进程中，这是一项前所未有的伟大创举。毫无疑问，这项具有创新特征的伟大实践，需要当代大学生的积极参与和不懈的奋斗。而当代大学生要完善人生目标，实现人生价值，更需要在建设中国特色社会主义的伟大实践中锤炼自己，用“三个代表”重要思想武装头脑，指导实践，为我国全面建设小康社会贡献自己的力量。     

落实“三个代表”重要思想切实加强大学生思想道德建设

加强大学生思想道德建设具有重要意义。在分析当前大学生思想道德状况及成因的基础上，进一步就如何在大学生思想道德建设中落实“三个代表”重要思想进行了阐述，并提出一些具体措施。     

用“三个代表”重要思想统领大学生道德教育

道德素质是人的基本素质的重要内涵，对人的人生观、价值观和世界观起着导向和支配的作用，在一定程度上决定着一个人的尊严、价值和成就。大学生要具备良好的道德素质不仅是其思想道德和人生价值观发展完善的必然要求，而且也是建设中国特色社会主义的客观要求，是培养合格的社会主义建设者和接班人的重要保障。     

以"三个代表"重要思想指导大学生思想道德建设

大学生是我国全面建设小康社会的主力军，加强大学生思想道德建设具有重要意义，同时也是实践“三个代表”重要思想的客观要求。在实践中要以“三个代表”重要思想指导大学生思想道德建设，进而在大学生思想道德建设中落实“三个代表”重要思想。     

以“三个代表”为指导，加强大学生思想政治工作

“三个代表”重要思想是新形势下加强大学生思想政治工作的指导思想，按照“三个代表”的要求教育大学生自觉树立全心全意为人民服务的人生观和价值观，把自己培养成先进的社会主义事业的建设者和接班人是高校学生思想政治工作的新课题。     

浅论新时期大学生践行“三个代表”重要思想

大学生是在高等学校接受专门培养和训练的群体，具有较高的科学化知识。作为现代化建设和社会主义事业的接班人，应根据新时期的要求，努力学习并实践“三个代表”重要思想，牢固树立以终身学习理念为目标的人才观、实现共产主义远大理想的先进化观、为中国最广大人民的根本利苴服务的价值观，成为中国先进生产力的开拓、先进化的弘扬和人民利益的维护。     

浅谈用“三个代表“重要思想统领青年大学生思想道德修养

用“三个代表“重要思想统领青年大学生思想道德修养,是当前高等学校“两课“,特别是<思想道德修养>课教育教学的新课题.深刻认识“三个代表“重要思想内涵的思想道德理论特质及其对青年大学生思想道德修养统领的意义和如何实现这一统领过程,是本文要探讨的三个基本问题.     

用"三个代表"重要思想指导人民警察职业道德建设

人民警察职业道德,是指人民警察在公安工作中应该遵循的、具有自身职业特点的道德准则和道德规范。我国是人民民主专政的社会主义国家,人民警察是维护社会主义国家秩序的具有武装性质的治安行政力量和刑事执法力量,是国家的执法人员。人民警察的道德品质和道德修养如何,关系到人民是否能够安居乐业,关系到群众是否信任这个党、这个国家、这个政府。     

高校大学生思想道德现状分析及对策

高等学校贯彻“三个代表”的重要思想，应十分重视不断提高大学生的思想道德素质，着力于学生理想信念、志趣追求和精神境界的提升。要以为人民服务为核心，坚持不懈地对学生进行理想信念教育和公民道德教育，培养德才兼备，通专结合，既有人文精神又有科学素养，富有敬业和创新精神的能够适应未来社会发展需要的“四有”人才。     

“三个代表”重要思想与大学生正确价值观的树立

高校要加强和重视对大学生价值观的教育引导。“三个代表”重要思想应该成为大学生的主导价值观。高校必须积极推进“三个代表”重要思想“三进”工作，用“三个代表”重要思想武装大学生。     

用“三个代表”思想关心教育下一代

1990年,经党中央批准,国家成立中国关心下一代工作委员会.1991年4月,原国家教委也成立了关心下一代工作委员会.根据国家教委党组关于在各级教委、学校建立关心下一代工作委员会的要求,原省教委也于1991年11月成立了关心下一代工作委员会.关工委组织的建立,标志着关心下一代活动进入了有组织、有领导运作的新阶段.     

用“三个代表”思想指导新世纪老龄工作

用“三个代表”思想作指导做好山东老龄工作 ,就要充分发挥老年人的作用 ,保持并发扬我国尊老敬老的优良传统 ,重视维护老年人的权益     

对大学生进行“三个代表”重要思想教育要在一脉相承和与时俱进下功夫

组织大学生学习“三个代表”重要思想具有特殊意义。大学生学习“三个代表”重要思想要在“一脉相承”、“继承发展”、“对党和国家工作的新要求”三个方面下功夫。     

实践“三个代表”重要思想塑造当代大学生理想人格

“三个代表”重要思想是时代精神的精华，是衡量当代大学生理想人格的重要标准。时代赋予当代大学生具有强烈的创新意识和创新能力，具有高尚的道德情操，具有广博的化知识。用“三个代表”思想塑造当代大学生是时代发展的要求。     

用“三个代表”重要思想指导军事教学改革

论述了军事教育已经是高等学校教学过程中重要的组成部分,强调在军事教育中,军事教师的素质直接影响学校国防教育的质量。军事教师在教学中运用“三个代表”重要思想为指导,提高政治觉悟及教学质量,并且提出今后的发展目标,采取相应的对策和措施,全面提高教师教学和科研水平,把建设一支高素质的军事教师队伍作为高校当前的重要任务。     

浅议“三个代表”重要思想与大学生思想道德建设

高等学校在社会主义现代化建设中承担着培养具有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的使命,大学生思想道德素质的高低,关系到我国社会主义现代化建设能否顺利进行。高校思想政治教育的主要任务,应深入了解当代大学生的思想道德素质状况及其特点,最大限度地挖掘思想政治教育的资源,贯彻落实“三个代表”重要思想,加强大学生的思想道德建设,提高大学生政治思想道德素养,为社会培养有用人才。     

用“三个代表”重要思想指导高等教育创新

用“三个代表”重要思想指导高等教育创新是当前高等教育战线的一个重要任务。其理论意义在于，高等教育创新是一个复杂的系统工程，必须要有先进理论的指导；“三个代表”重要思想与高等教育创新有着必然的逻辑联系；“三个代表”重要思想为高等教育创新提供了世界观和方法论的指导。从实践层面讲，一是要着重解决思想观念上的与时俱进；二是进行现行管理体制的创新；三是要敢于碰硬，一抓到底。     

以“三个代表”重要思想为指导实现大学生思想政治工作的创新

“三个代表”重要思想作为马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系。作为马克思主义在中国发展的最新成果，是大学生思想政治教育工作创新的理论基础。