培养孩子的领导能力

根据美国亚利桑那州立大学研究者最新研究表明,那些严格对待孩子,允许他探索规则底线并让孩子从规则中学习的父母,更有可能培养出具有领导能力的孩子。因为,如果孩子偶然挑战父母设立的规则底线,良好的教育方式能够帮助孩子向未来的领导角色迈进。因为,这样做能给予孩子机会去学习为什么会设立这些规则,并从父母那里学到如何在不违规     

建立理想的家庭教育模式，应该怎么做

◆专家支招 杨雄（上海社科院青少所所长）：根据美国家庭教育理论,最好的教养模式是权威民主型,即父母在孩子成长的过程中,能表现出关爱,积极鼓励孩子,但又不失严格和一些必要的规矩。最明显的一点是,父母会给孩子设立目标,并鼓励孩子参与家庭规则的制定。一旦规则制定后,父母应以身作则做出表率,而当孩子违反规则时,     

建立理想的家庭教育模式,应该怎么做

杨雄(上海社科院青少所所长):根据美国家庭教育理论,最好的教养模式是权威民主型,即父母在孩子成长的过程中,能表现出关爱,积极鼓励孩子,但又不失严格和一些必要的规矩.最明显的一点是,父母会给孩子设立目标,并鼓励孩子参与家庭规则的制定.一旦规则制定后,父母应以身作则做出表率,而当孩子违反规则时,父母不应该以处罚或者哄骗的方式对待,而是要用跟孩子讲道理的方式解决.在权威民主型的教养模式下,孩子通常会表现得自信,且有较强的自控力.     

玩耍的寓意

近来收到几封小孩的控诉信,说自己在暑假也没有自由玩耍的时间,在做练习题和上补习班中度过。看来父母软硬兼施逼孩子去追分数已成了社会病。对此不满的孩子往往悲观,认为父母无情,叹息自己的童年很糟糕,不快乐。其实,给小孩多留一点空间,满足孩子的天性,不仅能让孩子在玩耍中得到无数的快乐,还能得到很好的成长动力,温暖的记忆,各种处事的智慧,人生的规则。有时小小的玩耍,松弛地放飞,会对小孩的未来产生微妙的影响。     

我该如何爱你 我的宝贝

正孩子是父母得到最珍贵的的礼物。父母给予孩子最深切的关爱,却忽略了如何去爱。有规则但不限制有教养还能看到更远的梦想有缺陷却有支持与信任有期许也有观察和等待面朝AI时代,我们要给予孩子的不仅是知识,还有面向生活的无限勇气与智慧。慢养是一种力量,它让孩子学会在生活中感受与体味,成长与蜕变。     

如何纠正孩子的不良习惯

从小培养孩子的好习惯:例如,在孩子很小的时候,就要注意不让其对某些东西(比如饮料和煎烤食品等)形成偏爱;在孩子上低年级时,就应让他们养成每天抽出一定时间做作业的习惯。制定明确的规则:孩子们需要有明确的规则,专家建议,在欢快平静的氛围中,父母与孩子一起讨论有关吃饭、学     

怎样帮助孩子适应小学生活

幼儿园毕业,孩子要上小学了,父母又将面临一个新问题-- 幼儿园、小学之间有一个过渡时期,也称衔接时期,这个时期,幼、小两个阶段的特点同时并存。比如大班幼儿渐渐增加对规则游戏的兴趣,反映出他们规则意识的加强,但仍然热衷于游戏;小学一年级学生能接受许多规则约束,但仍然保留对游戏的兴趣。幼、小衔接时期的特点是不稳定,容易受外界影响,此时得到正确的引导,新(小学)阶段的特点就易形成。因此,父母帮助孩子做好入学准备,能使孩子尽快适应小学的学习生活,为孩子的进一步发展打下基础。     

如何让孩子与你无话不谈

父母总是希望孩子时刻遵守自己设定的规则,又总是因这样那样的原因,让孩子去做那些曾经禁止的事情。父母一直以为是孩子在逃离规则,却不知自己竟在不自觉地破坏规则。     

阳阳的温馨小天地

许多孩子不仅和父母同居一室,而且长时间同床而睡,不少五、六岁的孩子还和父母同睡,即使家庭住房条件许可也如此。这种孩子长时期和父母同床而睡的现象不仅妨碍了父母感情的交流,也不利于孩子自立意识的培养。长时期与父母同睡的孩子“精神断奶”较晚,任性、做事拖拉、更普遍地依赖父母。有些孩子甚至因为迟至身体发育仍和父母同居,滋生出种种消极的性幻想和手淫等不良习惯。所以,父母一定要尽早让孩子分床睡觉。下面是两位母亲的做法:一位是从孩子零岁开始就训练,孩子很自然地离开父母能独自睡觉;一位是通过布置优美环境给孩子一个温馨的小天地,使其树立“这是我的房间、我的床”的明确的主体意识,适时地让孩子高高兴兴地开始独自睡觉。这两位母亲的做法都很成功,也愿您成功。     

日本的《家庭教育手册》(三)

同情心幸福,不仅有从别人那儿得到的幸福.还有为别人造福的幸福有65%的中、小学生说他们“没有”或“不太”在公共汽车、电车上让座。为培养同情弱者,有勇气帮助、爱护弱者的孩子,家长能做些什么呢?父母可以从孩子很小的时候开始,通过日常生活的实践培养孩子的同情心。父母应率先给孩子做出榜样,逐渐培养孩子给孕妇、老年人等让座,当残疾人遇到困难时能主动上前询问等等的行为习惯。     

爸爸去哪儿了

众所周知,父母是孩子认识世界的第一任老师,在子女的教育过程中,父母承担着共同的责任.父教、母教的双轨并进可以实现优势互补,使孩子不仅能享有母亲的温暖、细腻、慈爱与平和,也能浸润于父亲的勇敢、阳刚、宽厚与严格,有利于孩子的健康成长.     

让亲子阅读伴孩子成长

亲子阅读是特指在家庭情境中,父母和孩子共同阅读书籍的一种活动,是父母和孩子围绕图画书展开讨论、交流的一种分享性的、个别化的阅读活动,是一种强调亲子间互动的阅读方式。亲子阅读对于孩子身心成长的有着的特殊意义,父母与孩子共同阅读,不仅能培养孩子良好的读书习惯,让孩子感到读书的快乐,也能让孩子更早明白事理,同时还能让父母与孩子一起成长,体会到儿童书带给我们人生的启迪和感悟。那么应该怎么进行亲子共读呢？这是每一个年轻父母都想即可得到答案的问题。以下,是我的一些经验分享,希望能给大家一些启示和帮助。     

这样给儿童定规则，愉快又有效！

正为孩子定规则是父母在为孩子的健康成长保驾护航。而只有了解孩子不同阶段的心理发展特征,父母才能更清楚如何去定规则,孩子也才更容易接受规则。爸爸妈妈带4岁的毛毛去朋友家做客,毛毛趁大人不注意在主人家四处溜达,还     

不要轻易打断孩子们的游戏

游戏是儿童日常生活的一个重要组成部分,它不仅可以活跃孩子们的生活,也能提高孩子的智能和身体素质。但是有些家长对此往往不介意,经常在孩子做游戏的兴头上,打断孩子的游戏。这种做法,不仅有害于孩子智能和身体素质的发展,对于培养他们良好的个性品质也是不利的。在日常生活中,当孩子突然打断大人的谈话时,父母住往会不高兴,因为被人打断以后,很难再回到原来的思路上去。如果做父母的常常很粗鲁地打断孩子们的活动,那么孩子们也会有同样的感受;反之,如果我们能耐心地等待孩子做完游戏,然后再提出我们的要求,那么孩子也一定会从父母     

在生活中创造学习机会

我们希望孩子未来能乐在生活,乐在工作,就必须从小引导小孩子重视生活的过程,做一个懂生活、会生活的人;然而许多父母由于对孩子有相当的期望,所以在引导过程中,难免流露出期待,无形给予孩子不小的压力。如果你能让生活常规,变成一种有趣的游戏,如此一来,不仅能让家庭生活更加多姿多彩,而且还能增加亲子情感,同时让孩子的学习更加无拘无束。学习尊重孩子的想法孩子就像一块海绵,经由外界的人事物,他不断地吸收、学习;而在这个过程中,身为父母亲,除了要提醒孩子事该怎么做,话该怎么说以外,也要学习尊重孩子的内心感受。许多父母会骄傲地以懂…     

刘墉的教子经

＂强权＂只是手段,孩子不是用规则就可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的……但思考与行事的习惯一旦培养成功以后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能在他们的人生中发生作用。父母所要做的,就是用规则的手段,强化孩子良好的思考与行事的习惯。     

选择规则,而不是屈从于规则——访胡华

胡华 中国儿童中心科研处副研究员 章:胡华老师,您好！您对父母给孩子订规则这件事怎么看? 胡:规则在孩子生活中肯定是必要的,俗话说:“没有规矩,不成方圆。”没有规则,孩子的健康发展就会受     

好学校不如好家长

很多家长热衷于把孩子送往名校。事实上,在一个人的受教育经历中,对孩子影响最大的是父母,而非学校。在成长过程中,孩子最需要的东西往往是学校无法给予的,父母在孩子成长中的作用无法替代。父母是孩子人生的设计师,学校能给孩子知识、技能、能力,而家庭为孩子提供人性、情感、自尊、自信、品位、视野、生涯规划等,这些比前者更能决定孩子将来是否能够成功。     

“家长成长”之亲子沟通，家长需过“五关”

和孩子沟通难,已成为今天父母教育孩子的一块心病。做父母的,都希望自己能与孩子无拘无束默契地交流,这不仅需要父母放下架子走进孩子的内心世界,还需要运用一定的沟通方法与策略。能通过下面的“五关”无疑是很非常重要的。     

好学校不如好家长

正很多家长热衷于把孩子送往名校。事实上,在一个人的受教育经历中,对孩子影响最大的是父母,而非学校。在成长过程中,孩子最需要的东西往往是学校无法给予的,父母在孩子成长中的作用无法替代。父母是孩子人生的设计师,学校能给孩子知识、技能、能力,而家庭为孩子提供人性、情感、自尊、自信、品位、视野、生涯规划等,这些比前者更能决定孩子将来是否能够成功。