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1.
谢其 《湖南教育》2023,(2):51-53
<正>好的开始是成功的一半。假期刚结束,大部分学生还处在假期的随性状态中,如果不及时进行有效的收心教育,学生很难在短时间内恢复到放假前的学习状态,甚至容易出现一开学就厌学等不良情绪,这在很大程度上容易增加后期班级管理难度。怎样上好开学收心“第一课”,是每位班主任都要面对、思考的问题。笔者结合具体实践,从以下五个方面来探讨班主任有效收心的策略。  相似文献   

2.
正刚刚开学,有的孩子还沉浸在假期的状态,俨然变成了"懒羊羊"。常常看见学生呵欠连天地赶到学校,班级迟到情况频发。怎样调整状态,促进孩子开学后收心呢?这里为大家支上几招:一、家校合力,平稳收心在假期,很多家长常见的做法是,孩子作业完成了,便让他们痛痛快快地玩,不去过多约束。然而对于开学来说,这种"玩疯"了之后的急刹车——收心就显得格外难。班主任可以在开学前一周,通过短  相似文献   

3.
正和梅老师的"借力科任,淡化痕迹谋新篇"这一点很不同,我们恰恰是借力科任,"浓妆艳抹"一番。开学前,班主任利用班级QQ群"暖心",不时给学生来点儿温馨提示——"亲,记得我们再会的日子""亲,作业完成得怎样了"……这些温暖的言语可有效提醒学生收心。开学后,班主任会开"收心主题班会"。  相似文献   

4.
开学大吉     
也许对于大多数班主任来说,开学第一天,第一件事是打扫卫生,整理教室;第二是收钱报名,分发课本;第三是检查假期作业,传达学校各种精神;第四是班主任的长篇演讲,名曰收心。此时,班主任会清清嗓子,把准备了一个假期想要对学生讲的话,噼里啪啦,一股脑地向学生倾诉出来,可怜我们的学生是记了这个,忘了那个,理解力稍差的就只能是脑袋发昏,头皮发麻。  相似文献   

5.
家长的有效配合、有力支持,更会使新学期的工作开展事半功倍,教学质量是学校的生命线,是学校生存与发展的关键。因此经过漫长假期之后的开学收心自然成了我们所有班主任所关注的共同话题。本文就如何才能让孩子们在假期过后不沉迷,面对新学期不排斥,具体提出了开学收心"四部曲"的实践策略。  相似文献   

6.
徐生坛 《班主任》2013,(6):16-17
为了帮助学生克服“开学恐惧症”,从松散慵懒的假期生活中收心,去年暑假,我布置了几项特殊作业,并于开学前几天按计划回收、点评、交流,效果良好。  相似文献   

7.
有一年春节开学后,学校安排我担任高 二年级某班的班主任。接手这个班不久,我便 发现班里出现一对有恋爱倾向的学生:女生小 L和男生小W。小L性格外向、大方,身心发育 较成熟,各方面表现潜力深厚;小W则腼腆含 蓄,成绩优良。开学不久,我发现他们常常一  相似文献   

8.
王树芳 《班主任》2012,(12):32-33
案例:哭泣的小男生 9月刚开学的某天上午,一位班主任打电话说她班学生小斌在宿舍哭泣,不想到教室上课,让我过去看看能不能说服他。于是,我匆匆赶到班主任所说的宿舍,看到一个正在抽泣的小男孩,他就是小斌。  相似文献   

9.
正做好学生和任课教师间的沟通是班主任工作的重要内容。与任课教师相比,班主任对学生的影响力更大。如果班主任难以管理好学生,任课教师就更难管理好学生。在任课教师与学生间的沟通中,班主任充当非常重要的纽带角色。一、预则立,重视开学初的第一次沟通学生与任课教师的接触通常从开学第一课开始。为使学生与任课教师相互之间留下好印象,尽快相互熟悉,班主任有必要在开学前做好以下几个方面的工作。  相似文献   

10.
有一年春节开学后,学校安排我担任高二年级某班的班主任.接手这个班不久,我便发现班里出现一对有恋爱倾向的学生:女生小L和男生小W.小L性格外向、大方,身心发育较成熟,各方面表现潜力深厚;小W则腼腆含蓄,成绩优良.开学不久,我发现他们常常一起到校又一起离校,这不禁使我开始关注两人的举动.  相似文献   

11.
周哲凡 《班主任》2011,(4):62-63
2009年,刚带完一届毕业班的我接手初二年级某班。开学初,小瑜跑来告诉我,她姐姐是我刚刚教过的学生,刚考上重点中学。我一看,小瑜的成绩在年级200名后。前任班主任说她很聪明,但玩心太重。当时我想:何不利用她姐姐的榜样力量来教育她?开学初,我告诉学生们:  相似文献   

12.
本刊讯:全国各地中小学已陆续开学。福州市中小学校开学第一课丰富多彩、形式多样,融入了更多传统文化元素。福州市乌山小学将当地历史名人林则徐的家训贯穿开学第一课的教学中,通过分享孝善故事、制作孝善心愿卡、临摹林则徐家训等方式,弘扬孝善传统文化;福州市融侨小学组织学生走出校园,在元宵花灯现场重温佳节,介绍民俗礼仪;福州市钱塘小学屏北分校的开学第一课不急于让孩子们"收心",通过动感十足的醒狮表演、醒狮派发糖果等活动,向学生送上新学期祝福。福州市教育局局长郑勇说,近年来,教育系统自上而下重视历  相似文献   

13.
开门黑     
给家长的建议开学之始,要逐渐调整孩子的作息时间,给孩子心理暗示,使其意识到开学在即,应该收心投入新一学期的学习。对于已经出现症状的孩子,家长应与老师相互配合,给予孩子理解,耐心倾听孩子的心声,同时给孩子制订一份科学的学习计划,做一份作息时间表,使其尽快从生理和心理上进入学习状态。给学生的建议开学伊始,制订合理的学习计划,如果感觉对学习有些厌倦,不妨先从自己  相似文献   

14.
俗话说:“善始者,事半成。”作为一个班主任,交班接班是常有的事。怎样去接一个新班,拉开班主任工作的序幕呢?一、细心了解学生情况接管新班后,班主任首先要从多方面去了解学生的情况。一个班的学生,既具有共同的年龄特征,又有着不同的个性特点。只有知人,才能育人。在开学前后一段时间,应抓紧时机,通过直接和间接的途径,对全班学生作深入细致地考察。比如:听取前任班主任和科任老师对着花名册逐个介绍学生;查看学生素质发展报告书;注册时跟学生见面交谈;翻阅学生假期作业;倾听学生间的相互议论;观察他们在开学初各项活动…  相似文献   

15.
白志敏 《教师》2013,(21):18-19
班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。我当班主任多年,现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。一、制定班主任工作要求每学期开学初,我都要对自己的工作重新反思、定位。上学期我的班主任工作要求是:①要真诚地喜欢、关心、尊重每一位学生;②要让微笑时时包围我的学生;③要容忍学生在尝试中犯各种各样的错误;④要公正、公平地对待  相似文献   

16.
<正>生活需要一些仪式,仪式给人庄重感、幸福感。同样,一个有仪式感的班级,会让学生更加认真、用心地对待每一件事。班主任需要在日常的教育教学中营造仪式感,“富养”学生,给学生带来惊喜,从而增强班级凝聚力。一、礼包里的仪式感1.开学小红包。2021年开学的第一天,我给学生派发了新年红包。红包里有印着“一杯奶茶”“一顿肯德基”“老师家自助火锅”等文字的美食兑换券,  相似文献   

17.
<正>一年即将过去,回顾自己的班主任工作,虽平淡,但却很充实。记得一位优秀班主任说过:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。几年来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名优秀班主任。下面我就谈谈具体工作和做法。一、开学三步曲新学期开始的第一天,我设计了三个活动:1.展示自我  相似文献   

18.
王敏 《考试周刊》2015,(18):185
班主任是一条扁担,一头挑着学校的任务,一头挑着学生的愿望、国家的未来;班主任既是教学能手,又是公正的大法官;班主任是天空、是大海,胸怀坦荡、包容万千。学生有困难、需要,义不容辞、倾力相助。如何做好具体的班主任工作?作者认为应该抓好开学第一周和善于倾听学生的声音,充分了解每一位学生的家庭,尤其是问题家庭,用爱心帮助学生、关心学生,让学生"亲其师,信其道"。  相似文献   

19.
开学初的一天,高三某班的学生小玲突然向班主任反映,说自己的手机在教室丢失了。得知这一消息后,班主任推测可能是本班学生所为,于是在本班内进行教育、开导,希望学生能主动将手机归还失主。我作为与该班相邻班级的班主任,也借此现象提醒本班学生管理好自己的物品,防止失窃。可让我万万没想到的是:偷手机的人竟然出自我班,而且还是平时学习、纪律等各方面都表现很不错的学生——小刚。  相似文献   

20.
王兆正 《师道》2009,(1):39-39
在我们的新教育小学里,有许多你或许熟悉但又感觉遥远的故事: 在开学的第一天,孩子们收到了班主任老师给他们的礼物:一张洁白的小纸片和一根甜甜的棒棒糖。用来干什么呢?小纸片上写出自己的缺点,然后扔进空盒子里,宣布与它们的告别;而棒棒糖是让学生感受一种美好的生活态度。  相似文献   

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