展望"双发球"规则对排球训练和比赛的影响

为了继续推进排球运动的市场化,使排球比赛更具观赏性,国际排联于2005年9月30日宣布,在未来的一些国家和国际性比赛中,将尝试和网球类似的"双发球"规则.从当今排球运动发展的趋势分析了这一规则出台的可能性,并就"双发球"规则的出台给排球比赛和训练带来的变化及影响进行了展望和分析,在此基础上提出了应对这一变化的策略和办法.     

排球规则的修改对排球技战术创新的影响

排球规则修改的功能和目的在于均衡攻防矛盾，使排球运动更具魅力。通过对排球竞赛规则演变历史的分析，探讨排球规则修改的原因。揭示排球运动的发展规律，对排球运动的技战术创新起到积极的推动作用。     

试论排球规则修改后的新变化

自从1895年美国人威廉·摩根发明排球运动至今,排球竞赛规则不断发展和完善,使其从娱乐形式转变为正式的竞技体育项目。排球技战术也由简到繁,运动水平由低到高,参加人数由少到多,目前,排球已发展成为世界性的运动项目。1994年9月,国际排联在希腊雅典对排球比赛规则作了重大修改,并决定于1995年1月1日起正式实施。修改后的比赛规则将对排球运动的发展产生深远的影响。     

运动感知觉对排球发球技术教学影响的研究

在初步确定与排球发球准确性和稳定性有关的六项感知觉指标后,进行了发球教学对比实验。结果表明,运动感知觉指标中,用力与知觉反馈对发球的准确性和稳定性有显著相关。利用运动感知觉体验的方法进行排球发球教学,提高了发球的准确性、稳定性,学习效率也得到提高。     

排球规则修改思路探讨

排球群体发展水平和竞赛规模不尽如人意,初学阶段到能参赛训练周期过长、对身高依赖性过大,比赛缺乏流畅与悬念感等,是长期困挠排球运动发展的因素,应利用修改规则来促进排球运动的发展。提出“竞技化与易操作性相衔接”;“观赏性与降低进攻强度相衔接”;“市场化与提高广泛的参与性相衔接”的修改规则思路。并根据这些思路建立较为具体的执行规则。     

排球技术中发球的心理导引

发球的成败主要取决于个人对发球技术的掌握熟练程度和临场比赛时心理状态的稳定程度。本文在分析影响运动员发球的心理因素时,通过有效合理的心理训练,以提高运动员发球时的心理自控能力,使发球的威力和成功率得到提高。     

试析排球运动员的心理定向对发球效能的影响

排球运动员发球时的心理定向不仅影响发球的落点、球性 ,而且影响发球攻击性大小。影响运动员发球心理定向的因素包括比赛的性质、临场赛况 ;运动员发球的技战术水平和心理因素     

提高排球发球攻击性的心理手段初探

排球规则的修改,使排球的和失分规律发生了变化,发球在比赛中的地位和作用日益提高,本文就对发球影响重大的心理因素进行分析,并结合实战提出一些心理训练的手段和方法,以提高运动员发球的稳定性和攻击性。     

展望“双发球”规则对排球训练和比赛的影响

为了继续推进排球运动的市场化,使排球比赛更具观赏性,国际排联于2005年9月30日宣布,在未来的一些国家和国际性比赛中,将尝试和网球类似的“双发球”规则。从当今排球运动发展的趋势分析了这一规则出台的可能性,并就“双发球”规则的出台给排球比赛和训练带来的变化及影响进行了展望和分析,在此基础上提出了应对这一变化的策略和办法。     

新奥运周期排球规则的修改与展望

从规则修改的背景关系、规则修改应遵循的条件、近三届奥运会规则所作出的修改及近期国际排联所进行的试验等方面进行研究,依据研究结果对下一奥运周期的排球竞赛规则修改进行了预测。研究发现,规则修改的核心是:在保持排球比赛特有的竞赛风格下,尽可能促进攻防平衡,延长比赛净时间,让排球飞起来。     

目标设置在排球发球技术教学中的运用

目标设置已成为体育运动心理学的一个重要研究内容,它对提高学生学习的积极性和教学质量,具有十分重要的作用。实验证明:目标设置理论运用于排球发球技术教学中,能够使学生明确练习目的,促进学生在相对较短的时间内规范地掌握发球技术。     

排球正面上手发球教学应注重抛球练习

正面上手发球是普通高校排球课教学的一项重要内容和考核项目。分析指出了抛球动作完成不好给发球技术的掌握、提高带来的各种不利影响 ,以及抛不好球的原因 ,提出了规范掌握和提高抛球动作质量的教学方法和步骤 ,说明了在排球正面上手发球技术教学中抛球练习的重要性和必要性。     

普通高校排球运动员赛前焦虑水平对排球发球技术影响的探讨

以施皮尔伯格等人编制的《状态—特质焦虑调查表》为主要测试工具，对南京几所高校排球运动员赛前焦虑水平对排球发球技术的影响进行探讨，以期为普通高校排球运动员赛前焦虑的控制，提供理论与实践方面的参考依据。     

对"无遮挡发球"规则引发背景及继发问题的思考

乒乓球比赛中"无遮挡发球"规则的实行,使发球的突然性、隐蔽性和威胁性受到了影响,对此问题进行了初步分析,对训练实践提供参考。     

浅析情绪变化对排球运动员发球准确性的影响

根据认知心理学的基本原理,结合当前竞技运动实战与训练的需要,在借鉴前人研究成果的基础上,研究情绪对排球运动员发球准确性的影响。本研究以体育学校30名排球专项学生(其中18名男生,12名女生,年龄从17到24岁)在不同情绪下发球落点准确性的变化为基点,深入分析情绪变化对排球运动员发球准确性的影响,探讨和研究提高运动员发球情绪稳定性的对策。     

乒乓球比赛中发球规则及其裁判法的研究

发球是乒乓球比赛中的一个重要得分手段,国际乒乓球联合会不断地修订和完善发球规则。文章以“球”为中心,从“球的运动状态”、“球的运动路线”和“球的空间位置”等三个部分来解读乒乓球发球规则,在此基础上对临场裁判法进行深入探讨,以供广大裁判员在临场比赛中参考。     

排球规则的新变化与攻防格局

文章分析了排球竞赛规则的修改对排球竞赛和训练产生的积极影响，提出我国排球训练必须有超前意识，努力创造新的技战术，以适应世界排球发展的形势，攀登新的高峰。     

浅谈计分办法和发球规则改革对乒乓球运动的影响

通过对乒乓球发球新规则和计分新办法的前瞻性分析，探讨适应新规则的对策。     

谈排球规则的演变与技战术的产生

从排球发展的历史实践角度分析了排球规则的修改与排球新技战术的产生有着密不可分的联系,对每次修改规则后产生的新技战术情况做了全面介绍。指出排球规则的修改对排球运动的发展起到了极大地推动作用。