土建专业教学方法与手段改革的探索与实践

提高土建专业教学质量,是当前社会和建筑行业发展的客观需要,是土建工程专业建设自身持续发展的迫切要求。本文结合自己的实践与探索,针对现代中职学校土建专业教学方法和手段提出了改革的基本思路。     

交通土建专业安全素质教育探讨

本文在分析高校工科专业安全素质教育研究现状的基础上,针对我国交通土建领域对工程技术人员安全素质要求与日俱增,而交通土建类专业学生的安全素质教育相对滞后的问题,阐述了交通土建专业安全素质教育的重要意义,结合安全科学与交通土建专业的联系性,提出了交通土建专业安全素质教育的主要内容、具体培养思路及创新之处,可为交通土建专业安全素质教育的建设、改革提供参考。     

卢安克：我们都不完美

卢安克,一个从德国来的人,他给中国带来什么样的教育理念？有人说他是天使,因为他带给中国的孩子最美丽的情感教育,请原谅我说美丽,美丽对于孩子来说,是他们认为最好的词语。也有人说他是魔鬼,因为他的教育观念里没有学分,没有学习,没有数理化的专业教学,认为他把学生带进误区。可他还是他自己,他用他自己的感觉亲近着孩子,理解着孩子,用孩子的方式改变着自己。     

以专业评估促进地方院校土建类专业建设

以专业评估为导向促进专业建设,是地方高校土建类专业快速提高专业建设水平的有效途径,也是执业注册工程师培养的基本要求。正确认识专业评估,把握专业评估与专业建设的关系,是以评促建的关键。本文结合地方院校土建类专业建设的经验,就地方院校如何以专业评估促进专业建设作一探讨。     

论执业资格制度下的土建专业教学研究与改革

执业资格制度作为一种行业准入制度,已经在土建设计、施工、监理与检测等领域实施。阐述土建专业教学改革的重要性,提出与执业资格制度相适应的土建专业教学改革的内容与思路。     

结合“五个对接”谈《土力学与地基基础》课程教学

《土力学与地基基础》课程是一门理论性和实践性较强的土建类专业课程,是高职高专院校土建专业学生所必备的基础知识。     

土建专业基于材料员岗位的人才培养模式探究

本文通过调研分析建筑施工企业的材料员岗位职业能力,探索实施"按岗培养,交替渐进"的土建专业人才培养模式,构建土建专业基于材料员岗位的模块化课程体系。土建专业基于材料员岗位的教学改革实践,显著提高了学院的土建专业人才培养质量。     

剑走偏锋

北京邮电大学四年本科即将结束的时候,吴立刚还没有确定自己的职业方向,他不太喜欢自己的专业——邮电信息技术,不知道应该从事什么工作。他想到了考研,也许是一种逃避,也许是为了让自己有更多的筹码,不管是为了什么,他下定了深造的决心。四年的大学他成绩优异,学习对他来说是一件很有成就感的事情,对于未来他并不是胆怯,而是觉得自己还没有准备充分,他希望胜券在握的时候再走入职场。吴立刚始终觉得自己是个很感性的人,是标准的文学爱好者,对语言有着先天的敏感。从开始学习英语他就对这门语言学科兴趣浓厚,而且成绩一直名列前茅。在老家承…     

独立院校土建专业“订单式”人才培养模式探讨

＂订单式＂人才培养模式作为一种新型的人才培养模式,非常适用于独立院校土建专业。对独立院校土建专业人才培养模式局限性的分析发现,独立学院土建专业构建＂订单式＂人才培养模式较为迫切。     

职校专业等级证书要提高“含金量”

前年,有个高职电气专业的学生,在校考了一个“高级电工”技术等级证书,没想到在就业岗位上不被认可,原因是厂里车间的电气开关跳闸漏电,他解决不了问题,很快就被换了岗位.去年又有位高职土建专业的毕业生,考了二级土建工程师,刚上岗就出了问题,也从施工工程师岗位上撤了下来.     

工学结合视角下的高职物业管理专业实践教学体系重构

高职物业管理专业的教学目标是培养满足物业管理行业需要的复合型人才。作为土建大类的高职专业,物业管理专业具有与土建大类其他专业不同的特点。通过专业定位分析,探讨目前实践教学体系中存在的主要问题,从工学结合视角重构物业管理专业实践教学体系的基本要素,以此来完善适应市场需要的实践教学体系。     

新工科背景下应用型高校土建类专业集群人才培养模式研究

文章通过分析新工科背景下土建类传统专业建设存在的问题,明确土建类专业群建设目的与意义,以院建群,通过“土建特色”把不同学科专业组成专业集群。对土建类专业集人才培养模式、课程体系、教师队伍、保障机制等进行研究,探究新工科背景下应用型高校土建类专业集群建设路径,打造产教协同育人高水平专业集群,为学校高质量发展提供理论支持。     

隐私，与求职无关

毕业于东北一所综合性大学自动化专业的刘云山心里常常感到郁闷,他始终没有弄明白自己家庭的那些事情怎么会让同事知道。虽然有关系不错的同事会关心地询问他在狱中服刑的父亲近况以及自己生活上的问题,但他总觉得有一些人是到他这里来猎奇。他从来没有把长辈之间的恩恩怨怨与同学或者其他人说过,甚至老师也没有讲过。家庭的突然变故只是让他的大学过得更加艰苦,但这并没有让他乱了方寸。通过打工和勤工助学,小刘挺过了三年。毕业求职尽管过程艰     

女大学生就业问题探析

尊敬的李磊老师:您好!我现在是大四的学生,面临着就业的高度压力真的很紧张,不知道自己能做什么。现在很迷惘,觉得自己好像什么东西都没学好。我不打算考研了,想做我专业的工作,可女生真的不太好就业。最近很多单位来招聘,我们班男生女生都投了简历,但是最后女生都没有接到考试通知,而男生却都接到了,还有些能力并不如女生的男生,到最后都签约了,这种明显的性别歧视在找工作的过程中遇到很多次了,就算是勉强招收女生的单位,对女生的外在条件要求也很高,我真的有点丧失信心了,让我有时真的很痛恨自己为什么是女生。我也有过自己的创业梦想,想开一家小店,但那是在我在心爱的行业拼搏一番后,否则在专业上还没有努力过就放弃,觉得很可惜。我学的专业是土建类专业,您能指明一下我的就业方向吗?     

建筑力学课程案例教学的研究与实践

建筑力学是高职高专土建类专业的一门核心专业基础课,该课程理论性比较强,内容缺乏趣味,是土建类专业课程体系中教与学难度均大的一门课程。案例教学在高职土建专业建筑力学课程教学中的运用,不仅可以打破传统教学方法的局限性,还能将力学理论与工程实际相结合,能提高学生解决实际工程中力学问题的能力。     

BIM视野:高职土建专业课改困境的突围之道

BIM是建筑业信息化的大势所趋,必将导致工程项目管理流程的再造。如何应用BIM技术提升人才培养质量是高职土建专业面临的新课题,BIM的5D模型(3维尺度+施工进度+工程造价)是高职土建专业提高人才培养质量,实施课程项目化教学的最佳载体。     

高等职业教育专业教育标准和培养方案及主干课程教学大纲系列

全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会下设建筑类、土建施工类、建筑设备类、工程管理类、市政工程类等五个专业指导委员会，其主要职责是研究土建高等职业教育的人才培训，     

土建类：安得广厦千万间

初识庐山从广义上讲,土建类专业是与土木建筑等国家基础建设有关专业的统称,按照专业细分主要有建筑学、城市规划、土木工程以及工业与民用建筑等。与基础理论专业相比,土建类专业更讲究理论与实践相结合,格外强调实际操作的经验积累性。目前,我国基础建设蓬勃发展,尤其是城乡建     

土建类专业：春风又度玉门关

热度攀升在"高考专业报考热度排行榜"中,以"建筑学"和"土木工程"为代表的土建类专业连续几年不断攀升;而在"工学类专业排行榜"中,土建类专业更是名列前茅。与时下土建类专业不断走俏相比,在20世纪90年代初期,除了少数几个土建类专业为人熟知,并且就业活跃外,更多的此类专业     

没有早被定格着的命运

王强强．高中毕业的农村娃．为了生活,选择到郑州大学当保安。命运的不公没有使他选择放弃。繁重的工作之余,他努力自学,短短几年,他先后获得了专科、本科学历。但他并没有停下前进的脚步．最终于2013年6月高分考取了西南政法大学宪法学与行政法学专业硕士研究生。王强强的人生轨迹告诉我们：没有什么是不可能的!“输在起跑线上”的人通过不懈努力也能成为最后的赢家。我们不能决定自己的出身,但可以决定自己的人生．