英语"单项填空"答题法举要

“单项填空”在英语题型中是一种知识覆盖面广，突出语言交际功能和语言实际运用的题型。要提高学生答题能力，可从以下几方面做些工作： 一、 ｔｈｉｎｋ，ｓｕｐｐｏｓｅ， ｂｅｌｉｅｖｅ，ｇｕｅｓｓ，ｉｍａｇｉｎｅ等引导双重疑问句时，须把引导宾语从句的特殊疑问词ｗｈｅｎ，ｗｈｏ，ｗｈｏｍ，ｗｈａｔ等置于句首，审题时可把ｄｏ ｙｏｕ　ｔｈｉｎｋ、ｓｕｐｐｏｓｅ、ｂｅｌｉｅｖｅ、ｇｕｅｓｓ等视为插入语省略。如： Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｔｈｉｎｋ—ｔｏ　Ｊｏｈｎ ｗｈｅｎ ｈｅ ｆｉｎｄｓ ｈｉｓ ｂｉｃｙｃｌｅｈａｓ …     

只有关系代词和关系副词才能引导定语从句吗

翻开语法书,定语从句一般作如下定义;由关系代词或关系副词引导的从属分句叫定语从句。常由ｗｈｉｃｈ,ｔｈａｔ,ｗｈｏ,Ｗｈｏｔｈ,ｗｈｏｓｅ,ｗｈｅｒｅ,ｗｈｅｎ,ｗｈｙ,ｅｔｃ．引起,跟在所修饰的词后。Ｔｈａｔ’ｓｔｈｅｋｉｎｄｇｅｎｔｌｅ－ｍａｎｗｈｏｔｏｏｋｃａｒｅｏｆｕｓ．Ｔｈｅｓｅａｒｅｅｙｅｓｔｈａｔｈａｖｅｓｈｏｎｅ　ｗｉｔｈｐｒｉｄｅ．　Ｗｅ　ｍｅｔ　ａｔｔｈｅｓａｍｅｐｌａｃｅｗｈｅｒｅＩ　ｓａｗ　ｈｉｍ　ｌａｓｔ．Ｈｅ　ａｒｒｉｖｅｄｉｎ　Ｂｅｉｊｉｎｇｏｎｔｈｅｄａｙ　ｗｈｅ…     

教学小窍门两则

一、判断感叹词的用法感叹句中什么时候用ｈｏｗ ,什么时候用ｗｈａｔ,是学生最为糊涂的。可教给学生一个判断感叹词用法的小窍门。先看下面两个句子 :１ Ｔｈｉｓｗａｔｃｈｉｓ｜ｎｉｃｅ．２ Ｔｈｉｓｉｓ｜ａｎｉｃｅｗａｔｃｈ．这两句中都有连系动词 ,可分别在连系动词之后划一条竖线（或者说在感叹部分之前划一条竖线 ,竖线之后最后一个单词是形容词 ,感叹词用ｈｏｗ ,最后一个单词是名词 ,感叹词用ｗｈａｔ。这样 ,可将上面两句分别写成下面两个感叹句 :１ Ｈｏｗｎｉｃｅｔｈｉｓｗａｔｃｈｉｓ！２ Ｗｈａｔａｎｉｃｅｗａｔｃｈ…     

浅谈中学生如何提高阅读理解能力

在英语高考试题中 ,词汇量最大 ,分值最高 ,考试分配时间最长的是阅读理解题。而且 ,近几年来 ,高考试题中的阅读量在不断增加 ,生词量逐年增多 ,且题型多变。《中学英语教学大纲》也明确指出 :“在进行听、说、写训练的同时 ,要侧重培养阅读能力。”因此 ,培养阅读能力越来越被广大中学师生所重视。现在我就如何提高高中学生的阅读理解能力 ,谈谈自己的粗浅看法。1 细节题型这类题型的提问方式有以下几种 :(1)以ｗｈｅｎ/ｗｈｏ/ｗｈｅｒｅ/ｗｈｙ/ｗｈａｔ/ｗｈｉｃｈ等ｗｈ及ｈｏｗ的方式出题。(2 )以Ｆｒｏｍｔｈｅｔｅｘｔ,Ａｃｃｏｒ…     

英语综合题归纳与训练

一、阅读理解分析了解中考阅读理解项目的考查形式 ,对提高做阅读理解试题的准确率是大有裨益的。纵观各地中考阅读试题 ,主要是对语篇理解的试题 ,其次还有对图表或对话等理解的试题。中考阅读理解试题主要有以下几个类型。1　考查细节事实题这类考题旨在测试考生识别阅读材料中具体事实或细节的能力。阅读记叙文时要注意文中与ｗｈｅｎ ,ｗｈｅｒｅ ,ｗｈｏ ,ｗｈａｔ,ｈｏｗ等词有关的内容 ;阅读议论文时则要注意ｗｈａｔ,ｗｈｙ引起的问题。对文章中的数词、冠词、介词、形容词和副词都要进行认真推敲。对于此类试题 ,需掌握以下词汇和…     

试析新闻报道的规律在收听英语新闻中的运用

新闻报道具有规律性。它的篇章结构一般呈“倒金字塔式”，报道内容大都含ｗｈｏ，ｗｈａｔ，ｗｈｅｎ，ｗｈｅｒｅ，ｗｈｙ五要素，而且有自己的特定的新闻词汇。收听英语新闻报道是语言学习者的一个难点，而运用新闻报道规律于收听英语新闻中会有助于听者解决听话困难。     

“似错非错”题选析

１．Ｈｅｄｉｄｗｈａｔｈｅｃｏｕｌｄｔｏｈｅｌｐｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓ．分析 :情态动词ｃｏｕｌｄ后应接动词原形。此句中的不定式符号ｔｏ似乎应去掉。实际上 ,此处的ｃｏｕｌｄ后省去了原形动词ｄｏ ,以免重复 ,不定式ｔｏｈｅｌｐｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓ作ｄｏ的目的状语。２．Ｈｅｔｏｌｄｕｓａｌｌｗｈａｔｈｅｈａｄｓｅｅｎｉｎｔｈｅｐａｒｋ．分析 :先行词为不定代词ａｌｌ时 ,应该用关系代词ｔｈａｔ引导定语从句。此句中的ｗｈａｔ似乎应改为ｔｈａｔ。实际上 ,此处的ａｌｌ为代词 ,作ｕｓ的同位语 ,意为“我们所有人” ,…     

《英语》第三册模拟自测试题(笔试部分)

ⅠⅡ大题为听力部分 ,本文从略。Ⅲ .每道题下有Ａ ,Ｂ ,Ｃ和Ｄ四个选项。根据句子的意思 ,其中只有一个是正确的。将正确的选项选出 ,并将答案写在答题纸的相应题号旁。31.ＴｈｅｖｉｌｌａｇｅｉｎＩｌｉｖｅｄｗｈｅｎＩｗａｓｙｏｕｎｇｈａｓｃｈａｎｇｅｄａｌｏｔ.Ａ .ｔｈａｔ　Ｂ .ｗｈｉｃｈ　Ｃ .ｗｈｅｒｅ　Ｄ .ｗｈｅｎ32 .ＪｏｈｎＨｉｌｔｏｎ ,ｉｓａｊｏｕｒｎａｌｉｓｔ ,ｍａｄｅａｎｅｘｃｅｌｌｅｎｔｓｐｅｅｃｈａｔｔｈｅｍｅｅｔｉｎｇｙｅｓｔｅｒｄａｙ .Ａ .ｔｈａｔ　Ｂ .ｗｈｏｍ　Ｃ .ｗｈｏ \Ｄ .ｗｈｏｓ…     

“疑问词+动词不定式”的用法

在英语中,疑问词+动词不定式的用法较为普遍,现在将其归纳如下:疑问词+动词不定式结构中的疑问词,包括疑问代词what、which、who和疑问副词when、how、where等。这些疑问词和不定式一起构成了不定式短语,这种结构在句子中除了不能做谓语外,可做主语、宾语、表语等。例如:     

学习英语感叹句应注意的几点

初中英语教材中 ,感叹句是要求同学们掌握的一个重要句型 ,在学习中应掌握以下几点。一、感叹句是用来表示强烈感情的句子。句末用惊叹号“ !” ,读时用降调。在口语中常用省略后面的主语和谓语的省略句 ,有时只用一个词或词组。如 :Ｈｏｗｃｏｌｄ !Ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ!等。二、感叹句多用ｈｏｗ和ｗｈａｔ引起 ,ｈｏｗ与ｗｈａｔ与其所修饰的词放在句首 ,其它部分用陈述句语序。(1)ｈｏｗ作状语 ,修饰形容词、副词或动词 ,其句型结构为 :Ｈｏｗ +形容词 (副词 ) +主语 +谓语 +其它 !如 :Ｈｏｗｃｏｌｄｉｔｉｓｔｏｄａｙ !　Ｈｏｗｄｅｌ…     

初一英语期末试题

（时间９０分钟 ,满分１００分）Ⅰ 语音Ａ 找出下列每组划线部分读音不同的单词（）１ Ａ．ｒｉｇｈｔＢ．ｄｒｉｖｅｒＣ．ｄｒｉｎｋＤ．ｈｉｇｈ（）２．Ａ．Ｔｕｅｓｄａｙ Ｂ．ｓｕｐｐｅｒＣ．ｓｔｕｄｅｎｔＤ．ｅｘｃｕｓｅ（）３．Ａ．ｗａｔｃｈＢ．ｗａｎｔＣ．ｗａｔｅｒＤ．ｏｒａｎｇｅ（）４．Ａ．ｃｌｏｓｅＢ．ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ Ｃ．ｍｉｓｓＤ．ｈｏｕｓｅ（）５．Ａ．ｗｈｏＢ．ｗｈａｔＣ．ｗｈｉｃｈＤ．ｗｈｅｒｅＢ 请写出以下每组单词中有几种读音（）１．Ａ．ｈｏｕｓｅＢ．ｙｏｕｎｇＣ．ｗｏｕｌｄＤ．ｔｒ…     

“疑问词＋不定式”结构

“疑问词 不定式”是英语学习中常遇到的一个特殊短语，它的构成是由who、whom、which、what、why、whether、how、when、where等疑问词后跟不定式而构成的。现将其用法总结如下：     

“疑问词＋不定式”结构分析

“疑问词＋不定式”结构有一些固定形式和特别意义，对这一结构进行正确分析，有助于该类不定式短语的学习和掌握。     

“疑问词＋动词不定式”的解题要领

动词不定式可以和疑问代词who，what，which以及疑问副词when，where，how等连用，构成动词不定式短语，可在句子中作主语、表语、宾语等成份，多用在tell，ask，know，wonder，show．1earn。teach等动词的后面作宾语。在各地中考英语试题中，“疑问词 动词不定式”结构主要出现在“单项填空”和“句型转换”题中。     

英语语法知识:动词不定式(二)

考点五:动词不定式和疑问词连用1.(2002年全国卷高考题)It is said that in Australiathere is more land than the government knows____.A.it what to do with B.what to do it withC.what to do with it D.to do what with it【解析】"疑问词+不定式"结构要把疑问词置于前面,do with实际上是一个常用的短语,在短语中what作do的宾语,句中的it作介词with的宾语,相当于名词性从句,故选C。     

译译看

Ｔｅａｃｈｅｒ：（ ｔｏ ａ ｎｅｗ ｂｏｙ） Ｗｈａｔ’ｓｙｏｕｒ ｎａｍｅ，ｍｙ ｌｉｔｔｌｅ ｆｅｌｌｏｗ？ Ｎｅｗ ｂｏｙ： Ｅｒｂｅｒｔ Ａｒｒｉｓ． Ｔｅａｃｈｅｒ： Ａｌｗａｙｓ　 ｓａｙ “Ｓｉｒ”ｐｌｅａｓｅ， ｗｈｅｎ ｙｏｕ ａｒｅ ｓｐｅａｋｉｎｇ ｔｏ ｍａｓｔｅｒ．　Ｉｔ’ｓ ｍｏｒｅ ｐｏｌｉｔｅ． Ｎｅｗ ｂｏｙ：（ａｐｏｌｏｇｅｔｉｃａｌｌｙ）Ｓｉｒ Ｅｒｂｅｒｔ Ａｒｒｉｓ．译译看     

谈谈“疑问词+不定式”结构

“疑问词+不定式”是英语学习中常遇到的一个特殊短语,它的构成是由who、whom、which、what、why、whether、how、when、where等疑问词后跟不定式而构成的。现将其用法总结如下: 一、作宾语。1.“疑问词+to do”作宾语,常出现在以下动词,如wonder、know、learn、explain、decide、find、remember、forget等词之后。例如:     

使用“疑问词+不定式”的五个难点

一、基本用法说明疑问词what,which,who,when,where, how及连接副词whether与不定式连用而形成一个短语,这个短语相当于一个名词,可在句中作主语、宾语或表语等。     

Specifying hotel guestroom reservation system using Z notation

１　Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　Ｓｐｅｃｉｆｉｃａｔｉｏｎｄｅｓｃｒｉｂｅｓｔｈｅｂｅｈａｖｉｏｒｏｆｔｈｅｓｙｓｔｅｍｉｎｔｅｒｍｓｏｆｒｅｓｕｌｔｓ,ｗｈｅｒｅａｓａｎｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎｄｅｆｉｎｅｓｂｅｈａｖｉｏｒｉｎｔｅｒｍｓｏｆｐｒｏｃｅｄｕｒｅ．Ｔｈｉｓｄｉｓｔｉｎｃｔｉｏｎｇｉｖｅｓｒｉｓｅｔｏｔｈｅｉｎｆｏｒｍａｌｎｏｔｉｏｎｏｆｄｅｓｃｒｉｂｉｎｇｓｐｅｃｉｆｉｃａｔｉｏｎａｓ“ｗｈａｔ”ａｓｏｐｐｏｓｅｄｔｏｄｅｓｃｒｉｂｉｎｇｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎａｓ“ｈｏ…     

小议“疑问词+to不定式”

动词不定式可以和疑问词what,which,how,when,where,whether等连用,构成不定式短语,在句中作主语、表语或宾语。例如: How to use the computer is a question.怎样使用这台计算机是个问题。