新时期中学教务干事的职责与必备素质

教务干事的工作关系到学校工作的方方面面,在中学教务干事管理工作中,教务干事作为连结教与学的纽带和桥梁,为教学管理系统良好有序地发展发挥着重要的作用.本文在阐述新时期中学教务干事职责的基础上,通过分析新时期中学教务干事的必备素质,探讨了提高新时期中学教务干事能力的策略,以期为中学教务干事的教学管理工作提供参考.     

新形势下院系教务干事的基本素质和队伍建设

教务干事在高等学校教学管理工作中具有极其重要的作用,本文阐述了在新形势下应具备的基本素质,以及加强院系教务干事队伍建设的有效途径。     

从自身实践谈高校院级教务员应具备的素质

高校院级教务管理是高校教学管理的基础和关键环节．院级教务员的管理素质和能力直接影响到教学工作的正常运行。作者从高校院级教务员的工作实践出发,探讨了院级教务员应具备的道德素质、业务素质、心理素质和创新素质等问题。     

完全学分制条件下,教学调度岗位主要工作初探

以完全学分制条件下教务部门(包括校级和院级)教学调度工作岗位为研究对象(当然有的工作是校一级管理人员做的,有的工作是院二级管理人员做的),就其教学管理主要工作的内涵和具体实施办法加以探讨,为在不远的将来我校由学分制过渡到完全学分制这一教学管理制度做好思想准备。     

高校教务管理人员业务能力的培养与提高

高校是教学与科研的重要文化教育中心 ,也是国家培养人才的重要场所。这里正常的教学工作秩序、科研工作、学生的良好学习环境 ,都离不开一支具有科学管理能力的教学管理人员———教务干事。教务工作在教学上就像一座交通岗 ,它既是系领导的参谋和助手 ,完成上传下达任务 ,又是教师和学生的信息、服务、勤务管理员。因而要做好这些工作 ,要求教务干事必须具有一定的文化素质和较强的工作能力 ,耐心细致、热情周到的工作态度。一、在思想上加强紧迫感长期以来 ,对系教务管理人员素质的估计不容乐观 ,其原因显而易见 ,这个问题没有引起足够的…     

关于提高院级教务管理工作质量和效率的探讨

高校教务管理是学校教学管理的核心和基础,在校院二级管理制度下,通过分析院级教务管理工作中存在的问题,依据分析结果得出必须要在思想素质、业务素质和创新能力方面提高院级教务管理人员的素质才能提高质量与效率,最后依据结果建立了过程管理、督导和培训激励等三种机制,来有效的提高教务管理工作的质量.     

浅析高校教务管理工作

教务管理工作是高校管理的重要环节,涉及学校及各个教学部门教学工作和人才培养的全过程。教学管理工作纷繁复杂,对教学管理人员的综合素质要求较高,教学管理人员必须通过不断的培训学习、总结,提高自身素质,提高管理和服务工作水平。教学管理人员必须在掌握教学管理基本规律的前提下,在具体的教务和考务工作中将原则性和灵活性相结合,积极主动、正确地应对教务管理工作中出现的各种情况,才能做好教学管理工作。     

现代职业技术院校教务管理员在教学管理中的作用探析

本文主要介绍了现代职业院校教务管理员的重要作用,以及教务管理员做好教学管理工作所应该具备的素质以及工作能力。     

如何做好高校系部教务管理工作

高校系部教务管理工作是高校教学管理的一个重要环节,其工作质量直接影响到学校教务管理工作的整体运行。本文探讨了如何做好高校系部教务管理工作等问题。     

高校教务秘书素质与能力探析

教学工作是高校的中心工作,教学管理是学校管理的中心内容。教务秘书处于教务处、教学院长、教师、学生和其它教学单位交叉点的位置,起着纽带协调作用。大力提高教务秘书素质与能力,对于做好院系教学管理工作具有重要的现实意义。     

高校教务管理工作的实践与探索

教务管理是教学管理的重要组成部分,良好有序的教务管理工作是提升高校教学质量的关键。作者分析了高校教务管理工作的内涵及作用、内容,并且结合自身的实践提出了做好教务工作的探索性建议。     

浅析高职院校教务干事的岗位职责及素质的提高

教务管理是高职院校管理工作的核心。明确教务干事的工作职责对学校工作的正常开展、教务管理整体质量的提高等都有较为积极的现实意义。从某一角度来看,高职院校教务干事必须具备一定的专业素质才能胜任这一职责,如何提高教务干事的素质是一个重大课题,文章对此问题作探讨。     

院级教学信息"自助式"管理的设计

学院是高校基层教学单位,院级教学管理直接服务于教师和学生,发挥着学校与教师和学生信息传递的枢纽作用.院级教学管理网络化建设的研究甚少,随着高校教学管理信息化的深入推行,院级教学管理信息化也将不断发展.本文结合工作实际对院级"自助式"教学管理的构建和发展进行了探讨.     

大数据背景下高校教学管理信息化建设的问题与路径

大数据时代下,高校的课程教学方式、教学形态、教学模式等均开始改变,而这些改变必然对高校的教学管理提出新的要求。教学管理是高校最基本、最核心的管理工作,大数据背景下做好高校教学管理信息化建设工作,实际上是对高校教学管理理念的一次革新。高校要从信息化的视角系统分析、统计教学管理的过程,为学校的教学决策提供信息数据支撑,转变传统的教学管理理念,从学校整体管理的角度出发,运用现代信息技术构建科学的管理体系,通过打造一站式数字校园平台,以教务的学籍管理为基础,整合教务、考务、学生事务、财务、图书馆、后勤等模块,做好教学管理信息化系统的设计工作,重视教学管理信息化团队建设工作,做好高校教学信息化的人才培养与储备工作。     

高职院校系部教务秘书的工作探讨

高职院校系部教务秘书是基层教务管理系统中的一个重要角色,在日常教学管理中起着重要的作用。这篇文章浅析了高职院校系部教务秘书的角色定位、工作特点以及应具备的素质和工作能力,并就如何更好地做好教务秘书的本职工作进行了探讨。     

浅谈高校教务管理存在的问题及对应策略

高等学校肩负着为国家培养合格建设人才的重要使命,要坚持以教学为主,做好教学管理工作.教务管理工作是高校教学管理工作中的核心内容,直接影响着整个教学活动的运转顺畅程度和教学质量评价.本文首先分析目前高校教务管理工作中存在的问题,接着对其进行探讨对应策略.     

教学秘书工作探讨

教学秘书在教务管理队伍中占有很重要的位置,在教学管理中起着桥梁的作用．教学秘书做好工作的关键在于不断提高自身各方面的素质,不断加强创新意识,这样才能在教学管理中真正做到高效率与高质量的统一,完善教务管理。     

高校教学管理电脑化的基本步骤和条件

高校教学管理工作要实现现代化、科学化,关键在于实现管理的电脑化。电脑化教学管理,首先要建立教务管理大系统,其次要编制计算机辅助系统,同时还要做好基本条件的配备工作。最终达到资源共享的水平     

谈做好高校教务管理工作

教务管理是教学管理的重要组成部分 ,做好新形势下高校教务管理工作的关键在于 :加强教务管理队伍的自身建设 ,抓好常规教务管理的五个环节 ,逐步实现教务管理手段现代化。     

论高中教务干事的素质与培养

在高中教育管理中教务管理是其中一个重要部分,其中教务干事的素质关系到教务管理工作的工作质量。新课程改革要求高中教务人员应该具备创新素质、业务素质、道德素质等多种优良品德,但是事实并非如此,目前我国广大高中教务人员素质方面存在很多问题。本文秉着务实求真的态度,针对教务干事的素质与培养进行论述。