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西藏的双语教育不仅是一个重要的课题,也是一个我国少数民族地区特有的教育制度,更是西藏教育工作中急需解决的一大难题。通过调查研究,论述了西藏双语教育的重要地位、双语教育的发展过程以及双语教育的现状,并对发展西藏双语教育提出了一些建议。 相似文献
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西藏的双语教育不仅是一个重要的课题，也是一个我国少数民族地区特有的教育制度，更是西藏教育工作中急需解决的一大难题。通过调查研究，论述了西藏双语教育的重要地位、双语教育的发展过程以及双语教育的现状，并对发展西藏双语教育提出了一些建议。 相似文献
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西藏学校科普教育的发展是西藏教育现代化建设的有机组成,加强西藏科学技术普及在学校教育中的地位,是西藏提升公众科学素养的重要途径。在传统的西藏科普教育中,学校的课程和教师的单一模式已经无法满足西藏科普教育的发展需要。因此,探究西藏科普新模式势在必行。文章尝试提出"学校+"科普新模式,并对其价值及现实路径进行深入的探究。 相似文献
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区域经济和社会发展的滞后性决定了西藏跨越式发展的必要性,而跨越式科技进步决定了西藏跨越式发展的可能性.跨越式发展模式是西藏实现可持续发展的重要战略选择,是西藏现代化发展的主导方式.中共中央在<关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议>中首次提出了"发挥后发优势,实现社会生产力的跨越式发展"的指导思想,为我国区域经济发展战略创新提出了依据.建立西藏跨越式发展与区域科技进步之间的互动机制,是西藏实现科学发展观的基本条件. 相似文献
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在互联网飞速发展的前提下,"云课堂"应运而生。"云课堂"的开发利用,以现代云技术构建的开放式远程教育网络的实现,使受教育者的学习不受时间、空间的限制,改变了以教师为教育中心的教育模式,保障了学生学习的公平性,也有利于实现教育的个性化发展。 相似文献
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为破解西藏农牧业发展"后继无人"之忧,加快构建西藏农牧民教育培训体系,进一步加大西藏职业农民培育力度,文章在全面分析西藏农村劳动力现状基础上,根据对职业农民的认识和发展现代农业的需求,认为在西藏加大职业农民培育极其重要和必要。针对职业农民特点,文章提出要从创新培育方式、明晰培育内容、科学确定培育对象、创设培育载体等方面加快推进西藏职业农民培育步伐。 相似文献
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近年来,云计算在我国教育行业的应用很普遍,从国家、省市、学校等各个层面都在开展着教育云计算的实践。我校于2014年开始在计算机机房进行了"云课堂"教室的建设,本人经过在"云课堂"教室一年多的摸索、尝试,初步探索了计算机课程的实施。 相似文献
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正山高路险何所惧,脚踏实地出真知"青藏高原是地质研究的天然实验室,综合研究海陆变迁、板块碰撞,具有特色的区域,此外,西藏的发展要靠技术与教育。在这个地方工作,可以拓宽知识面,积累工作经验,又是为国民建设出力。"受恩师——我国著名构造地质学家、中国科学院院士郭令智先生的熏陶影响,夏斌教授硕士研究生毕业后,主动要求到西藏工作,并于1983年获准到西藏地质科研所工作。在郭先生 相似文献
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近年来,随着新媒体的迅速发展,高等课堂教育也与时俱进地用上了如"QQ直播""蓝墨云""雨课堂"等多元化的"云"平台,尤其在受到疫情影响时,"云教学"似乎更成为了教育教学的大趋势.然而,此时的高校学生工作却陷入了前所未有的困难局面,仅靠线上沟通是难以进行日常教育管理的.学生无法按期返校,活动无法正常开展,思政教育也只能放在线上进行.作为学生工作者的我们并不能就此退缩,而是要及时转变工作思路,因势利导,充分借助"云"力量实现"云"思政,拓宽覆盖面,将困境扭转为适应社会发展的新局面. 相似文献
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《西藏科技》2015,(12)
随着我国政治经济的不断发展,我国的公路建设也取得了卓有成效的进步。俗话说:"要想富,先修路"。改革开放以来,我国一直将经济建设作为我国社会主义现代化建设的重心,而公路建设对于经济发展有着不可替代的作用,尤其是农村的公路建设,在我国公路网中占据着重要的地位,更成为改善农村经济状况的重要途径。近几年来,我国开始高度关注少数民族地区的经济发展,西藏处我国西南边陲,其特殊的地理位置与独特的民族特点,要求我们必须做好西藏地区的公路建设工作。目前,我国的西藏公路建设几乎达到了历史最高的水平,这当然离不开国家政策的大力支持与资金保障。如今西藏各级政府在这种大好的国家政策支持下,开始积极推进农村公路的大力建设,它是西藏农牧业赖以发展的基础,从人们出行到交通运输,都离不开农村公路的建设。"十二五"时期,我国更是将西藏的交通发展作为当前工作的重中之重,这不仅能够促进西藏农村地区经济的有效发展,还能够为农牧民的生活提供方便,维护社会稳定,对于和谐社会的建设有着重要的意义。文章针对西藏农村的公路建设问题,提出一些合理性的意见与建议,作为西藏公路建设的一个参考。 相似文献
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青少年科学精神的培养,对我国实现科学、和谐发展具有重要意义。西藏青少年科学精神的培养要结合西藏实际,针对青少年的特点,通过科学无神论学习教育,学会辨证地认识宗教两面性作用,以培养求真务实的精神;通过培育勇于探索的胆识和气魄,科学对待民族传统文化和外来文化,以培养开拓创新精神;通过转变封闭性思维为独立开放性思维,破除成见,消除对权威的迷信,以培养怀疑批判精神;通过确立"三个离不开"思想,弘扬"老西藏"精神,学会合作奉献,以培养团结协作精神。 相似文献
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网络教育作为远程教育实现的一种形式,改变了长久以来的学习模式,随后云计算又改变了网络教育的发展进程,以CC视频"视频云服务教育行业解决方案"为代表,国内视频运营平台和技术提供商盯上了网络教育云服务。互联网打破了教育"校园围墙"的时间、地域限制,这为网络教育行业的蓬勃发展提供了无限的空间。 相似文献
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改革开放四十年来,中国教育事业发展成就显著,在全国的大力帮扶和自治区的努力下,西藏教育水平得到了迅速发展。截止到2018年,自治区教育"三包"政策已经提标17次,在自治区党委、政府的关心支持下,自治区教育支出不断增加。文章使用实地调查、数据分析等研究方法重点分析西藏教育支出是否对教育公平有影响,对自治区教育支出的增加是否符合社会整体的发展和稳定、是否符合学生的个体发展和需要进行论证,从两者的辨证关系出发发现问题、提出合理的解决对策。 相似文献
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《西藏科技》2016,(10)
现代化、工业化进程在打破了原有的以"机械团体"为主的社会整合方式的同时,形成了以社会分工为基础的"有机团体"的社会整合方式。为了保持较高的社会效率,社会分工也将不断细化。而现代高等职业教育,在为了适应分工不断细化的社会培养更多高素质的专业性人才发挥着重要作用,这不仅仅是对于现代高等教育系统的有力补充。文章聚焦西藏高等职业教育发展现状及现存的一些问题,由于受到很多如西藏地域经济发展水平、西藏整体教育发展水平、西藏人民传统观念等特殊因素的限制,西藏高等职业教育存在诸多问题,在全国高等职业教育的发展中处于较落后的地位。而西藏高等职业院校学生的职业能力培养和学生素质培养作为其教学的最主要的目标一直倍受国家、政府、学术界的高度关注,然而现有很多关于这方面的研究还出处在初步的阶段,大部分研究更多是从学生的基础教育水平、学校的培养方式、教学内容等方面试图解释学生的职业能力和素质培养上存在问题,很少关注这些问题产生观念上、制度上的深层次原因。本文将从传统价值观念及现有职业教育制度安排上解释西藏高等职业院校学生职业能力培养和学生素质培养上所面临的问题,并提出进一步改进的意见。 相似文献
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新时代赋予西藏高校学生创业精神新内涵,西藏高校学生是西藏社会发展的中坚力量,探索在新时代背景下创业精神的培养途径,强化对西藏高校学生创业精神的造就培育,对提升西藏高校人才培养目标,拓展西藏高校学生就业创业新途径等都具有十分重要的作用和意义。新时代西藏高校学生创业精神包含"八大"独特与丰富的内容要素,要深入提高对西藏高校学生创业精神的认识和理解,针对当前西藏高校学生创业精神现状及问题,要通过进一步强化培养西藏高校学生积极的创业意识、创业心态、创业信念与创业意志,进一步加强和完善创业教育课程体系建设等措施,努力造就和培养具有鲜明创业个性的"六有"型西藏高等教育人才。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视.基于互联网技术快速发展,将教育信息化作为教育现代化的驱动力,构建基于"互联网+"的高校智慧教育信息化云平台,以推动教育改革与发展.本文针对"互联网+"背景下高校智慧教育信息化云平台进行研究,分析其优势、建设需求等,介绍该平台构建... 相似文献