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梅哓华 《中学语文(读写新空间)》2010,(2):55-58
近几年的高中语文教学实际.让我体会到语文课堂作业不应仅仅局限于字词句的相关训练和对课文中有关问题的理解阐述,应该将读写训练广泛地纳入到课堂作业中,这既加强了学生对文本的深入理解.又有助于学生阅读鉴赏能力的提高.特别是有助于提升学生的人文素质,培养学生的语文素养。 相似文献
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一份初中数学试卷既反映了学生的学习效果,又反映了教师的教学水准。怎样提高试卷评讲质量,使数学复习效能更优化.数学老师对试卷进行讲评是数学教学的有机组成部分和重要环节。做好测试后讲评有助于学生了解自己的知识能力水平.纠正错误、弥补缺陷,激发学生求知欲望,完善知识体系的重新构建.提高分析问题和解决问题的能力,以此提升数学课的教学效能。 相似文献
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陆君根 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(1):93-96
历史学科独有的学科特点为双语教学的开展构建了广大的平台,浩如烟海的历史资料为双语教学的实施提供了取之不尽、用之不竭的素材。成功的双语教学既有助于激发学生学习历史的浓厚兴趣,又有助于提高学生的语言应用能力;既有助于提高学生获取信息和处理信息的能力,又有助于培养学生探究质疑的科学精神和多元文化的认同意识。历史学科双语教学的开展必须注意教学师资的选择、教学对象的选择和教学内容的选择,必须正确处理教学语言和学科目标之间的辨证关系。 相似文献
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付蓉 《课程教材教学研究(小教研究)》2010,(Z1)
美术欣赏教学是美术教学中的重要组成部分,它既有助于提高学生的整体美术素养,培养审美能力和理解力,又有助于发展学生的创造力和想象力,符合素质教育的根本要求。 相似文献
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在语文课堂教学中采用“合作学习”这一教学策略,既有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念,义有助于培养学生的竞争意识,还有助于培养学生的创新思维。而要使合作学习取得良好的效果,在教学中激发学生思维显得尤为重要。 相似文献
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比较是一种基本的逻辑思维方法.在小学教学概念教学中,合理、巧妙地运用比较,既有助于讲清数学概念,又能使学生准确、牢固地掌握教学概念,还有助于发展学生的逻辑思维能力. 相似文献
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“教学做”一体化教学思想应用于高中物理课堂教学,既符合物理学科的自身特点,又有助于提高课堂教学的效率、提升学生的物理水平。本文以苏科版高中物理教材为例,具体探讨了教师在做中教、学生在做中学的教学策略.从而实现“教中思、学中悟、做中研”的高效物理课堂。 相似文献
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随着新程教学理念的实施,中考试题改变过去的偏、难、怪,逐渐走向了紧密联系社会的时事中考题,即题在外,理(论)在课内,既考查了学生的基础知识,又有意识引导学生从化学的角度分析时事现象,关注社会热点,有助于学生学以致用能力的培养.下面举几例加以剖析,以期对读者有所帮助. 相似文献
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信息化时代背景下,提高信息技术素养对学生的未来发展具有重要的作用,这也对信息技术教师的教育教学能力提出了更高的要求。教师在信息技术教学中应结合教学需要,针对学生的性格特征,通过游戏教学、创设情境、开展竞赛、小组合作等方式激发学生学习兴趣,创新教学模式,提高信息技术教学质量,促进学生综合发展。 相似文献
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谈新课程下的信息技术与数学课程整合 总被引:1,自引:0,他引:1
莫铄 《桂林师范高等专科学校学报》2005,19(1):93-95
新课标提倡大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与科学课程的整合。充分发挥信息技术优势,实现信息技术与数学课程整合,对数学教学内容的呈现方式、学生的数学学习方式、数学教师的教学方式和互动方式的变革将起到促进作用。 相似文献
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田甜 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,34(5):143-144
本文提出基于人本主义的英语写作教学策略,试图探索一种适用于高职学生的、能够充分尊重学生,调动学生的英语写作主观能动性的英语写作教学策略,使师生在课堂上保持一种良性互动,真正提高高职英语写作教学的有效性. 相似文献
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多媒体技术教学与传统教学相比,由于其具有融合性、非线性、无结构性、相互交涉性、可编辑性和可存储性等特点,在外语教学中发挥着重要作用。但是,多媒体技术仅仅是教学的辅助工具,在外语教学活动中,师生之间课堂上的互动性交流才是提高教学质量最有效的手段。 相似文献
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21世纪是数字化、信息化的时代,计算机技术、多媒体技术、通信技术在教学中的广泛应用促进了教学的立体化和网络化。网络化教学是对传统教学模式的一种变革,在网络环境下高校教师应重新定位自己的角色,培养学生学习的自主性和个性化,这是高校网络化教学要面对的重要问题。 相似文献
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多媒体技术在高校美术教学中的合理运用 总被引:2,自引:0,他引:2
彭晓弟 《赣南师范学院学报》2007,28(2):135-136
随着计算机等现代技术的广泛应用,使教学资料的收集和教学过程的形成以及学生领悟知识的方法都发生很大的变化。在高校美术教学领域,学生可以利用计算机广开视野并直接进行绘画、设计、欣赏,使自身综合素质和创造力发挥得到普遍的提高。合理运用多媒体技术进行美术教学,是当前高校美术教学改革的关键。 相似文献
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罗恒年 《中国现代教育装备》2010,(17):134-135
本文根据电梯实习教学的实际情况,在实习教学过程中引入视频点评教学法,使学生在交互状态下进行学习,充分调动学生学习的积极性、主动性,优化课堂教学过程,提高课堂教学效率和教学质量。 相似文献