浅谈如何引导大学生借阅图书

文章阐述了大学生借阅图书的现实意义和大学生的阅读倾向,并就高校图书馆应如何引导大学生借阅图书提出了几点建议.     

浅谈如何发挥农业院校人文社科图书的作用

文章论述了人文社科图书在农业院校人才培养中的积极作用，分析了影响积极作用发挥的若干因素，提出了积极发挥作用的措施。     

从图书借阅工作看大学生心理素质的培养

大学生是高校图书馆的主要读者。图书馆借阅部(流通部)是图书馆的一线部门，是图书馆与学生接触最多的部门，也是图书馆最容易与学生发生矛盾的部门。笔者希望能借此文章，与大家探讨一下作为图书馆的工作人员，如何为培养大学生健康的心理素质做些工作。     

如何引导学生利用好学校图书馆

中学图书馆作为学校的一个重要教育服务部门,在培养学生学会求知的过程中起到积极的推动作用。作为学校图书管理者,采取各种措施,多管齐下,引导学生认识并利用好图书资源。     

图书阅读对大学生心理问题干预浅谈

借助组织专职老师和宣传咨询等举措,科学引导当代大学生进行图书阅读,有利于对他们进行有益的心理干预,帮助他们形成正确人生观,培养坚强人格品质,提高综合素质。     

图书治疗:大学生心理健康教育的有益形式

图书治疗对大学生心理健康具有独特的教育干预作用。高校图书馆通过积极的宣传和引导、培养专业馆员和实施分类导读等措施 ,科学高效地开展图书治疗 ,能够提高当前大学生心理健康教育的成效     

浅谈中职图书馆图书信息资源开发利用

简述了中职图书馆图书信息资源的开发利用现状,分析其存在的问题,提出开发利用中职图书馆信息资源的对策。     

利用图书资源培养学生健康人格

人格的内容是指一个人的人品、情操等。作为心理学范畴的人格,其内涵要丰富得多,它包括人的动机、兴趣、理想、信念、世界观、情感、意志、能力、气质、性格。 从人格的内涵来看,人的心理素质、道德素质、社会化程度主要受后天环境的影响,因此,良好的育人环境有助于青少年人格的健康发展。从人格的发展来看,随着年龄的增长,知识的积累,经验的丰富,实践的参与,人格将不断走     

利用图书资源 服务新课程改革

《普通高中新课程方案(实验)》中明确地指出“为保证新课程的顺利实施,促进学生的全面发展,学校应加强课程资源建设,充分挖掘并有效利用校内外的各种课程资源”,强调了课程与教学的有效实施、人才的培养对课程资源的依赖。新课程改革中,图书馆作为教育设施组成部分,它的功效被重新确认:“是为实施课程改革提供课程资源保障的地方。”在这次新课程改革中,图书馆应及时抓住机遇,更新办馆理念,在新课程改革中充分发挥自身在文献保障、设备、网络、人才优势,形成一个良好的课程资源环境,把图书馆建设成为保障学校教育教学、促进学生全面发展和个性化发展的文献信息资源中心。     

谈大学生如何实现图书馆资源的有效利用

读大学是人生中一个极为重要的阶段。作为一名合格的大学生,自学能力必不可少,而学会利用图书馆是具备较强的自学能力和接受终身教育的前提。图书馆称得上是"知识宝库"、"科学殿堂",丰富多彩的馆藏信息资源,对大学生理解、巩固、提高课堂所学知     

大学生图书情报教育研究

培养大学生的图书情报意识,提高大学生的图书情报能力,是当代社会对高校图书馆室提出的时代要求。     

大学生合理利用图书馆信息资源的研究

高校是人才的重要培养基地,高校图书馆则是高校的信息中心.所以人才的培养最终落脚到高校在校大学生对图书馆信息资源的合理化利用.本文就当前大学生不合理利用图书馆信息资源问题提出几点合理的建议,从而使其情况得以改善.     

浅谈利用图书资源培养幼儿的阅读兴趣

随着新课改在幼儿园的不断深入,幼儿园老师对活动区活动更加重视了,幼儿在活动区能自由活动,这对幼儿的发展相当有利。通过多年的教学实践发现,充分利用图书资源来培养幼儿的阅读兴趣,不但准备简便,而且效果非常好。那么,要如何充分利用图书资源来培养幼儿的阅读兴趣呢?本文就此谈谈几点看法。     

如何提高图书的分类质量

如何提高图书的分类质量张凤琴馆藏图书在进入流通之前，首先要对其进行科学的分编工作，按图书内容的学科属性，分门别类地—一加以区分。将内容相同的集中在一起，相近的联系在一起，不同的区别开来，使馆藏图书在内容上、目录组织上、图书排列上构成科学的有条理的逻辑...     

高校图书情报工作如何创新

在新形势下，高校图书馆图书情报工作应注重于观念创新、机制创新、管理创新、人才创新、技术创新服务创新、文献资源开发创新。     

引导大学生高效地利用图书馆之管见

信息技术的普及、知识经济时代的到来，高校图书馆面临着引导大学生高效地利用图书馆情报资料信息的新课题。在新形势下，图书情报资料将更加受到大学生的重视与关注，图书馆应着眼于更新服务观念，改进服务方法，调整馆员知识结构和提高馆员素质，才能积极主动地引导大学生高效地利用图书馆。     

谈我馆外文图书的管理与利用

本文对深大图书馆外文图书的管理与利用进行了总结。分析了深大馆外文图书利用率较低的原因，并探讨了解决问题的方法。     

利用高校图书馆资源 提高大学生信息素养

当前大学生在信息素养上存在着信息意识不强、信息渠道不熟、信息道德意识薄弱等问题。高校图书馆应充分利用其馆藏资源,拥有专业信息管理人员及良好的信息技术平台等条件,着力提高大学生信息素养。     

网络环境下高校图书资源利用与管理模式探索

在网络环境下,信息传递、资源推广和知识获取显得更加便捷和迅速,但对于高校图书资源利用和管理而言,却是面临着挑战和机遇共存的形势;如何在网络信息环境下优化管理模式和提升资源共享途径,提高图书资源的有效利用率,让读者了解并利用好图书资源是图书管理工作者必须面临的问题。本文对网络环境下高校图书资源利用和管理的特点进行了分析,并结合高校图书读者对象和资源状况,提出了"纸电互融、自助共享、实时查询、资源推广"的图书资源管理新模式,旨在为新形势下高校图书资源的高效利用提供相应的支持和决策,为提高高校人才培养质量和科技学术水平提供有力保障。