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《实验室研究与探索》2019,(9):165-169
综合设计性实验是提高单片机类实验课程教学质量行之有效的手段。将实验课程内容结合社会热点问题而设计的实验教学案例,融合了单片机实验的所有知识点,提高了学生对实验课程的学习热情,激发了学生对实践教学的兴趣。让学生通过对一个具有实际工程应用背景且有现实意义的真实项目的设计,掌握一个电子产品设计的流程,使学生用自己设计的硬件系统结合软件开发实现基于单片机的微型太阳能电站低功耗控制系统的功能。该案例具有开放式、层次化、启发式等特点,极大提高了学生的动手能力和创新实践能力,在实践教学过程中取得了很好的效果。 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(9):94-97
首先介绍了单片机课程中MSP430系列单片机研究与教学的方式,指出了目前学校单片机实验教学中存在的一些问题,重点阐述了计算机仿真软件在单片机研究应用领域的优势,提出了一种单片机硬件与计算机软件结合利用计算机仿真进行MSP430单片机的实验教学的方法。论文结合一个教学实例介绍了Proteus和IAR软件联合仿真在MSP430单片机实验教学中的应用,该实验实例体现了运用计算机仿真技术在单片机教学中的诸多优势,如能够激发学生对MSP430单片机教学实验的浓厚兴趣,提高学校单片机课程实验教学的效率。 相似文献
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针对单片机实验教学综合性强的特点,基于OBE理念进行实验教学设计,在实验课程中引入前序课程的理论知识,让学生建立完善的知识体系和系统性思维,培养学生方案设计和工程调试的实践能力。教学活动中需要确定具体的教学目标,分解目标并采用分层次教学方法。本教学设计综合了单片机定时器、步进电机原理、数组或指针、状态机设计等知识点,设计层层递进的实验要求,引导学生对课程知识融会贯通,显著提高实验教学的质量。 相似文献
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实验教学是单片机教学过程的一个重要环节。以《单片机应用技术》课程实验教学为例,探讨了如何实施实验教学改革的思路和方法。 相似文献
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单片机教学实验课程具有很强的技术性和实践应用性,实验教学环节在课程中占有的重要位置.针时传统的单片机实验教学环节中存在的不足,本文从课程实验项目的科学设置,实验教学方法的改革和实验考核方法的改革等方面深入探讨了实验教学的新举措.实践证明,新的实验教学模式更符合高校培养技能型应用型高级人才的目标,更符合社会的人才需求. 相似文献
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李萍 《中国现代教育装备》2012,(11):49-50,59
实践与创新能力的培养是我国21世纪高等院校实验教学改革的方向与目标。单片机课程是高等院校工科电类专业的一门实践性很强的专业基础课程。为提高大学生的实践能力,增强其创新意识,进行了单片机实验教学改革,建立了系列化、阶梯式实验教学模式,改进了实验教学内容、教学手段、考核评价标准,形成较完善的实验教学体系。 相似文献
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网络新闻实务是一门文科实务课程,其自身特点要求教师在教学中采用实验教学方法。该课程的实验教学法并非单独使用,而是与其他教学法综合使用,并贯穿于整个实验教学过程。文章论述了网络新闻实务课程中采用实验教学法的必要性,并分析了实验教学法与案例分析法以及模拟教学法的综合使用。 相似文献
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从培养学生的技术应用能力出发,将《单片机应用系统设计》课程作为贯穿专业教学的主线,构建了课程理论教学、实验教学、专业综合设计、第二课堂和毕业设计的大课程体系。 相似文献
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实验教学是单片机课程一个非常重要的环节.针对单片机实验教学环节中存在的问题和特点,结合自身的教学经验,探讨该课程的实验教学改革途径.实践证明,通过在实验教学内容、教学方法、实验室管理等方面的改革,学生的学习兴趣得到提高,实践动手能力得到增强,实验教学效果得到明显改善. 相似文献
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《单片机原理》是一门工程实践性较强的程控类课程,《传感器技术》则属于结合各类传感器应用的技术密集型课程,结合《单片机原理》与《传感器技术》课程设计综合案例库,旨在加强专业课程间教学设计的衔接,强化专业课程群的建设。文章以两门课程的关联方式为纽带,阐述了综合案例库的建设方法;基于温控系统和压力称重系统的案例分析,呈现综合案例库的建设样例;针对专业教学目标和知识储备各异的现状,规划了综合案例库的理论与实践课程授课方式,以案例的完整性设计为视角,力争为学习者搭建一个全景的智能系统设计平台。 相似文献