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刘光林 《吉林广播电视大学学报》2013,(7):76-77
高校党政办公室是高校行政管理工作的一个重要部门,其管理水平的高低则直接影响着学校教育教学、科研工作的开展和党的方针政策的贯彻落实。本文通过对高校办公室工作的特点和存在问题的分析,对高校党政办公室精细化管理进行思考并提出了切实合理的建议。 相似文献
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学校办公室是全校师生员工服务和联系外界的一道窗口,其工作作风直接关系着学校的整体形象。在办公室作风建设上,要紧紧围绕树立“团结、求实、奉献、高效”的新作风和“管理育人、服务育人”出成效来抓好。其做法是思想上通过开展职业首先教育,激发工作动力;行动上领导率先垂范,全员积极参与;措施上着力“三个建设”,培育“四种风气”。 相似文献
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办公室是单位行政的中心和枢纽,其工作效率和目标达成度从侧面反映了组织的状态。本文总结了办公室事务的四种类型,即:日常事务类、突发事务类、长事务流程类、琐碎杂事类,并从实践的角度,以面向教师、学生、党政事务三个维度对办公室工作进行二次划分,探索性提出了高校党政办公室管理的工作举措。 相似文献
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胡锦涛总书记提出加强党员领导干部作风建设,要大力倡导八个方面的良好风气。高等院校肩负培养人才和为社会发展提供智力支撑的重任,能否完成社会赋予的历史使命,党员领导干部的作风建设是关键。加强高校党员领导干部作风建设重点要坚定信念,强化信仰,强化思想作风建设;查找不足,积极进取,加强学风建设;认真务实,注重实效,加强工作作风建设;和谐奋进,以身作则,加强领导作风建设。 相似文献
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应海宁 《江苏经贸职业技术学院学报》2010,(6)
加强高校领导干部作风建设,是高等教育领域一项重大的战略任务。分析新时期高校领导作风建设的重要意义,并在此基础上归纳高校领导作风建设存在的问题及其原因,有针对性地采取加大教育力度、加强制度建设、健全监督机制和加强组织领导等有效措施。 相似文献
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尹雪梅 《福建教育学院学报》2008,9(10):35-37
高校办公室的重要职责是为校领导决策提供有效服务,而校领导正确的决策需要有大量准确、可靠的信息作为决策依据。随着社会变革节奏的加快,新情况、新问题的层出不穷,校领导的决策活动对信息的依赖程度越来越高,高校办公室只有不断加强信息化建设,提高信息工作水平,才能为校领导科学决策提供优质服务,才能更好地发挥参谋咨询和助手作用。 相似文献
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加强高校领导班子的作风建设是十八大以来的新形势下,值得更加关注和重视的党建课题。文章提出了加强高校领导班子的作风建设,要把改进思想作风和改进工作作风和谐统一、同步推进的观点;论述并探讨了以"六种风气"为核心内容的高校领导班子作风建设的标准和实践策略。 相似文献
10.
王尚鹏 《佳木斯教育学院学报》2011,(6):77-77,79
高校办公室工作是学校各项工作的中心,在学校的建设、改革和发展过程中具有重要作用。科学规范办公室建设,强化办公室人员以人为本理念,创新服务工作作风是提升办公室服务水平的有效途径。 相似文献
11.
姜珊 《中国校外教育(理论)》2014,(30):36
高等学校承担着人才培养、知识创新和社会服务的重要任务,高校青年领导干部是党和国家的骨干力量。加强高校青年干部作风建设,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求,更是提高领导班子和干部素质与水平、构建和谐校园、实现学校又好又快地发展的必然要求 相似文献
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管宁 《中国科教创新导刊》2012,(17):218-218
高校办公室队伍是高校沟通上下,内外衔接重要窗口.其工作绩效的优劣直接影响高校的运行质量与效果.新时期经济和社会的发展对高校办公室队伍提出了更高的要求.本文从提升三种素质:树立三种意识;提升三种能力来探索高校办公室建设的新途径. 相似文献
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洪蓉蓉 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(6):58-60
阐述了高校党组织作风建设长效机制的构建原则和现实意义,并立足于高校党组织作风建设实践,从教育宣传、组织领导、干部管理、监督预警和惩处激励等不同角度,提出了作风建设长效机制构建策略。 相似文献
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论高校办公室的队伍建设 总被引:1,自引:0,他引:1
林炳荣 《呼伦贝尔学院学报》2005,13(1):5-7
阐述了当前高校办公室工作队伍建设中存在的一些问题、搞好队伍建设的重要性以及就如何建立一支精干、高效、优化、团结的高素质队伍提出几点想法. 相似文献
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近年来,高等教育事业进入新的发展时期,对高校领导干部作风建设提出了更高要求。当前,必须深刻认识高校领导干部作风建设的重要意义,以民主集中制建设为核心,全面加强领导作风、思想作风、学风、工作作风、生活作风建设,为高等教育事业的科学发展提供过硬的作风保证。 相似文献
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随着高等教育体制改革的逐步深入和高等教育事业的迅速发展,作为学校枢纽的办公室,只有不断加强自身能力建设,提高工作水平,才能适应学校改革和发展的需要。本文从加强高校办公室学习能力建设、创新能力建设、服务能力建设等3个方面进行论述。 相似文献