高职计算机专业师资队伍建设研究

高职计算机专业师资的相关实践研究,有利于提高中职学生的理论知识掌握能力与实际运用能力。在高职计算机专业师资的相关实践研究中,应该有意识地针对学生的不同情况提出不同的方法来培养学生理论结合实践的能力。文章指出目前高职计算机专业师资建设存在的主要问题,提出了促进高职计算机专业师资建设的策略,即完善教师聘任制度,加强教师素质的培养,培训教师的实践创新能力,运用多媒体来辅助实践。     

农业高职院校“双师型”师资队伍建设研究——以山西运城农业职业技术学院为例

本文从山西运城农业职业技术学院师资队伍建设现状出发,研究其在"双师型"师资队伍建设中存在的问题并剖析其原因,提出了农业高职院校建设"双师型"师资队伍的途径和策略。     

高职师资队伍建设探析

随着高职教育的迅猛发展，师资队伍建设问题显得日益重要。研究我国高职院校师资队伍现状，提出优化师资队伍结构的建议，对于推动高职教育的发展具有重要意义。     

高职教育专业建设与师资队伍建设

随着滨海新区建设步伐的加快,滨海学院要想生存、发展,就必须在依托企业的基础上,根据滨海新区区域经济发展的需要,进行专业设置改革,调整老专业,增加相关通用类专业。专业调整与改革,需要有一支专业结构合理、学历层次较高、素质作风过硬、实践能力较强的教师队伍作保证。     

浅谈中职计算机专业师资队伍建设

计算机专业已成为职业院校的一大朝阳专业,计算机师资队伍建设问题成为制约专业发展的瓶颈,本文围绕如何打造一支高素质的专业化师资队伍展开叙述,从学校宏观管理和教师觉悟成长两方面分析,强调学校要确立＂以岗定教＂教学模式,创新培训培养模式,广开技能比赛和教研活动,打造快乐学习型团队,教师要点燃生活激情,提高学习力和行动力,做好职业生涯设计,调适职业性格,拥有健康身心,大胆实践精彩职业人生。     

高职师资队伍建设如何适应专业改革

随着滨海新区建设步伐的加快,滨海学院要想生存、发展,就必须在依托企业的基础上．根据滨海新区区域经济发展的需要,进行专业设置改革,调整老专业,增加相关通用类专业。随着专业调整与改革．需要有一支专业结构合理、学历层次较高、素质作风过硬、实践能力较强的教师队伍作保证。作者就高职学院师资队伍建设如何尽快适应专业设置改革．结合我院卖际谈谈认识．     

关于高职师资队伍建设的思考

在实施科教兴国的战略中，高职教育担负着为生产、服务、管理第一线培养高层次的技术型、实用型和管理型人才的重要使命，这就需要有一支政治素质高、业务能力强、结构合理、特色鲜明、相对稳定的师资队伍。然而，令人担忧的是由于我国高职教育发展历史较短，师资队伍无法适应高职教育发展的需要。如专业结构、年龄结构、专职和兼职教师的比例不尽合理；专业课教师和实习指导教师数量不足；骨干教师和专业带头人数量偏少；尤其是“双师型”教师严重短缺。所有这些已成为高职教育发展的“瓶颈”之一。因此，加快建设一支高素质的教师队伍是关…     

高职院校师资队伍建设探讨

加强高职院校教师队伍建设,是我国高职教育发展的一项十分重要而紧迫的任务。本文对高职师资队伍现状进行了简要分析,同时对师资队伍建设提出了一些建议。     

论高职院校师资队伍建设

高职院校提高办学水平和质量的关键是加强师资队伍建设。学院应结合实际,建立培训制度、聘任制度,大力开展教研、科研活动,加强师德建设,提高教师的专业知识水平和实践动手能力,提高教师的教学监控能力,树立先进的教学理念,培养改革创新精神,建设一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力的专兼结合的教师队伍。     

浅谈高职院校师资队伍建设

现行高职院校师资队伍,量与质都存在着严重的缺陷,因此师资队伍建设是高职院校当前熏重要的基本建设。时高职院校师资的培训与培养,基职教师队伍建设．师资队伍管理机114改革等问题进行了分析,提出一些建设性措施。     

论高职商科专业的工科师资队伍建设

针对高职商科专业技能的智力性、情景性、多变性和商科人才所从事的专业实践工作与生产过程和技术产品的直接性,实施商科专业工科知识的构建成为一种有效的选择.商科专业教师必须具备工科知识和形成工程思维方式,以适应高职商科人才培养目标.     

以专业教学团队推进高职师资队伍建设

建设高水平的高职专业教学团队建设,必须按照高起点、高标准、新模式、新机制的要求明确建设目标和建设途径.要围绕专业核心技术打造教学团队,培养团队带头人和专兼职教师,提升团队教学能力、社会服务能力和国际化水平,以良好的制度环境、文化氛围和评价机制推进师资队伍建设.     

高职院校师资队伍建设问题探析

随着我国高职教育的迅速发展,师资队伍建设中存在的数量不足和质量不高的问题更加突出,必须采取有效措施改善现状。本文提出从加强师德建设,提高业务素质,建立有效补充机制,优化教师结构,加强"双师型"教师队伍建设几方面入手,建设一支具有创新理念、师德高尚、数量充足、结构合理、教学水平高和实践能力强的高职师资队伍。     

浅析高职院校师资队伍建设

高职院校的生命力在于其办学特色和质量。本文提出转变观念,持续推进培训,科学考核制度,增强服务能力等措施,以加强师资队伍建设为抓手,提高教育教学质量,提高人才培养质量,推动高职学院持续、健康发展。     

提高师资队伍建设是计算机专业教学改革的关键

发展职业教育,师资是根本、是关键,学校办学实力的竞争雇某种程度上就是师资力量的竞争.计算机专业在职业道德、创新精神、能力素养方面对教师素质提出了要求.因此,我们要从自身修养和外在因素两方面提高教师的素质.     

高职院校师资队伍建设的理性思考

师资队伍建设是发展高职教育的关键。随着我国高职教育的迅速发展,高职院校师资队伍面临着诸多挑战,如师资队伍数量不足、结构不合理、整体素质参差不齐、"双师型"教师偏少等。为此,高职院校应进一步提高认识,合理制定师资队伍建设规划,拓宽培养途径,重视兼职教师队伍建设,逐步形成一支专兼结合的"双师型"教师队伍。     

高职院校师资队伍建设的探讨

近年来,我国的高等职业教育迅猛发展,为社会主义建设培养了大量人才。随着规模的不断壮大,体制的不断健全,高职院校的师资队伍建设逐渐引起重视。本文阐述了高职院校师资队伍存在的问题,并有针对性的提出了对策,力求为高职院校师资队伍建设提供一定的参考和借鉴。     

高职院校商务英语专业师资队伍建设刍议

文章从高职院校商务英语专业师资队伍的现状分析入手,提出了商务英语专业师资队伍的建设方向,以期深化教学改革,提高教学质量,搞好专业建设.     

高职院校加强师资队伍建设的思考

高职院校教师队伍的状况直接关系到教学质量的好坏,是发展高职教育、提高教学水平的关键。作为高职院校,必须重视师资队伍建设,使师资队伍的结构适应高职教学的需求。因此,学校必须有一支稳定的专兼职教师队伍;师资队伍结构应合理;同时教师必须具有良好的职业道德;不断加强自身学习,不断学习新知识。只有这样,培养的学生才能适应社会发展的需要,得到社会承认,从而为高职院校健康发展奠定良好的基础。     

谈高职教育师资队伍建设的创新

高职院校加强师资队伍建设，要有创新理念，也就是要从注重教师合格到注重师资队伍合格，从注重学历层次提升到注重教师能力的综合提高，从注重“双师型”教师队伍建设到注重“多能力”教师塑造，对教师要从传统约束转向人性化管理。