高职学院教师素质提升档案的构建与管理

教育部、财政部于2011年开始实施职业院校教师素质提高计划(教职成[2011]14号),正式将高职院校师资素质提高建设纳入国家培训项目。根据教师素质提高计划实施的情况来看,国家主要注重在国内、国外培训和企业方面的培训,但对教师素质提升过程产生的材料,以及全程跟踪监督等方面,没有发现相关的报道。为此,本文提出了以构建教师素质提升档案,强化教师素质提升档案管理,监控教师素质提升过程等措施,来实现高职教师素质提高的最终目标。     

面向素质拓展的高职图书馆建设与服务

分析当前高职院校素质拓展工作的主要特点及现状,指出高职院校图书馆在素质拓展工作中存在的主要问题,从高职院校素质教育和大学生素质拓展角度出发,探讨加强高职院校图书馆建设与服务的思路。     

高职院校图书馆信息素质教育

加强对大学生信息素质的培养，是读者教育的重要内容。本文分析了高职院校图书馆开展信息素质教育的现状以及高职院校学生信息素养的状况，提出高职院校图书馆开展信息素质教育。     

面向企业创新发展的高职图书馆社会服务研究——以浙江建设职业技术学院图书馆为例

在对浙江省内高职院校图书馆社会服务开展状况及行业企业信息需求进行调研的基础上,发现高职院校图书馆面向企业提供社会服务在资源、模式、服务等方面存在矛盾,提出拓展资源方向、提升团队素质、找准切入点共建共享共赢、建立评价体系的对策,并在此基础上从构建平台、组建队伍、服务区域经济等方面进行了实践探索,旨在为进一步增强高职图书馆社会服务能力奠定基础。     

浅谈新课程标准下的数学教学

高职院校数学教育面临许多困难,主要表现为教学内容多,教学课时偏少,高职生源素质总体不高,学生积极性不强等,这些因素给高职数学教学带来了很多困难,面对这些困难,以及新课程标准下的要求,紧紧围绕课程目标,课程设计理念,教学方法进行教学。     

高职学报与科研耦合运行的探索与实践

高职院校科研及学报工作存在的诸多薄弱环节,直接影响到高职院校科研的发展及学报学术质量和水平的提高,也从根本上制约了学报的生存与发展,而科研与学报的耦合是高职院校学报与科研工作谋求发展的最佳切入点。从分析高职院校科研和学报现状及存在问题入手,结合办刊实践,阐述学报工作与科研工作相互渗透、耦合运行的发展思路。     

合并后的高职院校图书馆办馆模式初探

根据高职院校的办学特点和方向，论述了合并后的高职院校图书馆的办馆模式和发展原则以及提升图书馆信息服务质量的措施。     

浅析高职院校的读者服务工作

文章阐述了高职馆读者服务工作的重要性以及读者服务工作的现状,指出了高职院校读者服务工作的意义和目的,从开展网上借阅、导读咨询、网络宣传、专题讲座、技能培训服务,以及强化馆员内涵素质、规范规章制度等七个方面,结合本馆的服务工作实践,论述了改变服务工作现状的方法。     

高职院校图书馆开展大学生思想道德教育浅论

加强大学生思想道德教育,提高大学生思想道德素质,是高职院校一项重要教育内容。从分析高职院校大学生思想道德教育存在的问题入手,指出高职院校图书馆开展大学生思想道德教育的优势,探讨高职院校图书馆开展大学生思想道德教育的对策。     

高职院校图书馆提高教师信息素质的探索

高职院校图书馆作为高职院校文献信息的储藏服务中心,各项服务都是以教师和学生为中心进行和开展的,最大限度满足教师和学生文献信息需求,是高职院校图书馆长期的目标和责无旁贷和责任,在努力为学生提供服务的同时,更应该千方百计利用有利的条件,提高教师信息素质,进一步促进高职院校教学、科研和服务等方面的发展。     

推进高职院校信息素质教育若干问题的思考

文章从高职院校信息素质教育现状入手,分析了高职院校对学生进行信息素质教育的必要性,论述了图书馆在开展信息素质教育方面的优势及应采取的措施,同时对图书馆馆员的信息素质提出了新的要求。     

高职院校档案信息化管理探析

高职院校档案管理工作,是高职院校治理水平和治理能力的体现,关系着高职院校教育事业的可持续发展。在当前国家大力提倡提升教育教学质量、从规模扩张到内涵建设转型的关键时期,在信息技术热席卷高校教育的当下,档案信息化管理要为提升高职院校办学水平、促进高职院校走内涵式发展道路服好务。     

谈高职院校图书馆的阅读学分制阅读管理模式

从文献阅读类型变化与大学生阅读现状分析、阅读学分制及其实施、实行阅读学分制的意义等方面,对高职院校图书馆尝试实施阅读学分制、进一步推动图书馆网络阅读服务、提高高职院校大学生的综合素质进行了探讨。     

供给侧改革视域下高职院校档案工作建设路径研究

当前我国高等院校档案工作出现了很多新情况、新问题,有必要从供给侧改革角度,对高职院校档案工作进行系统梳理,探索档案工作在社会主义市场经济体制下,如何满足高职院校师生员工日益提高的对信息服务的需求,化解当前高职院校信息服务的结构性矛盾,进一步提升高职院校档案工作效果,充分发挥档案服务职能,更好地促进高职院校发展是我们面临的新课题。     

高职院校教师信息素养探究

信息素养是高职院校教师赖以生存和发展不可缺少的重要素质,是学校教育信息化的重要组成部分,具备良好的信息素养已成为高职院校教师的时代性标志.通过问卷调查了解目前高职院校教师信息素养存在的问题,积极探寻提高高职院校教师信息素养的对策.     

浅谈高职英语教学的有效策略

目前,高职院校为社会各界输送的人才,在同类院校中占有很大的份额。而且为了适应新时期的国际化竞争,做好高职院校的英语教学是至关重要的。然而目前高职英语教学中仍然存在些许弊端,也只有找出这些弊端所在,并采取积极有效的策略来提升高职英语的教学效果,才能使得高职院校输送的人才更加具有竞争力。本文中,笔者将就高职英语教学的一些策略进行简要阐述。     

对中西部高职院校图书馆文献资源建设的分析

高职院校发展对于我国教育水平的提升起着重要作用,为社会培养更多技能型人才,其中高职院校图书馆文献资源建设存在一定不足,需要各部门提高重视。本文主要介绍了高职院校馆藏资源的重要意义,详细分析了当前工作现状,提出了四点有效建议,希望能够对于提升高职院校图书馆建设起到积极作用。     

高职院校思想政治理论课教学实效性探究

思想政治理论课是对高职学生进行系统的马克思主义教育的主渠道。如何根据高职院校和高职生的特点,激发高职生学习思想政治理论课的积极性和主动性,切实提高高职院校思想政治理论课的教育教学水平,是摆在高职思政课教师队伍面前的一项刻不容缓的任务。 本文总结多年的高职思想政治理论课教学实践,从教材建设、领导重视,加强教学单位建设、提高教师队伍素质、     

工学结合模式下流通服务创新探微——以高职院校图书馆为例

分析了高职院校人才培养模式及图书馆读者的需求,针对当前高职院校图书馆流通服务的现状,提出了人才培养模式下提升高职院校图书馆流通服务的几点意见。     

高职院校科研管理存在的问题及其对策

制定符合高职特色的科研管理工作策略,对广泛深入开展科学研究,提升高职院校的办学实力具有重要的意义。本文分析了高职院校科研管理工作面临的问题,并提出加强高职院校科研管理工作的对策。