常数签名长度的高效基于属性签名协议设计

作为一种新的密码学工具,基于属性的签名方案使得用户可以使用其属性信息作为公钥进行签名而无需证书绑定.该签名随后可被验证满足特定的访问控制结构,同时不会暴露用户的具体身份和属性信息.上述性质使得基于属性的签名在有效保护用户隐私的同时,实现了基于属性的访问控制,因此得到了许多关注.在本文中,我们对当前基于属性签名方案的效率进行了改进,提出了一个可以实现常数签名长度的门限式基于属性签名方案,并在随机预言机模型下对方案的安全性进行了证明.与现有方案相比,本方案在保持其它参数长度可实用的情况下,缩短了签名长度,提高了通信效率.     

一种基于自修改代码技术的软件保护方法

提出一种基于自修改代码(SMC)技术的软件保护方法,该方法通过将关键代码转换为数据存储在原程序中,以隐藏关键代码;受保护的可执行文件执行过程中,通过修改进程中存储有隐藏代码的虚拟内存页面属性为可执行,实现数据到可执行代码的转换. 实验证明,此软件保护方法简单,易实现,可以有效提高SMC的抗逆向分析能力.     

对中国体育仲裁制度基本属性的商榷

论证了建立中国体育仲裁制度的必要性和现实性,认为中国体育仲裁制度是一种特殊类型的仲裁,具有自身的特点和基本属性,它既不同于<仲裁法>之仲裁,也有别于劳动仲裁.在体育纠纷裁决机制中,它应处于核心位置,是一些体育纠纷裁决的诉前必经程序.根据其纠纷争执标的法律属性,中国体育仲裁裁决分为可诉性和终局性两类.     

试论马克思关于人的本质的思想

马克思认为人有三种属性,即自然属性、实践属性、社会属性,这是人的本质的三种规定性。其中,自然属性是人的前提规定性;实践属性是人的形成和发展的规定性;社会属性是人的关系的规定性。这三种规定性层层作用,层层制约,共同构成了“现实的人”的本质     

关于体育的属性分化及不同体育形态形成

当代体育运动作为一种人类运动文化,正随着社会的发展,在属性上不断添加新内涵,并逐步演化,呈现出多元属性的特征,其中教育性、商业性和普遍性尤为突出.在多重属性的发展完善过程中,体育形态也相应发生了分化,出现了学校体育、竞技体育和娱乐休闲体育三种常见形态.对三种体育形态的异同点作出了比较分析.     

在VFP中使用表单设计应用软件界面

设计出良好的界面是VFP面向对象技术的重要体现。本文介绍了进行界面设计的经验和技巧。着重对表单中相应控件的属性和表单所需的数据环境以及表单中对象的事件代码进行讨论。     

西方美学理论背景下竞技体育美感与崇高感刍议

以西方美学理论为视角,对竞技体育的审美属性及其审美价值展开“史论结合”式的研究.依照竞技之美呈现的不同形式,将其分为美的属性与崇高属性,并在此基础上结合竞技体育特点分别对这两种审美属性加以辨析与整合:美的属性主要表现在竞技体育主体外在的身体层面,反映在竞技体育主体及其参与者情感之中展现为一种“美感”;崇高属性主要表现在竞技体育主体内在的精神层面,反映在竞技体育主体及其参与者情感之中展现为一种“崇高感”.美感主要体现为由人类感性层面所掌控的一般性美学特征,而崇高感则主要体现为由人类理性层面所掌控的超越于美感之上的美学特征.     

禁忌、开放与规训：身体及体育权属性界说

以人类身体在自然与社会中所处的位置及它们之间的互动为切入点，分析人们的身体观念、身体参与度和体育开展以及体育权确立之间的关联。人们对身体所持有的观念决定体育的活跃程度以及竞技体育的发展高度。人们对身体过多禁忌和过度开放都会限制体育的发展。身体禁忌权的收拢和开放权的行使让体育权利的属性也得以延展。对体育权利属性界定的过程同时也是对身体权利属性界定的过程。总体而言，禁忌是身体权和体育权的自然属性，开放是身体权和体育权的社会属性，而无论禁忌还是开放都需要借助于法律规制手段，在此过程中，法律通过赋权的方式对身体权和体育权进行固化和确证，也使其具有了法律属性。     

我国体育非物质文化遗产的属性研究——以达斡尔、鄂温克、鄂伦春族为例

摘要：运用文献资料、实地考察、逻辑分析和比较分析等研究方法,对达斡尔、鄂温克、鄂伦春族体育非物质文化遗产的相关理论及其相互关系问题进行了探讨,重点论述了其特有属性和共有属性。主要结论：概念是对象本质的外在表现和反映;本质是对象本身固有的本质属性,也是区别于其它同类事物的一种决定性因素;属性是对象体内固有的、客观存在的性质特征状态,包括对象的性质以及对象之间的关系。属性又分为特有属性和共有属性,其中特有属性来源于对象的性质,并决定着对象的本质;达斡尔、鄂温克、鄂伦春族体育非物质文化遗产的特有属性,包括健身性和公平性;共有属性包括竞争性、审美性、娱乐性、民族性、地域性、传承性和变异性。研究目的在于厘清属性及与属性相关概念之间的关系,认清和重视我国体育非物质文化遗产的文化内涵及属性特点,避免和解决在实际保护中存在的问题,为我国体育非物质文化遗产得到有效的传承与发展提供参考。     

论体育的属性特征

运用文献资料法、逻辑分析法,分析体育的属性特征。指出体育属性的特殊性体现在它以满足人的自然属性需求为基本目标,通过对生物人的改造达到对其社会属性的塑造之目的。其中,自然属性体现在生物改造、运动技能和心理意志三个维度;社会属性则表现在军事合作、多元教育、文化娱乐、社会交流、政治外交、产业经济等多维方面。     

基于JavaApplet技术的网络电子海图系统

为提高海上交通安全水平、增进通航能力和提高航运效率,采用JavaApplet技术,建立网络电子海图系统.该网络电子海图系统是在Internet或Intranet网络环境下建立的集兼容、存储、处理、分析、显示与应用电子海图地理信息等功能的,面向海上交通应用的行业WebGIS系统.系统除有后台管理功能和前台信息服务功能外,还具有面向具体用户的助航业务信息服务功能.该系统在厦门湾助航信息发布系统构建的应用中符合行业数据发布特点,满足用户访问要求.     

基于属性约简的海事人为失误致因分析

为寻找1种处理简便且行之有效的分析海事人为失误致因的方法,引入基于属性约简的粗糙集数据挖掘方法,使用开源粗糙集工具RSES对导致瞭望不当行为的30种影响因素数据进行分析,通过基于遗传算法的属性约简方法得到主要因素.试验结果证明,在分析海事人为失误主要因素的过程中,利用粗糙集的属性约简方法可简化分析并提高分析的准确性和直观性,为海上交通的有效管理提供决策依据.     

体育消费的属性、概念体系及其边界

为进一步了解体育消费的本质特征,通过广泛运用文献资料法、归纳与演绎等方法对体育消费的属性、概念体系及其边界进行系统的逻辑分析。结果表明:综合体育消费的自然属性、主观属性、经济属性、社会属性、文化属性与符号属性,体育消费广义的概念是指消费者在选择、购买、使用和处理体育产品与服务过程中所引起的一切现象和关系的总和。狭义的概念则主要涉及2种概念体系:一种是作为行为过程的概念体系来反映一种心理或经济现象;另一种是作为活动过程的概念体系来反映一种集经济、心理、文化和社会等综合性现象。后者的边界较之前者要宽泛,研究的内容也更丰富。进一步的结构性和层级性边界测定表明,普通意义上理解的体育消费边界主要涉及探讨在全民健身计划指导下社会各阶层在闲暇时间内参与体育活动的大众体育消费,而不是涉及为实现奥运金牌争光计划的竞技体育消费、保家卫国的军事体育消费,以及满足特殊群体需求的体育消费。     

协同图形编辑系统的操作冲突及消解

基于协同图形操作的丰富语意,在识别出对象几何属性与非几何属性操作的基础上,提出一个新的冲突模型及定义,它能更好地实现操作意愿维护,并已在原型系统CoDraftPaint的Undo算法中得到验证.     

体育产业的经济属性分析

人们对体育产业的经济属性的认识基本上是从产业的演变和发展展开的。体育产业作为国民经济的一个部门,其经济属性包括非实物属性、产业属性与市场属性等。体育产业的经济属性是通过其在国民经济中发挥的提供GDP增加值、扩大就业量、促进产业结构优化升级和国民经济可持续性发展的重要作用来决定的。     

从人的三个发展纬度来审视德育的有效性

素质教育的核心是德育。人的发展包括人的自然属性、社会属性和精神属性三个纬度的协调发展。在重视人的社会属性的同时,应高度重视人的精神属性和自然属性的发展,树立以人的全面发展为中心的教育观和以受教育者为主体的学校德育新模式,以提高德育的有效性。     

基于MC9SO8MCU的分段直线回归方法的实现

根据模拟量数据采集分段直线回归方法的基本思想、数据结构设计、数据存储方法及程序设计框架,给出了以Freescale MCU为前台数据采集,PC为后台数据处理环境下的分段直线回归编程方法.实例系统也可以独立运行,作为嵌入式系统的辅助开发工具,用于模拟量数据的回归校正.     

教育的二重属性:产业性和公益性——再学江泽民关于教育的两次讲话

产业性和公益性是同一教育本身固有的二重属性,不是存在着产业性教育和公益性教育两种教育.公共财政政策和公共教育政策的偏差、人们对教育二重性及其二者关系的误读造成了当代中国教育的乱相和腐败.江泽民在关于教育的两次讲话中论述了教育的产业性和公益性,正确把握教育的二重属性,对发展社会主义教育具有重要的现实意义.     

ID3算法的合理性证明及实验分析

研究一个属性的某几个属性值并的权熵之和与该属性单个属性值的权熵之和的关系,从理论上证明一个属性的某几个属性值并的权熵之和不小于该属性单个属性值的权熵之和.为ID3算法的合理性提供理论基础.实验结果证明结论正确.     

基于云平台和无线通信技术构建会计实训室

会计实训室在会计教学中的地位日益突出,而传统类型的会计实训室已经不能满足现代信息化的要求。如何基于信息化技术构建新型会计实训室,文章试图从利用云技术构建实训室后台以及通过WiFi技术构建实验室前台来解决实训室信息化的问题。