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杨杏利 《昭通师范高等专科学校学报》2007,29(2):61-64
中、西传统教育思想的异同与文化模式的差异有着很大关系.中、西两大文化体系所孕育出来的教育思想,各有长短,互有优势,并呈现出鲜明的特质.分析并比较中、西传统文化的特点及其对教育思想的影响,将有利于在今天的教育中审时度势. 相似文献
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赵清文 《思想政治教育研究》2012,28(1):30-32
思想政治教育中,为了提高内化的效果,需要将德性培养与智性、心性的提高有机结合起来。这就要求思想政治教育工作者在传授思想观念的同时,还要鼓励受教育者积极思考,引导受教育者提高判断能力,提升受教育者的精神境界和勇于实践的能力与素质。在德性与智性、心性协同视角下审视思想政治教育,必然会带来教育者在观念和方法上相应的转变,从而树立起新的思想政治教育的理念。 相似文献
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正进餐是幼儿一日生活中的一件大事,它既是一种融生活、教育为一体的综合活动,又是一种因品尝美食而获得愉悦情绪的体验活动。但是,由保健医生精心安排、食堂工作人员认真烹饪的餐点,未必能得到幼儿的认可。而对于挑食、偏食的幼儿来说,进餐时的"压力"无疑大过大快朵颐的快乐。为了优化进餐过程,让幼儿吃饱吃好,我们将进餐的教育研究、食谱研究和 相似文献