智能制造专业群办学成果展示

广西职业技术学院智能制造专业群包括电气自动化技术、工业机器人技术、机电一体化技术、机械制造与自动化、数控技术、磨具设计与制造等专业。其中,电气自动化技术专业为国家骨干示范院校重点建设专业、自治区示范特色专业,机械制造与自动化专业为自治区特色示范专业。     

适应区域经济发展,全面提高电气自动化专业人才培养质量

通过对电气自动化专业现状的调查,充分吸取社会、毕业生和用人单位的反馈信息,根据职业岗位和企业的要求,构建电气自动化专业的人才培养模式,整合开发基于专业特色的课程体系,使培养的人才从单纯技能型向高素质复合技能型转变,突出高等职业教育的办学特色。     

中等职业教育改革发展学校电气技术应用专业人才需求探讨

为了适应经济建设的发展,满足社会对电气技术应用专业类技术人才的需求,进一步推动中等职业发展改革示范学校建设,把电气技术应用专业建成精品专业、特色专业,加快电气技术应用专业的建设步伐,我专业对多家企业进行了调研.     

中等职业教育改革发展学校电气技术应用专业人才需求探讨

为了适应经济建设的发展,满足社会对电气技术应用专业类技术人才的需求,进一步推动中等职业发展改革示范学校建设,把电气技术应用专业建成精品专业、特色专业,加快电气技术应用专业的建设步伐,我专业对多家企业进行了调研。     

二年制高职电气自动化技术专业建设与改革的探讨

主要探讨"二年制"高职电气自动化技术专业建设的思路、专业建设的特色,提出了与"五年制"、"三年制"高职电气自动化技术专业建设相对应的改革方向.对"二年制"高职电气自动化技术专业建设过程中存在的问题进行了探讨.     

浅谈建筑电气与智能化专业自动控制原理课程建设

建筑类院校建筑电气与智能化专业以智能建筑技术为专业特色,结合我校建筑电气与智能化特点,阐述了自动控制原理课程在专业中作用、地位和特点。论述了师资队伍建设、课程体系、课程内容、实践教学改革对自动控制原理课程的重要作用。     

浅谈建筑电气与智能化专业自动控制原理课程建设

建筑类院校建筑电气与智能化专业以智能建筑技术为专业特色,结合我校建筑电气与智能化特点,阐述了自动控制原理课程在专业中作用、地位和特点.论述了师资队伍建设、课程体系、课程内容、实践教学改革对自动控制原理课程的重要作用.     

精细化办学体系下构建高职电气自动化技术专业特色的思考

本文探讨了高职精细化人才培养体系下专业特色构建的内容和方法,并对电气自动化技术专业在精细化管理模式下专业特色建设具体的做法进行了认真的思考.     

精细化办学体系下构建高职电气自动化技术专业特色的思考

本文探讨了高职精细化人才培养体系下专业特色构建的内容和方法,并对电气自动化技术专业在精细化管理模式下专业特色建设具体的做法进行了认真的思考．     

温州职业技术学院省级特色专业之四 “电气自动化技术”省级特色专业

"电气自动化技术"是浙江省高职高专特色专业建设项目。该专业由我院电气电子工程系章丽芙副教授负责,设有自动化设备控制技术和过程控制自动化两个方向。在课程建设上,根据岗位能力培养的需求,形成以基本技能、专项技术、专业综合应用能力培养为     

电气自动化专业理论与实践结合教学

电气自动化专业理论和专业技能能够推动自动化专业的发展,让课程体系更加合理化。教学中要能够体现出本专业的特色,灵活使用多种教学方法,调动学生的学习兴趣。本文从教学方法上探讨了如何把电气自动化专业理论与实践结合起来教学。     

强化专业建设 培养建筑电气智能化人才

根据社会发展需求和建筑电气与智能化专业人才的培养定位,制定了具有智能建筑技术特色的建筑电气与智能化专业培养方案,这有利于优化课程体系,强化业特色和应用型人才培养定位,完善实践教学体系,增强工程实践能力、设计能力的培养,提高人才培养的质量。     

国际视角下电气电子信息类新工科专业创新创业人才培养探索

电气电子信息类专业作为一个庞大的工科专业群,如何响应新工科需求,培养更多高质量的创新创业型人才,是未来走内涵发展之路的关键。本文从国际视角分析了美国、加拿大和英国电气电子信息相近专业设置,以这三个国家的七所世界一流大学为例,探究其专业设置和人才培养特色,最后总结了我国电气电子信息类专业创新创业人才培养模式,以期对我国高校新工科建设有所启示。     

高职院校电气自动化专业选修课程的设置

科学、合理地设置专业选修课程,能有效促进学生专业能力的发展。高职电气自动化专业选修课程的设置要从国家职业标准、高职特色、行业特点、专业拓宽和顺应时代发展五个方面来综合考虑。     

Research into and Practice of Construction of Curriculum Group Based on College Instruction Team and Specialty

文章基于省级教学团队及省级特色专业分别构建了基础课类的数模电系列课程群及有专业特色的微波射频课程群,并结合实际详细阐述了课程群建设内容及举措。其目的在于以点、线、面的方式通过课程群的建设来促进特色专业建设进而带动电气信息类应用专业群的建设。     

煤矿自动化国家特色专业建设研究与实践

专业特色和创新能力的培养是本科教育人才培养的关键。社会的发展与进步对电气信息类专业人才专业特色和创新能力提出了更高的要求。本文依托煤矿行业,针对煤矿对自动化技术人才的需求,提出了煤矿自动化特色专业建设目标和方案,并在自动化专业本科教学中实践应用,取得了良好的成效。     

基于教学团队及特色专业的课程群建设研究与实践

文章基于省级教学团队及省级特色专业分别构建了基础课类的数模电系列课程群及有专业特色的微波射频课程群,并结合实际详细阐述了课程群建设内容及举措。其目的在于以点、线、面的方式通过课程群的建设来促进特色专业建设进而带动电气信息类应用专业群的建设。     

基于船舶电气建造过程的专业课程体系之构建

在分析船舶电气技术专业岗位职业能力要求、明确专业人才培养目标的基础上,本文探讨了基于船舶电气建造过程的高职船舶电气技术专业课程体系构建思路,并对课程体系整体结构进行设计,以体现校企合作、工学合一课程体系建设的现代高职教育特色。     

辽宁科技学院电气自动化技术专业

电气自动化技术专业始建于1985年,是我校最早创办的专业之一。1994年被国家教委批准为全国高工专第二批教改试点专业,2000年5月获得教育部高教司授予的“全国高等工程专科有特色专业”称号。2006年被评为辽宁省高职示范性专业。电气自动化技术专业教学团队2008年被评为省级教学团队。     

机床电气故障检修课题的一体化教学探讨

机床电气故障检修是职业类学校电工专业的重要课题,本文以典型设备X62W万能铣床电气线路为例,开展理论、实习一体化教学,探究机床电气故障检修课题教学的最佳途径,优化教学效果,以有效达到对学生的机床电气故障检修能力的培养,突出职业技术教育的特色。