何世文印象

第一次见剑安徽芜湖镜湖区教育局局长何世文时,他正好走马上任教育局长一周年。去年5月22日,镜湖区十五届人大常委会第二十六次会议通过了他的局长任命。小高不矮,不胖不瘦,走在大街上,何世文就是一个典型的南方人,不为人所注意的普通南方人,但在两天的陪同采访里,他给《教育》旬刊记者留下了深刻的印象。     

镜湖区获全国社区教育示范区称号

本刊讯在近日召开的全国社区教育工作座谈会上,芜湖市镜湖区被教育部授予"全国社区教育示范区"称号。这是继2000年被评为首批"全国社区教育实验区"之后,镜湖区再次成为安徽省唯一获得该项殊荣的地区,这一荣誉的获得标志着镜湖社区教育工作继续走在全     

全面提高教育教学质量方法探析

在上级教育主管部门的领导下,我校紧紧围绕区教育局年度教学的工作要点,坚持以人为本、以办人民满意的教育为宗旨,一心一意抓教学,千方百计上质量,切实加强教育教学管理,不断提高教育教学质量。     

是不为也，非不能也——写在对镜湖区教育均衡进行调研之后

到安徽省芜湖市镜湖区采访教育均衡举措,令记者颇为吃惊的是当地政府对于教育均衡的理解和举措上,显得特别的坚决、坚定和坚守,尤其是对比众多教育均衡做得比较好的地方,芜湖市和其中心区镜湖区在努力消灭择校这一环节上,就更显得独树一帜。     

办人民满意的教育是我们永远不变的追求——天津市宁河县教育局局长于志怀访谈录

一个阳光明媚的上午．我们来到天津市宁河县教育局采访于志怀局长、于局长从事教育近30年，从中学教师、小学校长、教育局职教科科长、教育局办公室主任、乡镇教育组总校长、中专学校校长到教育局局长，他一路走来，角色在不断地转换，他对教育的理解也在不断加深“办人民满意的教育”是他的教育理想，要实现这个理想，需要不断思考和实践，同时也需要立足现实、着眼未来.     

加强学校管理 提高教育教学质量

我校在上级教育主管部门的领导下,紧紧围绕区教育局年度教学工作要点,坚持以人为本,以办人民满意的教育为宗旨,一心一意抓教学,切实加强教育教学管理,不断提高教育教学质量。     

云南省教育厅关于表彰2010年度州市教育局目标管理先进单位和创新工作的决定

各州、市教育局： 2010年,各州市教育局认真履行《云南省教育厅对州（市）教育局2010年度工作目标管理责任书》,结合州市教育实际创造性地开展工作,教育改革不断深化,办学水平不断提高,“两基”国检顺利通过,教育事业呈现出良好的发展态势,各项工作取得显著成绩。经省教育厅对全省16个州市教育局2010年度工作目标完成情况及所申报的35项教育创新性工作进行认真考评,厅党组会议讨论,决定对在2010年度州市教育局目标管理工作中取得优异成绩的教育局和优秀创新性工作进行表彰奖励。     

安徽省芜湖市镜湖区

安徽省芜湖市镜湖区青少年科技活动中心作为该区青少年参加科技活动、接受科普教育活动的平台,在培养青少年创新思维、提高青少年科普意识、创新精神等方面发挥着重要的作用。     

民和县教育局开展为期一年的师德师风教育专项活动

为了切实加强教师队伍建设，全面提高教师队伍整体素质，大力推进素质教育，不断提高教育教学质量，从秋季开学起，民和县教育局在全县中小学开展为期一年的师德师风教育专项活动。     

图片报道

近年来,上高县教育局大力推进教育优质均衡发展,努力满足广大人民群众好上学和上好学的要求,切实缩小校际差距,着力提高师资水平,使教育水平不断趋于均衡。图为上高县教育局组织县城各中小学、幼儿园及民办学校、幼儿园     

创和谐 重普惠 抓优质 促均衡 全力办好人民满意教育——吉林市“十一五”教育事业发展综述

2005年,是吉林市教育发展的一个重要基点。这一年,吉林市教育局领导班子在深刻剖析全市教育状况的基础上,在全省率先提出了构建和谐、普惠、优质、均衡和人民满意教育的构想,确立了省内争排头、行业创一流和建设省内教育强市的奋斗目标。回眸十一五,吉林市教育体制改革不断深化,教育投入逐步增加,教育基础更加稳固,办学条件明显改善,教师队伍建设得到加强,教育质量持续提高,现代教育体系日益完善,为加快吉林市经济社会发展做出了突出贡献,已连续六年荣获吉林省政府教育重点工作目标管理责任制考核综合优秀奖。     

“赢”在教师——湖北英山县教育局加强教师队伍建设纪实

作为教育行政主管部门,湖北英山县教育局十分注重教师队伍建设,不断加强师德师风教育,不断优化教师队伍结构,不断提高教师素质,不断关心教师成长,努力培植教师的成就感和幸福感,促进全县教师专业化成长,为推动英山教育事业又好又快发展,办人民满意的教育打下坚实的根基。     

安徽省芜湖市镜湖区青少年科技活动中心

安徽省芜湖市镜湖区青少年科技活动中心作为该区青少年参加科技活动、接受科普教育活动的平台,在培养青少年创新思维、提高青少年科普意识、创新精神等方面发挥着重要的作用。     

平顺县教育局突出党的群众路线教育实践活动重点,保证活动效果

平顺县教育局党的群众路线教育实践活动在教育系统全面铺开后,努力做到重点突出,以确保活动实效。一是重点解决师德师风问题,继续加强教师职业道德修养,强化师德师风建设,不断提高教师爱岗敬业、奉献有为的责任感和自觉性。     

教育科研对促进教师专业发展的作用

教育科研对教师专业理论水平的提升、对教师专业知识的拓展、对教师专业能力的提高都有积极的促进作用。教育科研促使教师产生解决教学难题的意识。课题研究使教师对教育情景更加敏感,认识和识别自己所处的情景和遇到的问题,不断优化策略,改进教育行为,促使教师不断生成属于自己的教育智慧;教育科研使教师的学习更加有意义,引领教师走向卓越;为教学实践服务,提高教师队伍整体素质。     

在“过三关”中促进教师专业发展

导读—— 众所周知,专业化的教师队伍是教育持续发展的有力保障。不断提高教师专业素养是促进义务教育均衡发展的根本走向。大连市西岗区教育局以“过三关”计划提升教师专业素养的实践经验概略：     

亳州市:建立督学责任区制度

正近日,亳州市政府教育督导委员会和市教育局联合印发《关于建立督学责任区制度的通知》,在全市建立并实施督学责任区制度,以"五项原则"为抓手,规范办学行为,不断提高教育教学质量。挂牌督导原则。各县区政府教育督导委员会、教育局根据区域内中小学校布局和在校生规模等     

系统规划 高标执行 推动区域教育优质均衡发展——南京市建邺区教育装备情况综述

作为未来城市新中心和现代化新南京标志区,南京市建邺区近年来不断加大教育投入,教育装备水平也在逐年提高。在该区教育“高位均衡、内涵发展、教育现代化”的总体目标和要求下,教育装备工作如何高层次地持续推进、均衡发展,同时又能始终坚持以师生为本开展？带着这些问题本刊记者对南京市建邺区教育局技术装备办公室副主任顾建进行了采访,了解到了近年来建邺区装备工作的新局面和特色发展之路。     

精心谋划倾力支持促进教育工会工作又好又快发展

近年来,长沙市教育局党委坚持把教育工会工作摆到重要议事日程,精心谋划,倾力支持,全面推进工会组织建设和工作机制刨新,全市教育工会工作呈现出党政更加重视、环境更加改善、地位更加突出、影响更加广泛的良好态势,市教育局连续三年被评为省市工会工作先进单位。     

盘龙区教育局积极探索学区制管理

本刊讯（盘龙区教育局报道）为推进全区义务教育均衡发展进程,促进各级各类学校共建共享、共同发展,提高教育资源尤其是优质教育资源的使用效益,不断提高教育质量,最近,盘龙区积极探索学区制管理。