真情的颂扬 有益的启示——读《遥远的梦》

短篇小说《遥远的梦》以两个中学生纯真的爱情故事为基础,以真情融真事,真事叙真情,真情着善意,善意颂美德,于颂扬中华民族传统美德的同时,从育人的高度提出了一个学生恋爱教育中值得正视、探索的新问题,给人的全新的认识和感受,值得一读。     

《今日中学生》：粉丝的真情诉说

广安市三水中学 徐利平 我喜欢《今日中学生》。非常遗憾的是,因为一些原因,我未能订上今年的,只好和好朋友争着看,但是人家也要看,我只好等,常常等得心急如焚。下学期,我无论如何也要订上《今日中学生》。     

用真情扇动想象的翅膀——读李吉林老师《情境教育的诗篇》有感

一口气读完李吉林老师厚厚的一本《情境教育的诗篇》，我仿佛也在散发着油墨香味的诗篇中跟随着李老师走进那改革创新的求索之路，走进那如诗如画的教育境界。     

用智慧和真情舞出灵动的光彩——读肖川《教育的智慧与真情》

我的书是为教师写的,我力图反映教师的需要与趣味。他们所关注的事物,他们所困惑的问题,他们的喜怒哀乐,他们的委屈和追求,成为我思考、探索和写作的推动力。为教师写作,和他们一道分享我对历史、对社会、对人生、对教育的感悟和理解,就成为我作为一个理论工作者、一个读书人的旨趣与追求。——肖川     

大写的爱真情写就——读《我的母亲》

每次读老舍的《我的母亲》一文，我都会被深深地感动，总禁不住潸然泪下。我一直在想，老舍笔下的母亲，不就是一位极为普通的农村妇女吗？是什么原因让我每读此文便如此动情？思来想去，惟有两个字——真情。     

“捐一份书香，留一片真情”——2007年《中学生英语》爱心善举大行动

二十四年来，《中学生英语》伴随着一届又一届中学生一起走过那段难忘的历程，帮扶着一代又一代有志青年迈上了人生的新征程。[第一段]     

浅析《聊斋志异》对人性的启示

文学即人学。什么是人?什么是人性?在人性中应当具备哪些品质?蒲松龄在其《聊斋志异》中以儒家伦理为基准,为我们展现了他对于人和人性的一些看法——仁、孝、义、心正、轻利等一系列美好的传统道德,他认为这些应当是人性中所不能缺失的,给生活在当下这个物欲横流的社会里的人以莫大的启示。《聊斋志异》这部艺术的瑰宝,其精神价值对现代生活有着极大的指导意义。     

回归的漂泊：为真情而言说——读肖川老师《教育的智慧与真情》有感

随笔，就是言说心底最随常的感悟，照此说来，它仿佛就成了最好写的一种体裁。但是，事实上，真正写好随笔不仅需要勇气，更需要独特的深情、看似慵懒的深邃、入木三分的才情和绝不雷同他人的思考，尤其是学术随笔。好的随笔是对自我入思过程的全程纪录。一直觉得肖川老师所的《教育的理想与信念》就是昭展这种入思过程的一本好书，也因此一直期待着他新作的诞生。     

教育的真情与智慧——读苏明进老师的《希望教室》

《希望教室》是台湾苏明进老师的著作,他用叙事的手法向我们展现了一个个教育故事,笔调诙谐轻灵,情愫通透晶莹。细细读来,那故事像一朵朵白玉兰花,含着淡淡的清香飘落在心里,送我一个暖暖的春日。     

三十六计离我们并不遥远——读《三十六计》有感

最近,我读了一本充满智慧的课外书——《三十六计》,它使我受益匪浅。《三十六计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书,是我们中华民族丰富的文化遗产之一。     

仲夏夜之梦——读梁爽的《火烧云》

有人说,大多男人生命里都会出现一个唐晓芙一样的好姑娘。她聪明漂亮、活泼可爱、清纯率性、耿直又洒脱。她无论说些什么、做些什么,总是能轻易撩拨起你的兴趣,点亮你的生活。总之,她是如此美妙而空灵,是你奔波半生好不容易才遇见的一个奇迹,可是这样一个玻璃娃娃你却抓不住她。     

专情乎 有情乎 真情乎——读《香玉》浅疑

清代小说家蒲松龄的《香玉》，入选了人教版的教材《中国小说欣赏》。这篇小说作品选得很好，它不同于以往的在人物、主旨等方面一般都有共识的小说篇目。《香玉》这篇小说，在人物、主旨方面留给教师和学生可以思考探讨的空间。     

我们该怎样改变他们的信仰——《永不妥协》的教育启示

只要是人,都会有信仰。一个人一旦有了自己的信仰,他便会按照他的信仰去生活,去工作,去待人接物。 人的信仰从哪儿来？不会从天上掉下来,不会从娘胎里带来,它是习得而来,或者说是教育出来的。于是,教育被赋予了这样的职责：教育人拥有正确的信仰;当人拥有错误的信仰的时候,教育就要使之“改邪归正”,拥有正确的信仰。不管成功与否,教育者都必须努力这样做。     

大智·真情·至诚——从《出师表》中看诸葛亮的人格魅力

<出师表>一文集中反映了诸葛亮非比寻常的人格魅力.本文试图通过对该文的解析,来探讨诸葛亮身上的才能智慧、精神品质和道德力量.在文中,他的智慧是一种"大智",对"时"、对"事"、对"人"等方面都有着超常的远见卓识.它的感情是一种"真情","报先帝、忠陛下"的情感贯穿全文,言辞恳切,字里行间隐含着对刘备的深深怀念和无限感激、对刘禅的谆谆教导和殷切期望.它的诚信,是一种"至诚",对蜀汉王朝的忠诚至死不渝、有着高度的使命感和责任感,撇除他受时代局限而表现出的"封建意识",这些在今天仍有着很好的教育意义.     

大智·真情·至诚——从《出师表》中看诸葛亮的人格魅力

<出师表>一文集中反映了诸葛亮非比寻常的人格魅力.本文试图通过对该文的解析,来探讨诸葛亮身上的才能智慧、精神品质和道德力量.在文中,他的智慧是一种"大智",对"时"、对"事"、对"人"等方面都有着超常的远见卓识.它的感情是一种"真情","报先帝、忠陛下"的情感贯穿全文,言辞恳切,字里行间隐含着对刘备的深深怀念和无限感激、对刘禅的谆谆教导和殷切期望.它的诚信,是一种"至诚",对蜀汉王朝的忠诚至死不渝、有着高度的使命感和责任感,撇除他受时代局限而表现出的"封建意识",这些在今天仍有着很好的教育意义.     

真情与哲理的融合——评《重读父亲》

《重读父亲》是一首饱含真情、富有哲理的诗。     

清幽淡雅显真情——《荷花梦》赏读

这是一篇犹如荷花般优美的散文。天真是“善”的自然流露。当妈妈以凄美的故事回答了我“为什么荷花长在水里”的问题后,我不仅没有觉得妈妈在欺骗我,还真的“躲在大树后面,想偷看荷花变成女孩子在月光下跳舞的情景”。于是立下了“等我长大了,我一定要杀死妖怪,把这些可爱的荷花姑娘救出来”的誓愿。为了这个誓愿,“我”没有“偷荷花姑娘的银子”,也没有“吃那碗尝鲜的莲藕”,并“哭吵着要离开这个有水塘的外婆家”。天真的梦在外婆家彻底破碎了,“那一群荷花姑娘永远不可能变回原形在月光下跳舞了”。行文至此,读者也一同感受了作者荷花梦…     

读列宁《怎么办》的一些启示

列宁的《怎么办》在俄国历史上具有非常重要的地位,它为俄国新型的无产阶级政党取得革命的胜利奠定了一定的思想基础,也是指导世界无产阶级政党思想建设的一个重要文献。该著作阐述了关于党的思想理论建设的许多重要思想,为共产党的理论建设做出了重大贡献,对我国社会主义现代化建设和党的建设也具有重大理论指导意义。     

本期推介：岳麓书社——插上智慧与真情的翅膀——读肖川博士的《教育的智慧与真情》

岳麓书社是湖南出版投资控股集团旗下的古籍专业出版社,创建于1982年,主要编辑出版湖南地方古籍、重要史籍、古典著作普及读物、今人研究古籍和古代文化的学术专著以及文史知识读物和中学历史教材。该社着力打造湖湘文化和中国古典名著两大品牌,出版了《船山全书》、《魏源全集》、《曾国藩全集》、《左宗棠全集》等一大批具有湖湘文化底蕴的精品图书,产生了广泛的影响。2009年该社入选全国“百佳”出版社,成为四家进入“百佳”出版社的古籍社之一。     

陈钱林教育改革的启示——读《教育的本质》

深邃的思想内涵与教育一线的泥土芬香相融合,无疑是《教育的本质》一书的显著特征。阅读此书,你会心潮激荡,感佩作者钟爱教育的情怀与上下求索的精神;你也会茅塞顿开:破解教育难题,竟有如此丰富的锦囊妙计。《教育的本质》一书,是陈钱林校长集三十余年基础教育改革的经验凝聚而成,为我们当下的基础教育改革提供了丰富的启示。