浅谈播音主持创作中的个性

个性是艺术世界里一种特有的风格和独特的魅力。播音主持作为一门艺术类学科，无疑需要展现出独特的个性。要想成为一名优秀的播音员、主持人，必须具有个性的播音、主持风格，这也是我们播音、主持工作者所追求的最终目标。     

浅谈播音主持创作中的个性

个性是艺术世界里一种特有的风格和独特的魅力.播音主持作为一门艺术类学科,无疑需要展现出独特的个性.要想成为一名优秀的播音员、主持人,必须具有个性的播音、主持风格,这也是我们播音、主持工作者所追求的最终目标.     

刍议电视新闻播音主持的个性化风格

新时期电视新闻节目的改革对于电视新闻节目的制作以及播出等都有了更高的要求,电视新闻节目节目播音主持的个性化风格也在电视新闻节目的改革中显得十分有必要。本文将主要从电视新闻播音主持中语言的个性化入手,对新时期电视新闻节目播音主持的个性化风格进行论述。     

对播音主持专业教学方法的思考

改革开放以来,尤其是20世纪90年代以来,我国广电媒介发展异常迅猛,对播音与主持人才需求旺盛。受播音员、主持人明星效应和学生升学压力的影响,报考播音与主持艺术专业的人数呈旺长势头。在双重的强劲需求拉动下,播音专业成为我国中等以上学校扩张规模的大热门。开办播音与主持艺术专业,面向广播电视媒体培养播音员和主持人,是我国特有的现象。但其中也存在着严重的问题,从而制约着播音主持专业毕业生的质量,最终影响到我国广播电视节目的质量。本文将分析播音主持教学中存在的现实问题,并提出具有建设性的意见和建议。     

感召力——新闻播音的灵魂

播音是一项创造性的活动,这就要求作为创作主体的播音员必须具备一定的能力,这种能力的获得,一方面靠播音员素质中先天的成份,更多的则是通过播音员加强各方面的修养,提高自己的综合素质,提高新闻播音的质量,增强新闻播音的鼓动性和感召力,是我们播音员的责任,也是一项重要的基本功。作为一名新闻播音员,怎样才能使自己的播音具有感召力。     

感召力——新闻播音的灵魂

播音是一项创造性的活动,这就要求作为创作主体的播音员必须具备一定的能力,这种能力的获得,一方面靠播音员素质中先天的成份,更多的则是通过播音员加强各方面的修养,提高自己的综合素质,提高新闻播音的质量,增强新闻播音的鼓动性和感召力,是我们播音员的责任,也是一项重要的基本功。作为一名新闻播音员,怎样才能使自己的播音具有感召力。     

播音主持掌控电视新闻播音的技巧谈

众所周知,电视新闻播音人员就是新闻信息的传播者与传递者,他们通过播报将新闻或者其他信息传递给我们,也是新闻的叙述者,在各类的新闻节目中,播音员占据着不可或缺的地位。对新闻的生动陈述以及丰富的画面呈现,可以很大程度上吸引观众的眼球,也能够让观众从自身愿意看新闻节目,不仅增强了新闻节目的可视性,也能够够通过丰富的画面让观众了解到更加准确的新闻动态。在电视新闻的广播中,播音员是观众关注的焦点,那么播音员如何成为新闻行业的成功者,如何运用播音技巧将新闻信息传递给广大群众呢?本文将从电视新闻播音主持的技巧出发,谈论播音主持如何掌控电视新闻播音,从而呈现出更好的节目。     

浅谈播音主持中的心态把握

播音主持是一种崭新的广播电视文化传播的行为者和行动者,这种现在已经发展成为一种职业,作为播音主持者来说因为其强大的传播力量和舆论导向而备受广大受众的推崇。这就要求作为播音员和主持人必须有较为出众的综合素质,因此,提高自身素质是播音员、主持人的一项重要任务。     

浅论电视新闻播音风格的个性化及其技巧

电视新闻播音风格的个性化是时代发展的必然，也是新闻生活化的具体体现。随着新闻主体的位移，个性化播音已经成为电视新闻的新风景。随着电视新闻制作水平的发展以及观众接受能力的互动，新闻播音的风格必将形成个性化建构。本文在对电视新闻播音风格的个性化相关问题进行初步阐述，并对个性化播音的技巧进行了讨论。     

浅析广播播音与电视播音的异同

电视和广播新闻播音从表面形式看有鲜明的共同点：都是运用有声语言传达信息的;都是运用现代的电子手段进行传播的;都要求所播的内容真实、准确、生动;都要求播音员口齿清晰、音色优美、语音规范、表达准确。 广播播音与电视播音在速度与节奏上有着明显的不同,电视新闻的速度与节奏比起广播新闻来要快一些。 电视新闻同广播相比有明显的差别。在收看电视新闻时,观众既看又听,视听两种器官同时并用,观众在听新闻语言的同时,也在目睹新闻事实发生的现场、视听互补、互释,所获得的信息量大大超过单一听觉器官的信息量、受传播媒体特点的制约、电视新闻的速度和节奏要快于广播新闻。     

从校园主持人大赛谈播音主持专业教学

校园主持人大赛是丰富学生精神文化生活的方式之一,它同时是检验播音主持专业教学水平的重要平台,它可以促进各院校之间的相互交流,促进播音主持事业的整体发展.文章从播音员、主持人的文化底蕴、形象修炼,评论能力、才艺展示、创意思维等五个方面具体论述.     

试述播音主持应具备的基本素质及人格魅力

播音是通过有声语言传递信息的一门艺术,素质对播音主持人来说是尤为重要的。一部思想内容深刻文采飞扬并经过反复推敲的作品,会因为没有选择到合适的播音员使播出效果逊色。相反,一部相对平庸的作品往往会因为播音员对稿件内容恰当到位的处理和表达而增色。在全球化、数字化的环境下,更高层次的广播电视新形态已经出现,因此,培养高素质的广播电视从业人员,尤其是更高层次的广播电视新闻播音主持人才将是促使广播电视事业健康有序发展和提高自身竞争力的一大任务。一名好的播音员主持人,应具备以下几个方面基本素质。     

浅谈播音主持新概念与播音主持教育

经济水平的提高使得人们可以通过各种媒体及时的获得各种信息,丰富精神生活的同时知晓了国家内外的大事小事,新闻的采编保证了信息的准确新鲜,一定程度的保证着新闻的质量,但只有播音主持规范得体准确的播报才能使新闻发挥它的功能,得到大家的接受。现在的播音主持已经不仅仅是播报的环节,随着信息的多样性及多变性,对播音主持提出了更高的要求,同时注重了对播音主持的高等教育,增强了播音主持的素质,提升了新闻的规范程度。本文就从播音主持的新形势出发,简要的论述播音主持的新概念以及现阶段的播音主持教育。     

浅谈话筒前的科学播音状态

本文从话筒前状态的重要性、不正确的话筒前状态及其调整、话筒前一般应有的状态、播音员意志品质的培养四个方面以及自己的一些理论和实践经验简要分析了话筒前的播音状态。     

掌握播音发声的技巧

通过对播音技巧在播音创作中的重要性进行分析说明,提出了播音时发声训练的几点建议.     

浅谈广播电视新闻播音的时代感

我国新闻播音的语言风格随着时代的变迁不断发生变化,不同的时代背景赋予了新闻播音不同的语体特征,播音风格的变化体现出了时代感。本文主要对我国新闻播音在各主要时期的播音风格进行梳理和研究,旨在发现我国新闻播音风格的变化脉络,探讨不同社会背景、不同意识形态和不同历史时期对新闻宣传内容和传播目的的制约以及对新闻播音语体特征的普遍性影响,并提出把握新闻播音时代感的有效措施。     

浅谈播音与主持的未来发展

随着我国经济水平的不断提高,科技水平的不断进步,播音与支持行业也有了进一步的发展,相对于传统的方式,现代的播音与支持发展更加多元化,更加数字化。现在时代的进步,人们生活水平有了很大的提高,人们了解信息和知识的方式和渠道也是多种多样的,这对播音与主持人员提出一个更高的要求,现在通讯工具的发达,消息的传播速度是非常快的,播音与主持的专业人员要有独到的和敏锐的嗅觉,能够快速和准确的捕捉到人们希望了解的信息,传统的播音与支持就是专业人员出现在电视机面前,比较机械的给外界传播信息,现在由于有了网络的出现,播音与支持的专业人员也应该在网络中发挥他们的作用,而且现在网络当中信息的更新速度要比电视中的更新速度还要快一些,这就需要播音与主持的专业人员有专业的素养和独到的眼光,捕捉到最有价值的信息。     

论播音主持的感染力

电视节目发展到今天,各式各样的娱乐节目层出不穷,各种各样的播音主持节目你唱罢来我登场。追求电视节目的感染力,播音主持的感染力,就要节目主持人在节目中树立应有的艺术形象。展示他的个人魅力。让观众每期都期待他的到来。他们不断创新为的是节目在观众中有影响力。如何树立播音主持的艺术形象,如何让更多的人接受他,喜爱他。如何塑造播音主持的个人魅力,使播音主持具有感染力,本文对其进行简要的分析。     

独立学院播音专业学生自卑心理分析及应对

自卑心理是独立学院播音专业学生常见的心理问题,如不加以重视与及时化解,将严重影响学生个体成长与专业教学质量。本文详细分析了社会因素与个人因素对独立院校播音学生产生自卑心理的影响,同时还探讨了独立学院专业教师在日常教学实践需要采取的三种应对措施。本文在帮助独立学院播音专业学生克服自卑心理方面具有积极意义。     

独立学院播音专业学生自卑心理分析及应对

自卑心理是独立学院播音专业学生常见的心理问题,如不加以重视与及时化解,将严重影响学生个体成长与专业教学质量.本文详细分析了社会因素与个人因素对独立院校播音学生产生自卑心理的影响,同时还探讨了独立学院专业教师在日常教学实践需要采取的三种应对措施.本文在帮助独立学院播音专业学生克服自卑心理方面具有积极意义.