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1.
本文根据高校本科教学水平评估对评估材料的要求,研究了高校本科教学评估档案的构成、分类、内容、收集、整理、利用等问题,以提高本科教学评估档案管理水平,为提高学校办学水平和迎接本科教学工作水平评估服务。 相似文献
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高校档案管理是高校教学管理的一个重要方面,尤其对本科教学工作水平评估来说,高校的许多工作都要通过档案内容来体现.因此,高校档案管理的好坏对顺利通过本科教学水平评估具有重要的作用和深远的意义. 相似文献
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依据教育部本科教育水平评估,结合评估实际,阐述了院级教学档案管理工作在高校教育中的作用和存在问题,并通过分析,提出了加强院级教学档案管理的措施和办法. 相似文献
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本文从本科教学水平评估与档案管理工作入手,分析了本科教学水平评估对档案管理工作的影响,提出了应以本科教学水平评估为契杌,加强档案规范管理工作的对策. 相似文献
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高校教学档案建设与本科教学工作水平评估的相互关系探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
谢建湘 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(1):206-208
高校教学档案建设与学校教学管理水平和本科教学工作水平评估有着不可分割的密切关系,本文从教学档案建设和管理对学校提高教学水平和迎接好本科教学工作水平评估的问题出发,论述了教学档案建设对本科教学工作水平评估的重要作用,阐明了教学档案建设和管理是学校日常教学管理和教学评估的基础工作,并说明了高校做好教学档案建设和管理工作必须解决好制度化、规范化、信息化和队伍建设的问题以及档案建设和管理过程中需要遵循的四项原则,对学校的教学档案建设和管理以及迎接教育部本科教学工作水平评估具有现实意义和指导作用。 相似文献
6.
吴晓 《湖北大学成人教育学院学报》2010,28(2):72-74
如何从本科教学评估工作的需要出发,正确认识高校教学档案管理的意义和现状,逐步优化和规范档案形成机制,使其更好地为本科教学评估服务,已成为当前高校科技档案管理工作者必须面临和思考的问题。 相似文献
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郭蓉 《辽宁科技学院学报》2019,21(1):59-61
高校教学档案对衡量高校教学管理水平有着重要意义,同时为本科教学评估提供了重要依据。文章阐述了高校教学档案的重要性,分析高校教学档案管理存在的问题,提出高校教学档案管理的提高途径,对高校本科教学评估具有积极的借鉴意义。 相似文献
8.
从高等学校本科教学评估和教学档案互动关系出发,重点分析高等学校教学档案管理思路,为提高高等学校教学管理水平和再评估奠定基础。 相似文献
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谈院系教学档案管理与高校教学评估 总被引:1,自引:0,他引:1
教学档案是高校教学工作的历史记录。充实和完善的教学档案信息资源是学校顺利通过教育评估的必要条件,是高校教学评估的基础和依据。本文从分析高校教学档案管理存在的问题入手,提出了加强高校教学档案管理与开发的措施。 相似文献
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以本科教学评估为契机,积极推进高校教学档案管理工作 总被引:1,自引:0,他引:1
本科教学水平评估是我国高等教育改革的重要举措,因此加强高校教学档案管理对提高教学质量和管理水平具有积极的促进作用.本文在分析教学档案在本科教学水平评估中作用的基础上,对如何借助于本科教学迎评推进教学档案管理工作及充分发挥院(系)教学档案工作的效用进行了讨论,并提出从完善管理制度、建立长效监控机制和提高管理人员素质三方面入手,进一步规范教学档案及其管理的建议. 相似文献
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从2003年下半年到2008年上半年,持续五年的教育部首轮本科教学评估工作终于尘埃落定.从本轮评估实践看,高校档案在教学评估中起着重要的基础、凭证和宣传作用,高校档案的管理水平直接影响教学评估的结论,而本科教学评估也是对高校档案管理工作的一次检验和促进.本文在阐述本科教学评估和高校档案管理互动关系的基础上,通过分析教学评估过程中高校档案管理存在的普遍性问题,进而提出加强和改进高校档案管理工作的具体对策. 相似文献
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13.
农燕玲 《中国科教创新导刊》2007,(23):11-11
档案在高校教学评估中作为考查凭证和参考依据直接为教学评估服务,是检验高校教学管理水平和教学质量的标尺,教学评估同时促进档案建设与高校建设协调发展. 相似文献
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本科教学工作水平评估之利弊 总被引:1,自引:0,他引:1
本科教学工作水平评估有"五利":提升"顶层设计"水平、解决"两基""四不足"、建立健全教学质量保障体系、总结和提炼办学特色、促进教学文档建设。本轮评估存在"三弊":行政包揽、弄虚作假、追求形式和过度铺张。改进评估宜采取三项对策:导向上,由重评估结果转变到重评估过程;着眼点上,由全面关注学校办学内容转变到重点关注教学一线内容;方式上,由学校被动接受评估转变到主动要求评估。 相似文献
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房筱羽 《桂林师范高等专科学校学报》2006,20(4):197-199
教学评估中所需的信息和材料大部分来自于学校的教学资料、档案,教学评估档案材料是教学评估的必要资料,是教学评估结论的重要依据。因此,加强院系教学档案管理,能有效促进高校教学评估工作。 相似文献
16.
教学档案是教学水平评估的重要依据。但新建本科院校教学档案管理中存在着归档职责不清、归档范围不全、档案资料不规范,档案载体单一、管理方式落后四大突出问题,使教学档案不能发挥其在教学评估中的作用。因此应以本科教学评估为契机,以评促建,提高广大教职工对教学档案工作重要性的认识,建章立制、规范管理,推进教学档案的信息化建设。 相似文献
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结合本科教学工作水平评估的实际,讨论了教学评估与教学档案间的关系,并针对教学档案存在的问题,结合其特点与作用,就如何建设教学档案提出了具体的思想与措施。 相似文献
18.
沈晶 《湖北第二师范学院学报》2009,26(5):113-114
教学档案是教学水平评估的重要依据。但新建本科院校教学档案管理中存在着归档职责不清、归档范围不全、档案资料不规范,档案载体单一、管理方式落后四大突出问题,使教学档案不能发挥其在教学评估中的作用。因此应以本科教学评估为契机,以评促建,提高广大教职工对教学档案工作重要性的认识,建章立制、规范管理,推进教学档案的信息化建设。 相似文献
19.
论高校本科教学评估与教学档案建设 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从高校本科教学评估与教学档案建设的关系出发,指出建立一支具有较强档案工作素质的教学管理队伍是高校教学档案建设的前提,由此阐述了教学管理人员应具备的档案工作素质,同时提出按照教育部要求进行分项管理,按照其主要观测点进行材料搜集、整理和研究,是现阶段高校教学档案建设的当务之急。 相似文献
20.
关于高校教学评估与优化教学档案管理的思考 总被引:20,自引:0,他引:20
本文分析了教学档案在高校教学评估中的重要作用,并认为为保证高校教学评估工作顺利开展,必须优化和加强高校教学档案管理。 相似文献