以人为本 从“心”思考高校离退休工作

高校离退休工作是一项系统工程,充分认识新形势下做好这项工作的重要性和必要性,针对离退休人员的思想现状,以人为本,从＂心＂树立尊老、敬老、爱老以加强并改进这项工作。     

对精神“贫困”大学生的分析与对策

贫困大学生的问题能否妥善地解决是关系到能否实现大学校园和谐建设的重大问题。在新的社会大背景下对贫困大学生也要有新的定义,大学生的贫困不能再只是体现为物质的贫困,应该还要加上意识或者说是精神方面的“贫困“。本文就从大学生精神方面的“贫困“这种新的“贫困“形式进行分析,并提出解决问题的策略。     

贫困大学生“扶志”教育探析

贫困大学生的物质贫困可以通过节俭、勤工助学、国家助学贷款、学校减免和奖励等手段得到解决或缓和,但不少贫困大学生因经济贫困而引发的心理贫困如自卑、孤独、苦闷、恐惧、焦虑等,更让他们感到难受。因此,贫困大学生的“扶志”教育显得尤为重要。文章在分析贫困大学生心理特点的基础上,指出高校应通过思想教育、心理引导和实践指导来帮助贫困大学生树立自信和自强意识、塑造健康人格、增强发展性意识。     

贫困大学生的“爹”

他没有妻室儿女,却有20多名大学生亲切地称呼他“爹”。41年来,他花了近20万元钱,甚至靠捡垃圾、东挪西借,为百余山区贫困孩子安了个“家”……     

地方本科院校贫困大学生就业的思考

本文从地方院校办学条件制约、贫困生经济贫困、综合素质偏低、贫困生社会资源缺乏、传统思想束缚等方面,分析了我国地方院校分困毕业后就业难的原因;从地方院校调整教育机制、建立健全贫困大学生扶助体系、重视贫困大学生心理教育、多途径提高贫困生综合素质、对贫困生进行职业生涯规划、搭建公平竞争平台、完善就业信息管理和发挥就业指导中心职能、多渠道帮助贫困生就业等方面,提出目前解决我国地方院校贫困生就业难的措施。     

贫困大学生就业问题探讨

贫困大学生就业面窄、信息来源不足、综合素质较低,成为就业困难群体,要实现大学贫困学生的充分就业,国家、学校、个人三方面应共同努力:国家在政策上给予支持;高校加强对贫困大学生的就业指导,提高人才培养质量,切实提升贫困生就业竞争力;学生个人应认清就业形势,转变就业观念,保持良好心态,达到理想就业。     

打造边远高校贫困大学生就业竞争力的思考

在高校毕业生“自主择业、双向选择”的就业制度下,面对日益高涨的就业成本,边远高校贫困毕业生背负着家庭和生活的责任,同时也承受着更大的就业心理压力。本文论述了如何争取竞争优势以提升边远高校贫困大学生就业竞争力。     

浅析大学生就业中的“陆步轩现象”

从长安县文科状元陆步轩北京大学中文系毕业生杀猪卖肉,到普兰店市高考理科状元武小峰北京大学医学专业毕业在家卖糖葫芦。“陆步轩现象”屡出不鲜,媒体也对此事情高度重视,进行了广泛报道。如何理解和理性看待这一现象,文章从高校毕业生就业工作的角度浅析了“陆步轩现象”。     

高校贫困大学生就业心理初探

严峻的就业形势对大学生的心理产生了很大的冲击。贫困大学生作为高校中的一个特殊群体,他们在就业过程中的就业心理非常复杂,既有积极的一面也有消极的一面。只有因势利导,采取建立完备的资助体系、营造平等自由的教育环境、建立健全心理辅导机制、成立贫困生社团等方式来提高贫困大学生的就业心理调节能力,为其顺利就业提供心理保障。     

贫困大学生就业问题探究

随着高等教育快速发展,高校毕业生就业形势越来越严峻.而贫困大学生的就业难更是其中的一个重点难点问题.如何更好地解决贫困大学生的就业难问题将是我国高等教育能否继续健康、有序地发展的关键环节.本文从目前贫困大学生的求职现状、就业面临的困难及就业心理成因进行分析,探讨就业对策,从而帮助贫困生实现充分就业.     

对改善贫困大学生就业难的思考

在高校毕业生就业面临严峻形势的情况下,贫困大学生作为弱势群体,他们的就业问题尤为严峻.本文对影响贫困大学生就业的主要原因进行分析,重点对改善贫困大学生就业给出了政策建议,旨在促进贫困大学生实现顺利就业.     

关注贫困大学生就业问题重视贫困大学生就业工作

贫困大学生是大学校园中很大的、特殊的群体,贫困大学生“就业难”已是不争的事实,如何解决贫困大学生的就业问题。做好贫困大学生的就业工作已经成为我国高校就业工作的重要组成部分,更是创建和谐校园中不可忽视的重要内容。通过分析贫困大学生就业难的原因,阐述了实现贫困大学生充分就业的重要意义,并提出了工作建议以缓解贫困大学生就业难的问题,进而促进和谐校园的构建。     

贫困大学生就业准备探析

当前,大学生就业难已经成为大学生、家庭、高校及社会共同的感受和普遍关注的问题,而作为大学生中的弱势群体——贫困大学生的就业则更是得到有关各方的高度重视。为帮助贫困大学生顺利就业,文章首先对当前贫困大学生就业竞争力中进行了SWOT分析,然后有针对性地阐述了当前就业形势下的贫困大学生务必要做好的五个就业准备。     

高校贫困大学生就业问题研究

随着我国经济社会的全面发展与进步,高等教育的发展已经由精英教育走向大众教育,越来越多的学生跨入了高等学府的大门,贫困生比例随之提高,贫困大学生就业工作也显得越来越重要,新形势下对高校贫困大学生就业工作提出了新的要求。文章通过分析贫困大学生就业过程中存在的问题,提出了促进高校贫困大学生就业的对策。     

关于打造边远高校贫困大学生就业竞争力的思考

在高校毕业生“自主择业、双向选择”的就业制度下,没有雄厚的经济基础,没有固定的社会资源,面对日益高涨的就业成本,边远高校贫困毕业生背负着家庭和生活的责任,同时也承受着更大的就业心理压力。本文论述了如何解除思想禁锢,树立科学观念;开通“绿色通道”,缓解经济压力;建立校企联姻,提升职业素质;疏通信息渠道,争取竞争优势以提升边远高校贫困大学生就业竞争力。     

贫困大学生“精神贫困”现象的思考

针对贫困大学生“精神贫困”现象进行分析，指出贫困大学生“精神贫困”现象的具体表现，提出了如何解决贫困大学生“精神贫困”的具体思路。     

提高贫困大学生就业能力的对策研究

在高校持续大规模的扩招与社会就业市场的逐渐饱和的环境下,高校贫困生就业日趋严峻。本文通过对高校贫困生就业的现状的调查,对就业难的原因进行了分析,并从国家、学校、贫困大学生自身对如何提高就业能力提出了建议。     

贫困大学生就业问题研究

到2010年全国高校毕业总量将达到611万,其中贫困大学生约占30%左右。贫困大学生因其自身的心理特点,整体上在就业竞争中处于劣势,本文分析了提高贫困大学生竞争力的意义、措施,并就阻碍贫困大学生提升就业竞争力的心理成因做了阐述。     

关于“先就业后择业”理念的思考

无论是作为一种就业观，还是作为一种就业指导思想，大学生“先就业后择业”是值得肯定和大力提倡的，这可从其真正含义和提倡的动机，出现的原因，国家、学校、大学生和用人单位的收益三方面找到充足证据。     

对贫困大学生心理健康教育的思考

大学生心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分,是实施素质教育的重要措施。贫困大学生是高校一个比较特殊的群体,他们的经济状况已受到社会、学校的普遍关注、但是,他们的“心理贫困”还没有引起人们的足够重视,因心理问题严重而不能坚持学习的学生中贫困生所占比例相当大,且呈上升趋势。研究高校贫困大学生的心理状况,并对他们进行心理健康教育,可为高校教育工作提供有效的帮助。