试论科学研究的方法

一、研究科学方法的重要意义做任何事情都要讲究方法,方法对头才有可能顺利完成任务,收到事半功倍的效果。马克思在《资本论》第二版跋中说:“我的辩证方法,从根本上来说,不     

试论高等教育科学研究方法体系

研究方法问题是高等教育科学的重要方面。按层次,不同的研究方法构成有机的高等教育科学研究方法体系：哲学层次上的方法论和思维的基本方法指导具体的研究方法,而具体研究方法又推动哲学方法和一般方法的发展。鉴于高等教育研究的复杂性,研究方法是多样的,伯顿·克拉克的多学科研究方法对我们是一个有益的记录。要正确选用科学的研究方法,认识高等教育科学研究方法的特点也很重要,对此本也进行了探讨。     

试论军事学研究生的科学研究方法教育

缺乏科学研究方法的知识和制约了军事学研究生开展军事学术的研究。本文指出了在军事学研究中开展科学研究方法教育的必要性，提出了实施的可行途径。     

试论教育科学研究方法的多元化问题

教育是一门复杂的人文社会科学，教育现象的复杂性和独特性决定了教育研究方法的多样性和特殊性，本文从这一角度出发，探讨了教育现象复杂与独特的原因所在，并进一步从四个方面分析了如何实现教育研究方法的多元化问题。     

试论大学生的科学研究

把高等学校办成科学研究的中心,这已经成为一种历史趋势,但是,大学生的科学研究却未引起人们足够的重视。党中央今年作出的教育体制改革的决定,给我国高等教育提出了不少重要的课题。我们认为,大力提倡和广泛开展大学生参加科学研究,应当是高等教育改革的一项重要工作。     

试论教育科学研究方法五本教材的异同

随着我国教育事业的不断发展,教育科学研究方法已成为教育硕士研究生必须要掌握的一门主要课程,因此教育科学研究方法的教材对于培养该相关专业的学生有着重要的指导意义。分析教育科学研究方法五本教材的异同,可察见教育科学研究的发展和前景。     

试论高等师范院校的科学研究

科学研究是高等学校的生命之源，高师院校也不例外。本论述了高师院校加强科学研究的时代背景，分析了我国高师院校科学研究的现状和问题，提出了进一步加强高师院校科学研究的几点建议。     

试论高等师范院校的科学研究

科学研究是高等学校的生命之源 ,高师院校也不例外。本文论述了高师院校加强科学研究的时代背景 ,分析了我国高师院校科学研究的现状和问题 ,提出了进一步加强高师院校科学研究的几点建议。     

试论师范专科学校的科学研究

师专的科学研究应树立以教学为主的指导思想,正确处理教学与科研的关系,将科研引进教学,对教学的各个环节进行研究。同时确立科研的选题原则和科研的基本内容,基本内容是师专教育、师专管理、初中教育、学科专业及本地区经济文化建设的实用课题等。加强师专科研的组织管理,重在办好学报,做好学术交流和科研计划,建设好兼职科研队伍。     

教育科学研究方法

第一部分 本课程考核的总的要求 随着科学技术的发展和人们社会生活的变化。教育实践也出现了前所未有的繁荣发展的局面。它无论对教师还是管理者都提出了新的要求，要求他们能适应这种变化，能洞悉、进而主动把握这种变化。增强改革意识，这就对教育工作者的科学研究能力提出了新的挑战，教育科学研究方法这门课就是因此而设的。     

浅论科学研究的方法

“科学研究的方法”这个题目很大,涉及面很广,我这里仅根据个人体会浅谈两个问题:一是介绍我本人在国外做科学研究的一些经验,二是泛论科学研究的方法、步骤和应注意的问题。(一)我大学毕业时(1910年),曾搞过科学研究,但只是一种尝试,很肤浅。后来在欧美留学做研究生时,才算真正搞科学研究,经受了比较严格的科学锻炼。     

谈谈科学研究的方法

科学研究的方法包括两个方面,一个方面是成本成本的系统的理论,也就是可以写清楚讲清楚的学问,能由先生口授,学生听课或通过自己看书而获得的科学研究本领,这其中最根本的就是马克思主义哲学。因为     

试论教育科学研究选题的基本原则

在教育科学研究中,选题同其他科学领域研究的选题一样,都是非常重要的.教育科学研究课题的选择,要根据主观和客观方面的需要.首先是客观的需要,即教育实践提出的新要求和教育改革中出现的新问题;其次则是研究者的素质,即兴趣、志向、知识基础、实践经验及创造能力等;此外,还需要以科学的世界观和方法论为指导.本文试图提出教育科学研究选题的几个基本原则,供教育科研工作者参考.     

试论大学生科学研究能力的生成环境

大学生科学研究能力的培养,对于促进大学生的全面发展具有重要意义,也是创新型国家发展战略对创新型人才的要求。但当代大学生科学研究能力的培养力度与此不相适应;大学生科学研究热情持续低迷,科研能力明显不足。究其原因,这有着深刻而广泛的社会经济文化和教育原因。从大学生科学研究能力生成环境这一宏观视角,详细分析问题的症结所在,有利于建立立体、系统配套的综合性措施。因此,必须关注为大学生科学研究能力生成环境的系统构成,这包括社会环境、制度环境、教学环境、学科环境、校园文化和心理意识环境、学术研究氛围等。     

试论科学研究中的创新与守旧

本文讨论了在科学研究中的创新和守旧现象,二者的功能及其辩证关系。     

浅谈伽利略的科学研究方法

伽利略是十六世纪意大利杰出的物理学家。他在物理学上作出过一系列开创性的重大发现。他彻底纠正了亚里士多德学派的观念,对物体的运动和运动原因作出了深刻而正确的描述,使得亚里士多德以后近二千年内一直没有重大进展的运动学和动力学别开生面,取得了重大突破,从而为经典力学的创立奠定了坚实的实验基础和理论基础。 伽利略对物理学的突出贡献是把实验和数学理论思维紧密结合起来,以此确立了物理学的研究方法。这种研究方法的创立,为近代自然科学系统的、全面的发展开辟了广阔的     

论成人教育的科学研究方法

研究成人教育的科学研究方法，对开展成人教育科学研究是十分必要的。在成人教育科学研究中，经常采用的方法主要有：历史研究法，调查研究法，比较研究法，实验研究法。研究者可根据自己的研究课题，选择不同的研究方法。     

家庭教育科学研究的方法问题

科学研究离不开科学方法 ,考察当前我国家庭教育科学研究的现实 ,提出指导家庭教育科学研究的一些方法论原则已显得重要而紧迫     

论科学研究的类推方法

类推方法就是通过对类似事物相同或相似之处的比较,获得启发,进而推出一个结论的思想方法。这种方法在科学研究中具有相当大的应用价值。它是点燃我们思想火花的基本途径,是新思想产生的源泉。类推方法在文学研究中的应用,产生了比较文学研究方法;类推方法在教育学研究中的应用,产生了比较教育学;类推方法在生物学研究中的应用,产生了比较解剖学。在数学上,这种方法被固定下来,称为类比方法。     

教育科学研究方法的发展

一、从原型研究方法发展为模拟性研究方法。 原型研究是对客观现象直接迸行研究。即将教育理论、实验设计直接运用于较大范围的教育实践领域；或进行中问实验，在大