复仇的月亮女神——浅析陈美玲短篇小说《月亮》中的意象

华裔女诗人陈美玲的短篇小说《月亮》讲述了一个名叫"月亮"的华裔女孩因为遭受一对金发白人双胞胎兄弟的侮辱,继而奋起复仇的故事。这篇带有魔幻现实主义色彩的故事仍以其荒诞、诡异的意象和黑色幽默在让人感到震骇的同时,又让人忍俊不禁。该文试图通过解析小说中的多种意象,探寻隐藏在其背后的象征意义和作家的创作意图。     

情动而辞发:初中生快乐作文的路径

在语文教学中,教师应该给写作创设一个特定的情境氛围,"外啄",使学生"心有所思,情有所感,而后有所作";学生主动"内啐",在诗情画意中去感受花开与花谢、过往与擦肩、欢笑与泪水。在教师的"外啄"与学生的"内啐"互动中开启作文的绿色通道,让学生喜欢写作文,渴望写作文。     

秋天最美丽的一枚树叶

"他们都是些自私的家伙,从来只会考虑自己。而不会为别人着想。"受了委屈的阿里回到家里的时候,还在生气。他问妈妈:"世界上真的有那种为了别人而牺牲自己的人吗?""当然,孩子,让妈妈给你讲一个故事吧。"妈妈轻轻地对阿里说。那是发生在一个建筑工地上的故事。年轻的马丁和科尔是一对好朋友,他们都是建筑工人。一个秋天的下午,他们正在尚未     

小故事迷编故事

孙女和外孙是一对故事迷，每天缠着我不放。在把肚子里的故事倒空之后，我只好现编现卖。有一天，我突然灵机一动，何不让他们自己编故事呢?     

丑小鸭

清清河边的鸭群中,有一只皮毛深灰、嘴巴土黄的小鸭子,大家都喊它"丑小鸭"。因为长得丑,小公鸭们都欺负它,经常把它身上的毛一撮一撮地啄掉,甚至还将它推入泥塘,让它滚得一身泥,惨兮兮地不忍直视。有一天,鸭伯伯带着小鸭们在河边晒太阳,它讲了一个故事:"有一位叫安徒生的老爷爷,发现鸭群中有一只丑小鸭,后来它却慢慢地变成了一只白天鹅……"     

浅谈故事的选择对初中政治教学有效性影响

故事教学法是把生活中一个个鲜活的故事收集起来,与思想品德教材内容相连接,让故事在课堂上说话,让书本内容在故事中展现,让课堂焕发生命和活力。在这过程中,故事的选择要有"温"度、"高"度、"深"度。     

“孟母四迁”谱新篇

孟母三迁的故事,早已成为中国家庭文化的瑰宝,历代传颂,经久不衰。今天,又有一对普通夫妻,为了让儿子展翅高飞,他们毅然举家四迁,为家教美德故事写下了新的一页!     

最离谱的武器

在我们的生活中,经常会有一些异想天开的人去做一些离谱的事儿。如果这些人成为了军人,那么一些离谱的武器便会诞生了。鸽子导弹第二次世界大战期间,美国科学家曾试图开发一项名为"鸽子导弹"的工程——在导弹前段设有镜头,将目标画面传送到内部的屏幕上,让受过特殊训练的鸽子用啄屏幕的方法进行识别。当鸽子啄     

《两个铁球同时着地》设计(二)

一、回顾故事,感知人物1.课文主要讲了什么?2.在学生的回答中,提炼出一对反义词"怀疑"和"信奉",初步感知人物形象。     

“未雨绸缪”的是母鸟,而不是“鸱鸮”

《中国成语大辞典》(上海辞书出版社1987年8月第1版,1994年7月第10次印刷)在解释"未雨绸缪"时这样写道:"《诗·豳风·鸱鸮》:‘迨天之未雨,彻彼桑土,绸缪牖户.’绸缪:缠缚,引串为修补.鸱鸮在未下雨时就啄剥桑树皮,修补窝巢.后用以比喻事先准备,防患未然."真是"鸱鸮在未下雨时就啄剥桑树皮"吗?让我们先来看看原诗的内容.     

绘本写作(三年级习作课)

<正>[课前准备]东方娃娃绘本《给天使一对翅膀》。[教学目标]1.引导学生认真观察"天使"的外形,学会抓特点并按一定的顺序描写人物外形。2.绘本故事引领,开拓学生思维,设计"给天使一对独一无二的翅膀"环节,并试着用上比喻、拟人等修辞手法,生动描写自己的设想。3.开放式结尾创作,让学生结合自己的梦想个性创作。[教学过程]课前谈话:师:同学们,你们愿意跟老师认识一下吗?开始介绍自己之前,     

两个人的芭蕾舞短裙

从本期开始,让我们来认识一对热爱跳芭蕾舞的小猪双胞胎Tina和Nina.今天的故事要从她们买芭蕾舞短裙说起……     

燕子

一对剪尾生动了一个春天一声呢喃吻绿了一方田野巢窝里啄来了山里孩子的期盼燕子@曾春光!湖南~~     

过一种有大爱的生活——观微电影《爱让青春延续》有感

完全取材于雅礼中学一个真实故事的微电影《爱让青春延续》,讲述的是雅礼学子周舟长期默默资助一对贫困山区的兄弟,在周舟患骨癌去世后,他的同学李文熙接过资助的接力棒的故事。这则微电影引起了我对生活真谛的深切思考。     

爱,来自宽容

作家冯骥才讲过这样一个故事:“我饲养了一对珍珠鸟,为它们安置了一个似幽深的丛林一样安全的巢。三个月后,一只小珍珠鸟出生了。这小家伙起先只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来 飞去,竟然落到了我 的小桌上。小珍珠鸟先是离我很远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上 ,俯下头来喝茶,用小红 嘴啄我正在写字的笔尖,当我用手抚一抚它细腻的绒毛时,它也不怕,反而友好地啄两下 我的手指。甚至有 一天,我伏案写作时,这小珍珠鸟居然落到我的肩上,趴在我的肩上睡着了。我不仅感叹:信赖,能创造出多么美好的境界呀! 那天 ,我 带着一…     

含英咀华,打造姹紫嫣红作文风景线——以张晓风《饮啄篇》的阅读仿写为例

2013年某重点高中提前招生考试的作文题是"我的饮啄篇"。因为没读过张晓风的《饮啄篇》,虽然作文题前有一段提示语,很多初三学生对这个作文题还是感到陌生,无从下手,离开考场后唏嘘不已。笔者在自己任教的初一年级学生中开展了《饮啄篇》的学习交流活动,之后要求学生同样以"我的饮啄     

一对好朋友(外一首)

高媛在前王洁在后高媛说王洁是我的影子王洁在前高媛在后王洁说高媛是我的影子你早起你来叫我我早起我来叫你两个影子跟前跟后上学路上永远是一对好朋友王洁的卧室人长大了布娃娃没有长大夜夜跟哉一起过寡啄一对好朋友(外一首)@圣野     

50年不忘那句话

我应邀参加了一个金婚庆典仪式。其间，9对夫妻的讲述都让我难忘，但印象最深的还是最后那一对夫妻的故事。     

让语文教学在简约大气和激情澎湃中凸显语文本色

语文课的最高境界乃本色二字.如何让语文教学在简约大气和激情澎湃中凸显语文本色呢?本文就此从"简约语文,展示本色"、"精啄文本,巧显酌以"、"留点激情,串连本色"三个方面作了论述.     

从“小鸡夺冠”说开去

有这样一则寓言故事，故事说有一门动物技能课程，包括跳、飞、啄、挖四项核心内容。考试时，鹿在跳栅栏一项上得了95分，却在“飞”和“啄”的考试中失败了；老鹰用低飞通过了跳跃的测验，在飞行中得到了高分，却在“啄”的测验中折喙，在“挖’他考试中损爪；松鼠是善于挖和跳的，但在“啄”的方面却不可能做到像啄木鸟那样轻松自如，结果，也只能勉强通过考试，